人教版七年级数学上册1

人教版七年级数学上册1Tag内容描述：<p>1、第3章 单元测试题一填空。（每小题4分，共32分）1在方程，中，是一元一次方程的有 2当= 时，式子与的值互为相反数3已知，则= 4写出一个一元一次方程，使它的解为，未知数的系数为正整数，方程为 5一商店把某商品按标价的九折出售仍可获得20%的利润率，若该商品的进价是每件30元，则标价是每件 元6某种中草药含甲、乙、丙、丁四种草药成分，这四种草药成分的质量比是0.7124.7。现在要配制这种中药1400克，这四种草药分别需要多少克？设每份为克，根据题意，得 7有一列数，按一定的规律排列：1，2，4，8，16，32，64，128，其中某三个相邻数。</p><p>2、第3章 单元测试题(时间:90分钟 总分:120分)一、选择题:（每题分，共18分)1.下列等式变形正确的是( )A.如果s = ab,那么b = ; B.如果x = 6,那么x = 3C.如果x - 3 = y - 3,那么x - y = 0; D.如果mx = my,那么x = y2. 方程 x - 3 = 2 + 3x的解是( )A.-2; B.2; C.-; D.3.关于x的方程(2k -1)x2 -(2k + 1)x + 3 = 0是一元一次方程, 则k值为( )A.0 B.1 C. D.24.已知:当b = 1,c = -2时,代数式ab + bc + ca = 10, 则a的值为( )A.12 B.6 C.-6 D.-125.下列解方程去分母正确的是(。</p><p>3、数轴（1）,2,5,0,-10,观 察 周 围 的 生 活,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.,3,7.5,-3,-4.8,东,西,汽车站,柳树,杨树,槐树,电线杆,0,由上述两问题得到什么启发？,1. 理解数轴的三要素，会画数轴；,学习目标,可以表示有理数的数轴必须满足什么条件？,思考,例1.判断下面哪些是数轴,哪些不是?为什么?,你认为数轴必须具备什么条件？,正方向,数轴的三要素,原点,思考,数轴：一般地，在数学中人们用画图把数“直观化”。通常用。</p><p>4、第一章 有理数,1.1 正数和负数,正数和负数的概念 比 大的数叫正数. 在正数前面加上符号 的数叫负数. 0既不是 ，也不是 0是正数和负数的分界,0,“-”(负),正数,负数,正数和负数是根据实际需要而产生的，我们把一种意义的量规定为正的，把另一种和它意义相反的量规定为负的，这样就产生了正数和负数 注：用正数和负数表示具有相反意义的量，哪种意义的量为正，哪种意义的量为负，是可以任意选择的,例1 把下列各数中的正数、负数分别填入相应的集合. 正数集合： ；负数集合： ,点评：正数有两种表示方法：一种前面有“+”号，一种前面省略“+。</p><p>5、第一讲 数轴与有理数 课程目标 1 理解有理数的概念 会对有理数按照一定的标准进行分类 培养分类能力 2 掌握数轴的概念 理解数轴上的点和有理数的对应关系 3 会正确地画出数轴 会用数轴上的点表示给定的有理数 会根。</p><p>6、数轴 一 温故知新 引入课题 二 得出定义 揭示内涵 三 手脑并用 深入理解 四 例题示范 初步运用 五 分层练习 形成能力 六 归纳小结 强化思想 有理数包括哪些数 你能找出用刻度尺表达这些实数的实例吗 有理数 正有理。</p><p>7、绝对值与相反数 绝对值等于3的数有几个 它们是 3 3 你能通过观察 这两个数之间的相同与不同之处吗 3 3 你能通过 3 3在数轴上的位置找到相同和不同之处吗 像这样 符号不同 绝对值相同的两个数互为相反数 其中一个是另。</p><p>8、一 复习巩固 1 在数轴上分别标出 4 2 5 0及它们的相反数所对应的点 2 在数轴上找出与原点距离等于5的点 3 相反数是怎样定义的 引导学生从代数与几何两方面的特点出发回答相反数的定义 从几何方面可以说在数轴上原点。</p><p>9、1 5 1有理数的乘方 1 练习一 课前测评 1 边长为的正方形的面积为 2 棱长为的正方体的体积为 3 2 2 2 4 1 1 1 1 返回 下一张 上一张 退出 8 1 返回 下一张 上一张 退出 若对折100次 算式中有几个2相乘 对折2次可得4层 即2 2层 对折3次可得成8层 即2 2 2层 问题 若对折10次可得几层 请用一个算式表示 不用算出结果 把一张纸对折1次可得2层 做一做 对。</p><p>10、每课一测 完成时间 45分钟 满分 100分 一 选择题 每题4分 共28分 1 下列计算正确的是 A 14 5 9 B 0 3 3 C 3 3 6 D 5 3 5 3 2 较小的数减去较大的数 所得的差一定是 A 零 B 正数 C 负数 D 零或负数 3 两个有理数相减 差是 A 正数 B 负数 C 零 D 以上都有可能 4 某城市一天早晨的气温是14 中午上升了7 半夜下降了10 则半夜的气。</p><p>11、1 2 1有理数 第一课时 学习流程图 创设情境导入新课 综合归纳形成新知 分析探究拓展新知 回归生活应用新知 小结作业巩固引伸 活动1 活动2 活动3 活动4 活动5 生活 数学 生活 创设情境导入新课 活动1 女力士唐功红在女子 75公斤级举重比赛中 不负众望 以抓举122 5公斤 挺举182 5公斤 总成绩305公斤夺得第18枚金牌 与获银牌的韩国选手相比 她的抓举重量 7 5公斤 挺举重量。</p><p>12、有理数的概念和分类练习 姓名 1 请你写出 两个正整数 两个负整数 两个正分数 两个负分数 最小的正整数 最小的自然数 2 既不是正数也不是负数的数是 3 如果 500元表示收入500元 那么 100元表示 4 下列各数 1 10 0 15 0 6中 既是正数又是整数的数是 既是负数又是分数的数是 5 关于 0 的说法正确的是 A 是正数 也是有理数 B 是整数但不是自然数 C 不是正数但是自然数。</p><p>13、1 2 有理数 第1课时 有理数 教学目标 1 理解有理数的意义 2 能把给出的有理数按要求分类 3 了解0在有理数分类中的作用 教学重点 会把所给的各数填入它所在的数集图里 教学难点 掌握有理数的两种分类 教与学互动设计 一 创设情境 导入新课 讨论交流 现在 同学们都已经知道除了我们小学里所学的数之外 还有另一种形式的数 即负数 大家讨论一下 到目前为止 你已经认识了哪些类型的数 二 合作交流。</p><p>14、在男子10米气手枪决赛中 庞伟发挥出色 以688 2环勇夺金牌 是中国代表团收获的第二枚金牌 2008年北京奥运会中国队战绩辉煌 新课导入 在女子10米气手枪决赛中 郭文珺发挥出色 以总成绩492 3环破奥运会纪录的成绩勇夺金牌 是中国代表团收获的第三枚金牌 而资格赛排名第一的俄罗斯老将帕杰林娜比她高出 3 2环 在女子48公斤级决赛上 陈燮霞以总成绩212公斤 抓举95公斤 挺举117公斤 挺举。</p><p>15、2014年下期宁乡金海中学 七 年级 数学 科导学案 第1版 设计 学科组签名 教务处签名 上课时间 月 日 班级 小组 姓名 课型 新授课 课 题 1 1正数和负数 第 课时 累计 课时 学习过程 学习内容及学法指导 个备 个性化习题 1 解读目标 2min 1 知识链接 我们知道 数的产生和发展离不开生活和生产的需要 它是为了更好地为生产生活服务而存在的 小学阶段 我们曾经学过的数有哪些呢 2。</p><p>16、单项式 2 1整式 列车的行驶速度是100千米 小时 请根据这些数据回答下列问题 2小时能行驶多少千米 3小时呢 t小时呢 情景问题 解 它2小时行驶的路程是100 2 200 千米 3小时行驶的路程是100 3 300 千米 t小时行驶的路程是100 t 100t 千米 注意 在含有字母的式子中若出现乘号 通常将乘号写作 或省略不写 如 100 a可以写成100 a或100a 1 边长为a的正。</p>