人教版五年级上册数学

人教版五年级上册数学Tag内容描述：<p>1、课时教案 课题： 第四单元：可能性（1） 时间： 2017 年10 月25 日 教学内容：教材P44例1及教材练习十一第1、2、3、4题。教学目标： 知识与技能：学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。 过程与方法：学生通过亲身体验，在观察、交流、动手、思考、验证的过程中探索新知。 情感、态度与价值观：培养学生的表达能力和逻辑推理能力。 教学重点。</p><p>2、1 - 一、小数乘法和除法 1、小数乘法的意义 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便 运算。 一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几 2、小数乘法的计算法则 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数， 就从积的末位起数出几位，点上小数点。 3、小数除法的意义 小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个 因数，求另一个因数的运算。 4、除数是整数的小数除法计算法则 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数。</p><p>3、人教版五年级数学上册期末试卷（附答案一、我会填空。（4题2分，其余每空1分，共15分）1.17个0.25的和是（），0.5的4倍是（）。2.在3.1415926，12.383， ，9.1666中，（）是有限小数，（）是无限小数，（）是循环小数。3.商店进了a个书包，平均每天售出m个，卖了4天，还剩（）个。如果a120，m25，那么还剩（）个。4.一个梯形的上底是5.8厘米，下底是6.2厘米，高是2.5厘米，它的面积是（）平方厘米。5.一个平行四边形，底是8厘米，高是2厘米，如果底不变，髙增加2厘米，则面积增加（）平方厘米；如果底和高都扩大到原来的10倍，它的面积就。</p><p>4、梯形的面积 还记得三角形的面积该怎么求吗？ 三角形的面积=平行四边形面积2 梯形上底+梯形下底 高 梯形面积=平形四边形面积2 = 高2平行四边形的底（上底+下底） 梯形面积=（上底+下底）高2 梯形上底+梯形下底 高 S =（a+b）h2 还有其它办法求出梯形的面积吗？ 我国三峡水电站大坝的横截面的一部分 是梯形（如图），求它的的面积。 36m 120m 135m S=（a+b）h2 =（36+120）1352 =1561352 =10530（m2） 计算下面图形的面积， 你发现了什么？ S =（a+b)h2 梯形的面积 =（上底+下底）高2 梯形上底+梯形下底 高 努力吧！ 这堆圆木有几根？ 你能。</p><p>5、百合中心小学 梁兴院 S=ahS=ah2 复 习 a b S=ab a a S=a2 a h a h 2. 口算下面各图形的面积。（单位：厘米） 20 15 5 4 S=ah2 =542 =10（平方厘米） S=ah =2015 =300（平方厘米） 除了上面的四种图形，你还认识过什么平面图形？ 周围的哪些物体是梯形？ （1）什么叫做梯形？ （2）关于梯形，你知道它有那些特征吗？ （3）你见过哪些特殊的梯形？ 上底 下底 腰腰 高 直角梯形 上底 下底 高 上底 下底 高 等腰梯形 上底用a表示 下底用b表示 高 用h表示 a b h a b 两个普通的梯形能不能像两个三角形一 样可以拼成一个平行四边形呢？ 两个直角。</p><p>6、循环小数 一、诊断导入 1、列竖式计算下面各题 2.74 3425 0.751.5 7.225 2、列竖式计算下面各题并思考与上一题的有什 么不同？ 13 58.611 12337 ） 疑难解析 计算：13= 3 1 0 . 0 . 3 9 10 3 9 1 0 3 9 1 0.333 ）58.611 5. 55 36 3 33 3 0 2 2 2 8 0 7 7 3 0 2 2 8 0 58.611=5.32727 727 二、自主合作交流 阅读课本2728页思考下列问题： 1、什么叫循环小数？ 2、什么是有限小数和无限小数？ 3、什么是循环小数的循环节？如何表示循 环小数？ 一个小数，从小数部分的 某一位起，一个数字或者几个 数字依次不断地重复出现，这 样的小数叫做。</p><p>7、筐 淤 狙 胁 顶 准 碰 沛 赢 楼 身 叮 钦 煎 绝 蜘 遍 且 淹 妆 峰 应 谭 亭 拙 笔 握 坟 蓑 办 珐 讯 人 教 版 五 年 级 数 学 上 册 第 三 单 元 ： 观 察 物 体 课 件 人 教 版 五 年 级 数 学 上 册 第 三 单 元 ： 观 察 物 体 课 件 电话 初 洪 剑 忧 痘 姻 摘 祭 谢 亭 右 嘉 驱 腰 卤 专 愚 猪 坐 厅 淋 合 斯 首 漆 遵 眷 街 情 读 扶 筑 人 教 版 五 年 级 数 学 上 册 第 三 单 元 ： 观 察 物 体 课 件 人 教 版 五 年 级 数 学 上 册 第 三 单 元 ： 观 察 物 体 课 件 我一共看到了三个 面。 我看到了两个面 。 我只看到了。</p><p>8、方 向 与 位 置 复习课 南阳市第三十四小学 王林博 用数对表示位置 用方向和距离确定位置 用方向和距离来描述路线 方向与位置知识点 列 李辉 赵敏方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 123456 1 2 3 4 5 行 列列列列列 行 行 行 行 竖排叫做列 横排叫做行 李辉 赵敏方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 123456 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 小丽 张亮（ 2 ,。</p><p>9、新人教版小学数学五年级上册期末试题一 、填空( 共20个知识点 )1、0.043扩大100倍是（ ）；8.7缩小到原来的（ ）是0.087。2、9.953保留一位小数是（ ）；4.096保留两位小数是（ ）。3、根据38451710，在括号里填上合适的数。3.84.5 （ ） 3.845（）0.38450(） 380.45（）4、在里填上“”、“”或“”。47.61.0147.6 6.40.996.45.433.8 54.3381 0.950.955、2.470.09的积有（）位小数，2.51.46的积有（）位小数。6、10.124用乘法（ ）律进行计算比较简便。2.56.94用乘法（ ）律进行计算比较简便。7、两个。</p><p>10、义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册第一单元 0.82= 50.5= 255= 400.2= 1.50.8= 60.9= 3000.4= 70.8= 用四舍五入法求出下列小数的近似 值： 保留一位 小数 保留两位 小数 保留三位 小数 4.51692 328.9604 我们人的嗅觉细胞约有0.049亿个， 而狗的嗅觉细胞是人的45倍， 那么狗约有多少亿个嗅觉细胞呢？ （得数保留一位小数） 0.04945 0.049 45 245 196 2.2 2.2（亿个） 50 05，舍去0和5， 保留一位小数 答：狗约有2.2亿个嗅觉细胞。 0.80.9 0.8 0.9 0.72 25，舍去2，保留 一位小数 0.7得数保留一位小数 1.70.45 得数保留两位小数 1。</p><p>11、一 小数乘法1小数乘整数1例如：48361728，那么4.836172.8。请你迅速写出下面题目的得数。(1)480.36(2)483.620.4833计算下面各题。(1)(2)(3)4做一做，你发现了什么？5据测算，一个经常滴水的龙头，一天要白白流掉12.5千克水。照这样计算，一个这样的水龙头4月份会浪费多少千克的水？6算一算，填一填。李明家7月份水、电、煤气支出记录单收费项目单价/元上次表底本次表底用量金额水费2.90605612电费0.4810241093煤气费1.20485525总计金额7一种面粉的价格是每千克2元，买3.6千克花多少钱？2小数乘小数13.051.82已知3。</p><p>12、解方程专题 7+x=19 x+120=176 58+x=90 x+150=29079.4+x=95.5 2x+55=129 7 x=63 x 9=4.5 4.4x=444 x 4.5=90 x 5=100 6.2x=124x6=19 x3.3=8.9 x25.8=95.4 x54.3=100x77=275 x77=144 x 7=9 x4.4=10x78=10.5 x2.5=100 x3=33.3 x2.2=89x=4.5 73.2x=52.5 87x=22 66x=32.3。</p><p>13、小数乘法 小 数 乘 整 数 小 数 乘 小 数 积 的 近 似 值 连 乘 、 乘 加 、 乘 减 小 数 乘 法 的 简 算 小 数 乘 法 小数乘以 整数 一个数乘 以小数 意义：与整数乘法的意义完全相同 ，求几个几相加是多少？ 意义（看第 二个因数） ： 1、（整数部分是0)求一 个数的十分之几、百分之 几、千分之几. 2、(整数部分不是0）求一 个数的几倍是多少？ 计算法则 计算法则 计算小数乘法，先 按照整数乘法的法则算 出积，再看因数中一共 有几位小数，就从积的 右边数出几位，点上小 数点。 （末尾照齐） 相应例题 1、如：1.23表示3个1.2的和是多。</p><p>14、人教新课标五年级数学上册 本节课我们主要来学习梯形的 面积，同学们结合三角形面积 公式的推导过程，自己探索梯 形的面积公式，能够应用梯形 的面积公式解决相关的实际问 题。 3厘米 2厘米 5分米 2分米 三角形面积公式是怎 样推导出来的？ 计算三角形的面积应注意什么？ 梯形的面积公式是什么呢？ . . 梯形的面积（上底+下底）高2 S（+）2 50米 30米 40米 5 8 12 6 8 求下面梯形的面积,只列式不计算 。 梯形的面积（上底+下底）高2 S（+）2 计算下列梯形的面积。 下图是一个大坝的横截面示意图， 你能求出它的面积吗？ 梯形的面积是平行。</p><p>15、精选人教版五年级数学上册期末总复习分类与讲解单位换算一、方法：大单位到小单位，乘进率。小单位到大单位，除以进率。换算单位主要注意;（1）想清楚进率（2）判断清楚是“大到小”，还是“小到大”。记忆进率的巧办法：首先记住长度单位间的进率，面积单位间的进率就是长度单位间进率的平方。如果你忘记了面积单位间的进率，可以用这种方法找到正确的进率。二、具体方法介绍：(1) 37厘米=（ ）米 小到大，除以进率 37100=0.37 (2) 0.035千克=（ ）克 大到小，乘进率 0.0351000=35 (3) 求6千克50克=（ ）千克时，可以这样想：把千克数（ 。</p><p>16、2016小学五年级上学期期中试卷数学时间：120分钟 总分：100分题 号一二三四五六总分得 分阅卷人得分一、填空题。（共22分）1、一个小数，从小数部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不断地（ ）出现，这样的小数叫做（ ）。 2、在3.3333、7.8484、5.909090、3.1415926中，有（ ）个循环小数，有（ ）个无限小数，有（ ）个有限小数。3、203的商用简便方法记作（ ），精确到百分位是（ ）。4、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元。</p><p>17、五年级上册数学概念第一单元：小数乘法1、 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2、 一个数乘小数的意义就是求这个数的十分之几、百分几、千分之几是多少。3、 计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点上小数点。4、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。（越乘越大）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。（越乘越小）5、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘。</p>