八年级思想品德上册第四单元检测试卷

八年级思想品德上册第四单元检测试卷 （时间：45 分钟 满分：100 分） 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每 小题 3 分，共 45 分) 1. 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。 下列 同学的行为不符合交往礼仪的是 ( ) A小玲上学和放学回家都与父母打招呼 B小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢” C小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入 D小伟经常穿着拖鞋上学 2. 乌鲁木齐市 74 岁的贫苦老人吴玉兰，9 年来以拾荒、卖废品的方式还 清了去世丈夫和儿子留下的 5 万多元欠款，“谱写了一曲感人至深的诚信之歌” 。她的做法启示我们 ( ) 要对人守信，对事负责要言而有信，一诺千金 没有能力实现诺言时， 可以放弃要正确处理好诚实与说谎的关系 A B c D 3. 小红的奶奶被诊断为胃癌晚期，为了不使奶奶受到精神上的打击，小红 告诉她患的只是慢性胃炎。对小红的做法理解不正确的是 ( ) A诚信的核心是善，她的做 法是善的表现 B诚实的人不该说谎，小红不该欺骗奶奶 C这是善意的谎言，并不违背诚实的道德 D生活是复杂的，说明小红拥有诚 信智慧 4某校初二()班学习氛围非常浓厚，形成了你追我赶、相互帮助的良好 竞争格局。下列对这一竞争格局表述正确的是： （ ） 这是一种你中有我、我中有你的竞争 它体现“双赢”的原则 很好地处理了自己和他人的关系 体现了团队精神 A B C D 5. 诚信的基本要求是 （ ） A实事求是，尊重事实 B和而不同，求同存异 C尊重他人，平等待人 D对人守信，对事负责 6. 天安门广场的升国旗礼仪，向全世界展示了中华民族的风采。下列有关 “礼仪”的表述正确的是 （ ）礼仪可以成 为一个国家精神文明的象征礼仪是公共场合的一种要求礼仪是一门学问， 有特定的要求一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习 A B C D 7. “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句俗语给 我们的启示是 （ ）A人多力量大 B合作是共享的基础，没有合作就没有共 享 C合作就一定能成功 D人都有依赖性 8. “千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始 皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是 （ ） A生活需要宽容 B金无足赤，人各有别 C人们之间应该平等相待 D己所不欲，勿施于人 9. 换位思考、与人为善的实质是 （ ） A尊重他人 B为他人着想 C欣赏他人 D能 舍己为人 10、北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、 同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的 （ ） A平等尊重 B欣赏悦纳 C关心理解 D同 等宽容 11、小陈不小心弄坏了小明的“MP3”，小明非常生气，当面却没有责备小 陈，说明小明 （ ） A、对朋友缺乏真诚 B、小明懂得宽容朋友的过失 C、小明表里不一 D、小明不讲原则 12、“小信诚则大信立。”这句古语启示我们 （ ） A.诚实守信是做人的基本原则 B.诚实就应该无所顾忌地说出一切 C.诚实不需要“善意的谎言” D.大事要讲诚信，小事可以撒点谎 13、总导演张艺谋之所以成功的导演了北京奥运会开、闭幕式，很大程度 上是因为在他身边聚集了一大批大师级的人才。这一事实说明 （ ） 合作是事业成功的土壤 个人的智慧和力量是有限的，任何人要想成 功都离不开他人的帮助 合作会使个人的发展受到限制 合作能够是个 人和集体共同发展，共同进步 A、 B、 C、 D、 14、2008 年 8 月 18 日，在北京奥运会吊环决赛中，中国选手陈一冰获得 了 16.600 的最高分，观众报以排山倒海般的喝彩声，这时陈一冰却将手指放在 嘴前，示意观众安静下来，因为后面还有一位选手即将登场比赛。这表明陈一 冰 （ ） A、不尊重观众 B、重视与对手合作 C、崇尚公平竞争 D、具有良好的竞争 意识 15、八年级学生小辉最近感觉人际关系有些紧张，爸爸为此召开家庭会议 为小辉支招。以下是家里人送给小强的话，你认为不可取的有 （ ） A、“男女有别代代传，古训老理不能变” B、“人人生而平等” C、“心有他人天地宽，诚实守信到永远” D、“文明礼貌是名片，尊重理 解与人善” 二、判断说明（每小题 4 分，共 16 分） 16、（1）竞争就是“你死我活”，竞争就是不能合作。 判断：( ) 理由： （2）小冬家境很优越，他瞧不起班里家庭经济条件较差的同学，认为他们 本来就低人一等。 判断：( )理由： （3）所有的谎言都违背诚实的道德. 判断：( )理由： （4）宽容是懦弱的表现，也就是胆小怕事。 判断： 理由： 三、情境分析(24 分) 17、薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法 展，两人还彼此叮嘱，不见不散。不料，星期六下午薇薇却陪另一个同学去公 园玩。 菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时，错过看电影，很气愤，从此，不再 和薇薇玩了，她感到她们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。 （1）你认为薇薇失去朋友的原因是什么？（6 分） （2）围绕这个问题，请发表你的看法。（6 分） 18、情景一：公交车上，小涛一边吃香蕉，一边看着车窗外的景色，还随 手把香蕉皮扔在地上。一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些 摔倒，小涛偷偷地笑了 情景二：自习课上，小涛的同桌小刚遇到不会做的习题，他请教道：“小 涛，这道题怎么做呀？”小涛不耐烦地说：“这么简单的题都不会？真是猪脑 子！” （1）以上情景分别反映了小涛在与人交往中存在什么问题？（6 分） （2）如果你是小涛的好朋友，请你告诉小涛他应该怎样做。(6 分) 四、实践探究（15 分） 19、材料一：19011975 年获得诺贝尔奖的 309 位科学家中，与他人合作 而获得重大成果所占的比例（见下表）。 时间（年） 获奖人数 合作获奖人数 合作所占比例 19011925 75 人 18 人 24 19261950 90 人 36 人 40 19511975 144 人 107 人 74 材料二：小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一 对好朋友。两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文 科学习成绩较好。在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被 传为佳话。 （1）从材料一的数据中我们可以得出什么结论？（3 分） （2）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启发？（6 分） （3）在日常学习生活中，我们应该如何体现“在竞争中合作”的精神？（6 分） 八年级思想品德上册第四单元检测试卷答案 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题 3 分，共 45 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 D A B D D C B A B A B A C D A 二、判断说明(16 分) 16、(1) 判断：错误 理由：竞争与合作关系十分密切。社会生活既需要竞争， 也离不开团结合作。 （2）判断：错误 理由：尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等， 这种平等应该得到充分的尊重人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地 位上的平等金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位 上的平等 （3）判断：片面 理由：做诚实的人是不应该说谎的，但我们的生活环境是复 杂的，在某些特殊的情况下，出于对别人的关怀、体贴、鼓励、安慰的目的， 需要我们隐瞒事情的某些真相，这种出于善意的目的，而对真实的情况加以掩 饰，是将心比心、与人为善，是美德的表现，在生活中，我们把它称为“善意 的谎言”，“善意的谎言”不违背诚信的道德。 (4) 判断：错误 理由：宽容是一种美德,是一种境界. 三、情景分析(24 分) 17、1）因为薇薇在和朋友交往过程中，言而无信，不能兑现自己的承诺。 （2）我们与人交往、为人处事，要讲究诚信。对别人许下了诺言，就要忠实的 履行承诺，失信于人，就会产生信任危机，甚至失去朋友、失去友情。我们要 从平时的小事做起，践约守信，这是我们诚实做人的核心。 18、(1)情境一中小涛的行为不文明，乱扔垃圾（或缺少公德意识）。情境二中 小涛不尊重同学，伤害了同学的自尊心（或不善于与人交流沟通）。 （2）己所不欲，勿施于人。在公共场合要讲文明，保持公共场合环境卫生， 做一个举止文明的人。对他人要尊重，学会换位思考，要关心帮助同学。 四、探究与实践题（15 分） 19（1）合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。 （2）要学会在合作中竞争。在合作中竞争，就要尊重竞争对手，向竞争对手学 习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间的共同点为我们的合 作