人教版语文三年级

人教版语文三年级Tag内容描述：<p>1、三下语文知识集萃一、二单元 词语搭配 蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 增添生机 谱成 赞歌 一阵清香 一朵荷花 一幅画 一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛 一眼清泉 一对翅膀 一束金光 一串珍珠 展开花瓣 露出莲蓬 闻 到清香 词语积累 1 带有“春”的词语： 春风化雨 春风得意 春华秋实 春色满园 春意盎然 满面春 风 阳春白雪 雨后春笋 春兰秋菊 春花秋月 2 带有“花”的词语： 花容月貌 鸟语花香 花团锦簇 百花齐放 昙花一现 落花流 水 奇花异草 火树银花 花红柳绿 花枝招展 近义词 俊俏俏丽 聚拢聚集 生机生气 掠过横过 。</p><p>2、人教版小学三年级下册语文期末分类复习资料 第一单元看拼音写词 yn z n j qn kui ch bn jin do wi b ( 燕子) （赶集 ） （轻快） （翅膀） （剪刀） （尾巴） hu po wi fn w do j ln y qun xy （活泼） （微风） （ 舞蹈 ） （聚拢） （一圈 ） ( 细叶 ) zn tin zn u r wn z qin hn lin pen （增添） （赞歌） （偶尔） （万紫千红 ） （ 莲蓬） b l do tin y zhu n yn l u yn f （碧绿） （ 稻田） （一转眼 ） （ 掠过） （音符 ） qn tn w hi un jn hhu qn。</p><p>3、小学语文三年级综合复习小学语文三年级综合复习 班级班级 姓名姓名 一多音字组词一多音字组词 数 sh( ) 兴 xng（ ） 落 l（ ） 调 dio( ) sh( ) xng（ ） lu（ ） tio( ) 几 j( ) 处 ch( ) 好 ho( ) 间 jin( ) j( ) ch( ) ho( ) jin( ) 省 shng( ) 觉 ju( ) 便 bin ( ) 长 chng( ) xng( ) jio( ) pin( ) zhng( ) 空 kng( ) 干 gn( ) 数 sh( ) 盛 shng( ) k&#2。</p><p>4、小学语文三年级下册第一单元教学预案小学语文三年级下册第一单元教学预案 1 1 燕子燕子 学习目标 1、会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱 大自然春天的思想感情。 4、学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。 课前准备 1、搜集燕子的资料，了解燕子的生活情况 2、观察身边春天的景物，搜集春天的图片，诵读歌颂春天的诗歌和好词佳句。 学习过程 第一课时第一课时 一、直。</p><p>5、给予树生字篇 予 y 音序：音序：Y Y 部首部首: :予予 结构结构: :独体字独体字 音节音节: :yuyu 字型解释字型解释 担 dn 音序：音序：D D 部首部首: : 扌扌 结构结构: :左右左右 音节音节: :dandan 字型解释字型解释 宽 kun 音序：音序：K K 部首部首: :宀宀 结构结构: :上下上下 音节音节: :kuankuan 字型解释字型解释 裕 y 音序：音序：Y Y 部首部首: :衤衤 结构结构: :左右左右 音节音节: :yuyu 字型解释字型解释 买 mi 音序：音序：M M 部首部首: :乛乛 结构结构: :上下上下 音节音节: :maimai 字型解释字型解释 猜 ci 音序：音序：C 。</p><p>6、找骆驼这个故事讲 了商人（ ）一只骆 驼，向老人（ ），经 老人（ ），（ ） 骆驼的事。 走 失 打 听 指 点找 到 走 失 老人说出了这只 骆驼的哪些情况 右驮米 左脚有点跛 左驮蜜 缺一颗牙 刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 因为（ ）， 所以（ ）。 知道骆驼的左脚有点跛。 我又看见路的 左边有一些蜜，右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两样东西。 米 蜜 因为（ ）， 老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米 所以（ ）。 骆驼驮的一定是这两样东。</p><p>7、习作（一） 人教版三年级语文下册第二单元 执教：宜春市袁州区第三小学 黎冬梅 翠鸟 燕子 被污染的鱼塘 正在排放废气的烟管 通过本组的学习，你一定对保护环境有 了进一步的认识。这次习作，就请你写一写 这方面的内容。可以调查了解你家乡的环境 情况，把了解到的写成一篇短文；可以展开 想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写 发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完 以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。 习作要求： 1. 1.写什么：自由习作，可以写调查了解到的 情 2. 况；可以展开想象，写几年后家乡的环境；还可 以 3. 写发生。</p><p>8、j yj y 31 31 给予树给予树 宽裕 试探 援助 甜蜜 猜测 拥抱 给予 试探 祝福 甜蜜 担心 宽裕 圣诞 提醒 兴高采烈 猜测 沉默不语 仁爱 卡片 盼望 棒棒糖 逛街 如愿以偿 援助 给予树 棒棒糖 仁爱 我只攒了一百美元，却要由五个孩 子来分享，他们怎么可能买到很多很好 的礼物呢？ 我攒了一百美元，要分给五个孩子 ，他们可能买不到很多很好的礼物。 只有八岁的小女儿 金吉娅沉默不语。 只有八岁的小女儿 金吉娅沉默不语。 回家途中，孩子们兴高采烈。你 给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋， 不断让别人猜测自己买了什么礼物。 只有八岁的小女儿。</p><p>9、选择正确读音 曲阜(q q) 纳闷(mn mn ) 止境(jng jn ) 抡起(ln ln ) 混沌(hn hn) 论语(ln ln ) 溜达(li li ) 选择正确的音节填空 j j 济( )南 安济( )桥 人才济济( ) 同舟共济( ) 济( ) 济一堂 j j j j j 选择正确的音节填空 xu xi 血 ( )液 血( ) 糊糊 血( ) 海深仇 血 ( )淋淋 血( ) 光之灾 xi xi xu xu xu 选择正确的音节填空 shng chng 乘 ( )坐 乘( ) 风破浪 千乘 ( )之国 一乘 ( )轿子 乘( ) 法 chng s。</p><p>10、2015-2016学年下学期第一次月考试卷三年级语文（全卷满分100分，考试时间120分钟）同学们，本学期我们愉快地度过了一个月的时间了，你在知识的海洋中有哪些收获呢？下面我们来检测一下自己吧！题型一二三四五六七八总分得分一、我会拼，我会写。（12分）dn yn ci jin j lng u rlin peng chn shn du&#1。</p><p>11、人教版三年级语文上册13课花钟教学设计复备人：一、教学内容：第一课时：理清课文叙述顺序，学习课文第1、2、3段二、教学目标 ：1、学会生字，生词，正确读写词语表中的“争奇斗艳”19个词语。学会积累本课的好词。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。3、搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。4、根本本词语进行语文实践活动，培养学生的表达能力。三、教学重难点激发学生的观察兴趣、认真观察和思考的习惯。在理解课文的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说。</p><p>12、议一议，想一想： 你知道有哪些行为会污 染环境？ 在我们的周围存在哪些 破坏环境的现象？ 空气污染 正常人一天大约要呼吸两万 多次，吸入氧气0.75公斤。 那么我们周围的空气是否干 净呢？ 空气污染的危害 导致人类得呼吸道疾病； 抑制植物生长，减弱抗病抗虫能力，甚至死亡； 降低能见度，减少太阳的辐射，导致城市佝偻发病 率增加；(据资料表明，城市太阳辐射强度和紫外线强度要分别比农村减少1030%和1025%) 腐蚀物品，影响产品质量； 形成酸雨，使河湖、土壤酸化、鱼类减少甚至灭绝 ，森林发育受影响； 沙尘暴 空气污染还表现在其他方 。</p><p>13、第六单元复习课（二） 第一关：你能当小书法家吗？ Wi w ln xng zhung （ ） （ ）洋洋 （ ） xn shng sh xin （ ） （ ） 小书法家 Wi w ln xng zhung （ 威武 ） （ 懒洋洋 （ 形状 ） xn shng sh xin （欣赏 ） （ 视线 ） 第二关：你能分辨它们并组词吗？要仔细 哟！ 疲（ ） 饶（ ） 刮（ ） 披（ ） 绕（ ） 乱（ ） 宿舍（sh sh） 栖息（q x） 一应俱全（yng yng） 药材（yu yo） 来临（ln ln） 茂盛（shng chng） 火眼金。</p><p>14、语文园地五 义务教育课程标准实验教材 三年级下册 幕 赶 言 推 械 磐 线 旺 添 蕊 蛹 薄 固 耿 岿 凳 敬 堰 鄂 钮 淡 株 涣 瘪 孪 翟 带 恋 钩 号 煎 膀 人 教 版 小 学 三 年 级 语 文 下 册 语 文 园 地 五 P P T 课 件 _ ( 1 ) 人 教 版 小 学 三 年 级 语 文 下 册 语 文 园 地 五 P P T 课 件 _ ( 1 ) 我的发现 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 明亮的月光，照在静静的原野上。 弟弟把零花钱都花光了。 他从信封里抽出信纸，展开来读。 树木抽出了新的枝条。 赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。 我发现同一个字的意思不同。 唱 。</p><p>15、1 秋天秋天 课题课型使用者上课时间个性化设计 秋天预习+展示 学习目标： 1、流利|、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2、体会诗歌优美的意境。 学习重点：揣摩、品味优美的词语。 活动一： 基础 积累 1、给加点字注音 肥硕（shu）栖息（q）乌桕 ( ji ) 梦寐( mi ) 清洌(li ) 枯涸( h ) 镰刀 ( lin ) 蟋蟀 (xshui) 寥阔(lioku ) 2、词语积累 丁丁 肥硕 栖息 寥阔 枯涸 清洌 幽谷 3 3、文学常识、文学常识 本文选自预言 ，作者 何其芳 ，现代散文家、诗人、文艺评论 家。 活动二 朗读 诗歌 学生放声自由朗读 ，体会诗歌的。</p>