欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

人教部编版历史九年级上第4课

第16课《早期殖民掠夺》导学案【学习要点】1、识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实。(重点)3、简第一单元古代亚非文明第3课古代印度古代印度指整个南亚次大陆。一.古代印度地理位置和自然环境古代印度1。阿拉伯半...人教部编版九年级下册历史历史第4单元检测题姓名。

人教部编版历史九年级上第4课Tag内容描述:<p>1、第16课早期殖民掠夺导学案【学习要点】 1、识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实,三角贸易的概况等基本史实。2、从西班牙、葡萄牙的殖民扩张中,认识殖民国家的贪婪与残暴;(重点)3、简述英国走上殖民扩张道路的原因和条件,认识“三角贸易”的内容和历史影响;(重点、难点)4、 简述荷兰、英国、法国争霸的过程,理解欧洲殖民掠夺的影响。(重点、难点)【知识梳理】1.葡萄牙和西班牙的殖民掠夺(1)中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣。 开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。(2)最早进行殖民掠夺的国家是 和 。</p><p>2、第一单元 古代亚非文明,第3课 古代印度,古代印度指整个南亚次大陆。印度得名于印度河。,一.古代印度地理位置和自然环境,古代印度,1:说一说古代印度的的地理位置和自然条件,气候,河流,位置,热带季风气候, 温暖湿润,印度河、恒河,南亚,毗邻阿拉伯海、 孟加拉湾,肥沃的土壤和丰沛的河水 为农业的发展提供有利条件,哈拉帕,摩享佐达罗,二.古代印度文明的兴衰历程,1.奴隶制城邦出现,雅利安人进入印。</p><p>3、兰陵县志成中学(历史)导学案年 级九执教人时 间总编号10课 型新授主备人王朋审核人夏冰洁课 时1课 题第十八课 美国的独立 学 习目 标1. 知道独立战争爆发的背景2. 了解华盛顿主要事迹和美国独立战争的结果3. 掌握1787宪法颁布的意义重 难 点独立宣言、1787宪法导 案学 案【自主学习】独立战争的序幕1.从17世纪开始,英国先后在北美建立起 个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美,他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场,英国殖民者驱赶当地的印第安人,剥削欧洲移。</p><p>4、第四单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国,阿拉伯半岛,三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利,地理环境,地理位置,炎热干旱、绝大部分地区为草原与沙漠,穆罕默德创立伊斯兰教,背景:1.6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀。2.氏族部落盛行多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵。,地理位置(舞台),亚洲的西南部,连接欧、非,三面环。</p><p>5、人教部编版九年级下册历史历史第4单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 从世界整体的角度来观察和理解中国史是我们学好历史的方法之一。以下搭配中不恰当的是:。</p><p>6、人教部编版九年级历史试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于中世纪西欧租地农场的说法错误的是:A租地农场主主要是一些富裕农民B租地农场的土地所。</p><p>7、公元476年西罗马帝国灭亡,西欧进入中世纪,形成了严格的等级制度和封建庄园经济。中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?,第13课 西欧经济和社会的发展,欧洲印刷工厂,一、新的生产和经营方式,(一)土地关系变化 1.背景 11世纪,欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动,土地面积逐渐扩大,垦殖者成为新开发地。</p><p>8、日本明治维新,1,阅读课文,完成下列提纲:1.背景:内忧:外患:2.政治前提:倒幕运动3.明治维新:时间:人物:内容:意义:,2,导言19世纪中期,许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本脱颖而出。</p><p>9、大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家,成为唯一一个挤入帝国列强行列,靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。,日本采取了什么什么对策?为什么日本不但没有沦为殖民地,反而走上了发展资本主义的道路?,大化改新。</p><p>10、人教部编版历史九年级上第1-3单元检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 戏说胡夫和汉谟拉比结伴来到印度旅游,发现自己在种姓制度中属于A婆罗门B刹。</p><p>11、人教部编版九年级历史下册第4单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 罗斯福说:我们拒绝彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧。</p><p>12、第11课拜占庭帝国和查士丁尼法典【学习目标】1.了解东罗马帝国的基本状况,查士丁尼法典编纂的目的,能正确评价查士丁尼法典。2.了解拜占庭帝国灭亡的史实。3.归纳总结拜占庭帝国灭亡的原因,能用语言准确表达拜占庭帝国灭亡对我们的启示。【预习案】【自学导航】一、查士丁尼及查士丁尼法典1.东罗马帝国的版图:囊括了__希腊以及亚洲西部__和_。</p><p>13、我们在神圣的祖国面前,立誓向祖国的敌人复仇;我们渴望珍贵的自由,决心为自由而战斗。公民们,拿起武器,投入战斗,前进,前进,万众一心,把敌人消灭净。,法兰西共和国的国歌马赛曲,1792年的寒冬,法国斯特拉斯堡的工兵上尉鲁热德利尔满怀爱国热情,写出了一首能鼓舞人民斗志的歌曲菜茵军战歌。两个月以后,普鲁士、奥地利联军攻入法国,法国各地纷纷招募新兵,开赴巴黎,抗击外敌入侵。在法国最南端的城。</p><p>14、人教部编版九年级历史下册综合检测姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 有一种政策的推行,使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,世界濒临战争的边缘。下列各项中,与此。</p><p>15、九年级人教部编版中考模拟历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 南阳武侯祠联:“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,心只为酬三顾:取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役A官渡之战B巨鹿之战C赤壁之战D。</p><p>16、要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,。</p>
【人教部编版历史九年级上第4课】相关PPT文档
人教部编版九年级上第3课-古代印度-(PPT).ppt
人教部编版九年级历史上第13课 西欧经济和社会的发展课件
人教部编版历史九年级下第4课日本明治维新ppt课件
部编版九年级下册历史第4课
人教部编版历史九年级上第19课法国大革命和拿破仑帝国课件
【人教部编版历史九年级上第4课】相关DOC文档
人教部编版历史九年级上第16课早期殖民掠夺导学案
人教部编版历史九年级上第18课美国的独立导学案(无答案)
人教部编版九年级下册历史历史第4单元检测题
人教部编版九年级历史试题
人教部编版历史九年级上第1-3单元检测试题
人教部编版九年级历史下册第4单元检测题
人教部编版九年级历史下册综合检测
九年级人教部编版中考模拟历史试卷
人教部编版九年级历史下册第4课日本明治维新导学案
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!