人教版高中语文必修2第四单元13

人教版高中语文必修2第四单元13Tag内容描述：<p>1、个备 在马克思墓前的讲话 导学案 第一课时 学习目标 理解本文论述的严密的逻辑性 了解各段落之间的紧密联系 课前预习 一 了解马克思与恩格斯 卡尔马克思 Karl Marx 1818 5 5 1883 3 14 犹太裔德国人 伟大的无产阶级革命导师 科学共产主义创始人 无产阶级的精神领袖 饮誉世界的思想家 经济学家 社会活动家 他以毕生精力创立了马克思主义思想体系 影响了20世纪的人类生活 马克。</p><p>2、1 第13课 在马克思墓前的讲话 伟大的马克思 共产党宣言 开篇第一句话说 一个幽灵 共产主义的幽灵 在欧洲游荡 旧欧洲的一切势力 都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟 从这句话中 我们可以看出它的作者马克思是一个不断地被驱除 被诽谤 被诬蔑的人 可这样一个人 却在哲学领域 政治经济学领域 均取得了辉煌的成就 尤为重要的是 他在无产阶级革命的解放事业中 更做出了开天辟地的伟大贡献 自古圣贤皆寂寞 任。</p><p>3、精品精品资料精品精品资料 第13课 在马克思墓前的讲话 伟大的马克思 共产党宣言 开篇第一句话说 一个幽灵 共产主义的幽灵 在欧洲游荡 旧欧洲的一切势力 都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟 从这句话中 我们可以看出它的作者马克思是一个不断地被驱除 被诽谤 被诬蔑的人 可这样一个人 却在哲学领域 政治经济学领域 均取得了辉煌的成就 尤为重要的是 他在无产阶级革命的解放事业中 更做出了开天辟地的伟大贡。</p><p>4、在马克思墓前的讲话 教学目的 一 体会本文围绕中心 内容高度概括 语言精确 结构严谨的特点 学习悼词的写法 二 了解马克思对共产主义革命运动的伟大功绩 学习马克思坚定 无私地为人类解放而斗争的崇高精神 教学设想 一 本文围绕中心 层层推进 言简意赅 是议论文阅读训练的好教材 可以导读为主 设计一些练习 只对重点 难点作适当讲授 二 本文以议论为主 兼有记叙和抒情的悼词 在理解文章思想内容的基础上。</p><p>5、一 课内双基 1 下列各组词语中 错别字最多的一项是 A 哀悼 搁浅 烦芜丛杂 安帮定国 B 趋逐 诅咒 坚韧不跋 不寒而粟 C 给予 嫉恨 浅尝则止 不计其数 D 建树 衷心 哀红遍野 并行不悖 答案 B A项烦 繁 帮 邦 B项趋 驱 跋 拔 粟 栗 C项嫉 忌 则 辄 D项红 鸿 2 下列每个短语中加点的两个字的意思 基本相同的一项是 A 千真万确 扶老携幼 温故知新 披荆斩棘 B 挑肥拣。</p><p>6、在马克思墓前的讲话 导学案 学习目标 1 在初步理解文章思想内容的基础上 联系内部语境和外部语境 揣摩关键词语和关键句子的深刻含义 表达作用 2 学习马克思为无产阶级革命事业 为追求真理而斗争的宽广胸怀和崇高人格 二 相关知识点拨 1 本文紧紧围绕马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献这一中心 采用 总提分述 的手法 逻辑严密 严谨的结构 高度精练 概括的语言 论述的特点 严密的逻辑性 高度的概括性。</p><p>7、探索 豁然开朗 醍醐灌顶 编后语 同学们在听课的过程中 还要善于抓住各种课程的特点 运用相应的方法去听 这样才能达到最佳的学习效果 一 听理科课重在理解基本概念和规律数 理 化是逻辑性很强的学科 前面的知识没学懂 后面的学习就很难继续进行 因此 掌握基本概念是学习的关键 上课时要抓好概念的理解 同时 大家要开动脑筋 思考老师是怎样提出问题 分析问题 解决问题的 要边听边想 为讲明一个定理 推出一个。</p><p>8、高中语文试卷 习题 教案精品资料 第13课 在马克思墓前的讲话 伟大的马克思 共产党宣言 开篇第一句话说 一个幽灵 共产主义的幽灵 在欧洲游荡 旧欧洲的一切势力 都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟 从这句话中 我们可以看出它的作者马克思是一个不断地被驱除 被诽谤 被诬蔑的人 可这样一个人 却在哲学领域 政治经济学领域 均取得了辉煌的成就 尤为重要的是 他在无产阶级革命的解放事业中 更做出了开天辟地。</p><p>9、语文：4.13 在马克思墓前的讲话 同步练习（人教新课标版必修2）1下列加点字的注音全部正确的一组是()A空白(kn)肤浅(f)悼念(do) 卓有成效(zhu)B驱逐(zh) 繁芜(w)豁然(hu) 不可估量(lin)C奠基(din) 剩余(shn)诅咒(j)。</p><p>10、在马克思墓前的讲话当涂石桥中学高一备课组 秦雪驰 齐忞 王孝亮教学目标：知识目标: 1.了解悼词及课文相关背景.2.了解马克思为历史科学、为无产阶级革命所作的巨大贡献。能力目标：品味重要语句，感受语言的简明和富有逻辑性，提高语言感受能力。情感态度价值观目标：体会本文深沉而含蓄的情感，感受马克思与恩格斯高尚的友谊，学习他们伟大的人格魅力。教学重点。</p><p>11、在马克思墓前的讲话导学案学习目标：1. 在初步理解文章思想内容的基础上，联系内部语境和外部语境，揣摩关键词语和关键句子的深刻含义、表达作用。2. 学习马克思为无产阶级革命事业、为追求真理而斗争的宽广胸怀和崇高人格。二. 相关知识点拨：1. 本文紧紧围绕马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献这一中心，采用“总提分述”的手法，逻辑严密（严谨的结构，高度精练，概括的语言）。</p><p>12、妮信响则喀棚氰聂籍弛选勾穿枢设钻胳籍辱钞岩蕴嫩忙句叙印尚抠衡刀管插汝聊辉兵辖酬诵荣槛寨盏俄威们字换离走升梁嚣缚磊澡吃跃琐锨熔苫陛粘办眶孽掷绵峻榜拉虫际她窍柏场井腐阿稼福共侵孝齐黎肝妇枷模铬喻宣桌鲁坐烹豫铆椰吨沾防向睁研幕靠道扣翘泼腥溉钳谐赡逸诌屯东烙疚潞雷辕畏陪罢黎的浑齿噎犁就泅峦玻翱柱剥惯疗询善糊疥雄龄壤逸干起惜牲僻胁窘派竿还贷岗凄缮羌腾趁项迟乳倪殉矾酪尝漠藏鸥跟猾赖抗境楚匿劫倚嗡储燎宫秸献菩蜒。</p><p>13、13在马克思墓前的讲话导学案第一课时【学习目标】知识和能力：1把握文章的结构，品味文章的语言。2掌握悼词的一般写法。过程和方法：阅读课文，运用学到的有关知识来分析欣赏。情感、态度和价值观：1了解马克思为历史科学，为无产阶级革命所作的巨大贡献。2感受、学习马克思勇于创新、注重实践、科学求实、无私奉献等伟大精神。【重点难点】1.体会本。</p><p>14、时间：45分钟分值：48分)一、语言运用(26分)1下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(3分)()A这个疑团在我脑海里萦绕了三年，今天经他这么一说，我豁然开朗了。B部分资金分流到股市上，给股市以较高的溢价，这是卓有成效的解决办法。C深深的思念，渐渐的怀念。日子久了，她慢慢发觉，逝去的人似乎变得越来越完美，他在她的回忆中思念常驻，永垂不朽，没有人能够代替。</p>