人教版英语3下第二单元

人教版英语3下第二单元Tag内容描述：<p>1、Warm clothing helps to keep out the cold.,keep (.) out 意思是“（使）不进入”，其中keep可用作及物动词，也可用作不及物动词, out是副词。,保暖的衣服可以御寒。,Danger! Keep out!,危险! 不要进入！,Play us your favorite CD.,play 意思是“演奏；放（唱片等）”，用作及物动词。,请把你最喜欢的唱片放给我们听听。,Hes learning to play the piano.,他在学弹钢琴。,Im not going to argue with you tonight.,argue意思是“争论；争吵”，用作不及物动词。,我今晚不想与你争辩。,He often argued with his father.,他经常和他父亲。</p><p>2、,1,主题：童年,人教版五年级语文下册第二单元复习小结,-,2,读读写写牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害随心所欲运转自如绞尽脑汁读读记记蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹梳妆圆滚滚水墨画一动不动,-,3,难写且易混淆词语,蓑衣毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事胚胎祸患天赋妨碍岂止痴迷羞愧幸亏驱。</p><p>3、人教版 PEP 小学英语五年级下册教案 Unit 2 My Favourite Season 龙虎小学龙虎小学 贺晓妮贺晓妮 一 教学目标一 教学目标 1 知识目标 认读 A B 部分 Let s learn Let s talk 中的单词和句子 并掌握四会单词 2 能力目标 一 能够就所喜欢的季节及原因进行问答 如 Which season do you like best Summer Win。</p><p>4、唱山歌 四年级 2013年3月 1 2 3 4 5 6 7 听录音范唱 感受歌曲的情绪和速度 8 再次听歌曲 轻声随唱 注意观察 1 这首歌的记谱跟以往学的歌曲有什么不同 2 感觉哪里难唱 非常有特点 9 2 4 10 2 432125 322 165 61 唱山。</p><p>5、Unit 2 What time do you go to school?,Section A Period 1,Objectives,To learn to talk about daily routines To learn to say What time is it? To learn to ask about and say times To learn to use adverbs of frequency,Words & Expressions dress get dress get up get up shower take a shower usually oclock,穿衣服；连衣裙 穿上衣服 起床；站起 起床 淋浴；淋浴器 淋浴；洗澡 通常 (只用于正点)点钟,What time is it?,Its eight oclock.,Its eleven fifteen.,Its half past three.,Its twenty to seven.,Its ten past six.,I。</p><p>6、板块：教学课件,你能用什么方法让他迅速变干净呢？,清洁剂的威力真大！,不仅如此，清洁剂还有另一种“威力”,清洁剂，是一种液体状态的用来洗涤衣物或清洗用具或清洁家具等东西的清洁产品。它采用多种新型表面活性剂，去污力强，漂洗容易，对皮肤无刺激。最宜洗涤厨具，家具，及水果瓜菜。,清洁剂,用清洁剂洗过碗后的水发生了什么变化呢？,3、清洁剂的“威力”,生物的生存都离不开水，污染物排到水中会给生物带来什么危害。</p><p>7、TheReviewOfUnit2Grade7BWhattimedoyougotoschool 谷城县城关镇 中心学校 王月桂 人教版九年级英语复习课 Preparation 自主预习 明确目标 Aguessinggame Ithasaroundface Ithasnofeet butitcanwalkwithitshands Ithasnomouth butitcanspeaktoyou Itca。</p><p>8、四年级下册第二单元内容 教材内容 Uint2 Part A lets learn 教材分析 1 Topic time 2 语言结构 1 What time is it It s o clock It s time for It s time to 2 Words English class music class PE class breakfast。</p><p>9、Page1,云山中学：韩秀萍,继续,百里不同风，千里不同俗,Page2,1、导入：,民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯。它是一种文化现象，是在长期历史发展过程中形成的。,中国传统的节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等；,民俗是我们和中国文化联系的血脉，没有继承和积淀的民族是没有根的民族。,我们必须珍视自己的民族文化传统,就像珍视自己生命的价值一样；对于本民族文化的珍视是一个。</p><p>10、第3课时税率 R 六年级下册 纳税是根据国家税法的有关规定 按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家 税收是国家收入的主要来源之一 国家用收来的税款发展经济 科技 教育 文化和国防等事业 新课导入 江苏省。</p><p>11、百分数 二 折扣和成数 学习目标 1 借助生活情境理解折扣 成数的意义 2 掌握折扣 成数和百分数的关系 3 会解答有关折扣 成数的实际问题 体会折扣 成数在生活中的广泛应用 国庆五周年所有商品八五折优惠 1 什么是折扣 商店有时降价出售商品 叫做打折扣销售 通称 打折 2 几折表示什么 几折就表示十分之几 也就是百分之几十 例如 一折 就是指按原价的10 出售 八五折 就是指按原价的85 出售。</p><p>12、第 2 单元 课 题 名 称 Unit2 Last weekend 课 时 2 教学重点 A 基础 目标 1 能听 说 读 写短语 cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV 2 能听懂问句 what did you do 并能做出相应的回答 3 能够运用新学的内容完成 Do a survey and report 任务。</p><p>13、五下五下 Unit 2 My Day Period 2 Specific vocabulary 学生能够在句型中运用季节的词语 Specific target sentences 学生能够运用句型 which season do you like best I like best 来谈论自己喜欢的 季节 Specific functional exponents 学生能够询问并回答有关自己喜欢的。</p><p>14、Unit 6 An old man tired to move the mountains.Section A (3a-3c) Period 2Learning aims:1. By reading the passage to master the key words and phrases.2. Read the passage fluently ,then。</p><p>15、八下英语 Unit2Illhelptocleanupthecityparks SectionA1a 2d教学设计 StudyingAims 学习目标 1 Beabletoreadthenewwordsbylookingatthepronunciation 能根据音标拼读新单词 2 Beabletouselisteningstrategiestofinishoffthelisteningtasks。</p><p>16、2013年上学期七年级下册美术课堂教学系列 沅江政通实验学校 易介东 第二单元 春天的畅想 教材介绍 导 学 春天在哪里？在田野 间，在生活中，还在我们 的心里。本课我们将一起 去感受春天并通过欣赏画 家描绘春天的作品，来学 习如何表现春天。 活动一 欣赏与评述： n1、自然界的哪些现象向我们传 达了春天到来的信息？ n2、美术家怎样通过美术作品来 传达春天的各种信息？ 惠崇 （北宋）苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 甘雨辰绘画作品 惠崇春江晚景诗意图 惠崇诗 赏 析 n惠崇是个和尚，宋代画。</p><p>17、了解 凡尔赛和约 九国公约 的基本内容 理解 凡尔赛和约 九国公约 对中国主权的危害 认识凡尔赛 华盛顿体系的实质 学习目标 凡尔赛 华盛顿体系 巴黎和会 华盛顿会议 时间 主要条约 对德的 凡尔赛体系 确立了帝国主义在 统治新秩序 国际联盟成立 时间 控制国是 时间 操纵国 主要条约 四国条约 五国海军条约 确立帝国主义在 地区的统治新秩序 自主构建 1919年1月 凡尔赛和约 欧洲西亚非洲。</p><p>18、Q：“一战”后资本主义国家召开了哪些会议? Q：这些会议是否解决了列强之间的矛盾? 答：没有， 但却暂时缓和了矛盾，使世界处于相对稳定时期，资本主义国家经济迅速恢复发展。,巴黎和会,华盛顿会议,第4课 经济大危机 The Great Depression,WhyWhatHow,一、经济大危机,1、背景：繁荣背后的危机 2、原因： 主要原因：生产相对过剩。 根本原因：生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。（资本主义制度的基本矛盾） 3、标志：1929年10月下旬纽约股票市场崩溃。 4、特点（P21）： 范围广、时间长、破坏大， 5、影响： (各国国内)引发严重的。</p>