人教新课标.
1.要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。让学生感受歌曲。《小胖胖》教学设计 教学目标 1.完整准确地演唱歌曲《小胖胖》。《春天音乐会》教学设计 一、教学内容 欣赏《春天音乐会》 2、 教学目标 教学目标 1.欣赏歌曲《春天音乐会》。《为中华之崛起而读书》 【教学目标】 1、有感情地朗读课文。
人教新课标.Tag内容描述:<p>1、人教版高中英语必修5基础知识练习题(单词拼写/ 完成句子/单项选择)一 单词拼写1. Snow _(猜疑,怀疑)that the second theory was correct but he needed evidence.2. The water companies were _(指导,引导)not to expose people to polluted water any more.3. His friends were _(热情的)and encouraged him to publish his ideas, but Copernicus was _(小心的,谨慎的).4.It can be c_ from the facts that the man had robbed the lady of her purse.5.It is a _(挑战), I guess, of man against 。</p><p>2、Unit 1 Friendship,基础知识自测,一、单词拼写 根据读音词性和词义写出单词。 1. _ 5: n.十几岁的青少年 2 _ n. 点;分数 3. _ 5 v. 使不安;使心烦 4. _ 5: v. 不理睬;忽视 5. _ : v. (使)平静;(使)镇静 6. _ 5: v. 涉及;关心 7. _ : v. 欺骗;作弊 8. _ v. 分享;分担 9. _ 5 adj. 疯狂的;狂热的,teenager,point,upset,ignore,calm,concern,cheat,share,crazy,10. _ 5: n. 目的;意图 11. _ 5 adv. 完全地;整个地 12. _ v. 信任;信赖 13. _。</p><p>3、Unit 2 Cultural relics,基础知识自测,1._ 5vAljuEbl adj. 有价值的 2._ sE5vaiv vi. 幸免 3._ 5dinEstin 朝代 4._ E5meiz vt. 惊讶 5._ si5lekt vt. 挑选 6._ 5hQni n. 蜂蜜 7._ di5zain n. 设计 8._ 5fAnsi adj. 奇特的,一、单词拼写 根据读音、词性和词义写出下列单词。,valuable,survive,dynasty,amaze,select,honey,design,fancy,9._ stail n. 风格 10._ 5dekEreit v. 装饰 11._ 5dVu:El n. 珠宝 12._。</p><p>4、习作三 发言稿,学写 发言稿,作文内容: 1、假如班里要改选班干部,你打算竞选班干,你要上台发言,你准备说些什么? 2、周一国旗下讲话或者“六一”联欢会,你要代表班级发言,你准备说什么? 3、你得了某项比赛的冠军,请你说说自己的感想,你觉得你要说些什么? 4、要敬老院慰问老人,请你代表少先队员讲话,在那种场合,你又该说些什么? 请你选择其中一个场景,写一份发言稿。,作文要求: 1、竞选稿 先说说自己为什么要竞选这个岗位,说说自己的优势,如果竞选成功,打算怎么开展工作,为同学和班级服务。 2、冠军感想 先说说自己成功。</p><p>5、 五年级下语文教案自己的花是让别人看的|人教新课标 学习目标 1.会认读3个生字,理解关键词语,正确写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 2.有。</p><p>6、 三年级(上)期中数学试卷 一、看清题目,细心计算 1直接写出得数 903= 32+47= 963= 8635= 23+57= 6025= 1100700= 884= 8338= 500+800= 39+54= 3600600= 2竖式计算,加的要验算 924= 614= 。</p><p>7、 三角形三边的关系 教学设计表 学科:数学 年级:四年级 册次:下 学校: 教师: 课题 三角形三边的关系(P62例3、例4) 课型 新授课 计划学时 1 教学内容分析 例3教学两点间所有连线中线段最短以及两点。</p><p>8、小学数学三年级期未考试试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、 填一填。(20分) 1、一根绳长100厘米,也可以说是长( )米;黑板的长大约为3( )。 2、一个角有( )条边,( )个顶点。 3、6+6+6+6+6(。</p><p>9、 第9单元 数学广角集合 第1课时 集 合 【教学内容】 教材第104页例1。 【教学目标】 1.在具体情境中感受集合思想,掌握填写集合圈的方法。 2.会借助直观图,利用集合思想解决简单的实际问题。 【教学重难点】 。</p><p>10、 2014-2015学年新人教版三年级(上)期中数学试卷(55) 一、我能算 1我能算 45+25= 97= 130+70= 709= 357= 7320= 328= 280+300= 485= 1000800= 80070= 206= 2400800= 648+25= 6399= 二、我能填 2。</p><p>11、 2015-2016学年新人教版三年级(下)第一次月考数学试卷(8) 一、计算 1直接写得数 405= 37+18= 4020= 1003= 65+30= 3010= 6050= 620= 850= 21010= 3008= 4050= 2042= 715= 22100= 2用竖式计算,带要。</p><p>12、 面积6 1课桌面的面积约是50( )。 A平方米 B平方厘米 C平方分米 2比较如图两个图形,说法正确的是( ) A甲、乙的面积相等,周长也相等 B周长相等,但甲的面积大 C甲的面积大,但乙的周长大 D。</p><p>13、 人教版小学数学三年级上册【知识点】 第1单元 测量 1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里。</p>