人教版小学英语四年级下册unit

人教版小学英语四年级下册unitTag内容描述：<p>1、Unit1OurSchool Alet slearn Let ssing Ourschool Areyouready Firstfirst runrunrun Secondsecond jumpjumpjump Thirdthird clapclapclap Fourthfourth stampstampstamp Let sgotoMike sschool Hellomyfriend Here。</p><p>2、说课稿 1 说教材 今天我讲课的内容是四年级下第三单元A部分第一课时Let s learn 教学目标是 1能够听 说 认 读本课时主要生词 hot warm cool cold 2能用 This is the weather report Its warm in Beijing today 的句型来介绍各地的天气 3培养学生认真观察 根据天气合理增减衣服 关心他人的能力 教学重点 学习生词hot。</p><p>3、Part B Let s learn 教学内容 Let s learn draw and say 课本第42页 教材分析 本课时是围绕 Let s learn部分展开 主要是农场里Lily 和农场主的对话 在对话中学习sheep hen cow horse等这些单词以及动物单词的复数形式 通过课文对话的学习 学会用一般疑问句 学情分析 通过前几节课的学习 学生已经对农场动植物有了基础 就本节课学生。</p><p>4、PEP 四年级下册Unit 3 Weather Part A教学设计一、教学内容： Unit 3 Weather Part A Lets learn 二、教学的目标与重难点。1、教学目标 （1）知识与技能目标：能听说读写单词hot、cool、cold、warm.能够使用句型Its warm in Beijing. Is it warm in Beijing?来描述各地的天气。</p><p>5、Unit 4 At the farm,A Lets learn,apples,What are these? (这些是什么？),bananas,What are these? (这些是什么？),oranges,What are these? (这些是什么？),watermelons,What are these? (这些是什么？),strawberries,What are these? (这些。</p><p>6、教学设计 一、教学内容: PEP小学英语五年级下册Unit5 My clothes Part A Lets learn lets do二、课型：新授课三、整体设计思路、指导依据说明：（一）整体设计思路：本课整体按照warm-up-review-presentation-practice-extensio。</p>