人类的朋友小学科学大象社版科学5年级下课件

人类的朋友小学科学大象社版科学5年级下课件Tag内容描述：<p>1、小学一级教师 怎么感觉湿 漉漉的？ 我们腾云驾 雾了！ 友友就提出了“云是怎样形成的”“云是 怎样变成雨的”等问题，同学们也会有更多 的问题，先把它们记录在“问题银行”中，大 家要一起来寻找这些问题的答案。 选择一个适合研究的问题， 再制定一份研究计划，和友友 一起去寻找答案。 研究计划 研究题目：云是怎样形成的？ 研究方法：搜集资料，做实验。 研究步骤： 1、搜集有关云的资料。 2、做实验，验证云的形成原因 。 3、与同学们互相交流 。 究究 1月22日 层云 黄山云雾 雾和云都是水蒸气凝结成的。 只是雾是在低空形成的，接触。</p><p>2、变 废 为 宝 制作:石马山镇马家境小学 梁细美 生活垃圾 废 纸 (一)调查生活中的废弃物 废 铁易拉罐 (一)调查生活中的废弃物 废玻璃瓶塑料瓶 (一)调查生活中的废弃物 (一)调查生活中的废弃物 废 电 池腐烂的果实 大量的生活垃圾会给生活带来怎样的危害 ? 1.污染环境 大量的生活垃圾会给生活带来怎样的危害 ? 2.传染疾病 (二)给废弃物找家 可回收垃圾：可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布 料五大类。 不可回收垃圾：厨余垃圾、易腐垃圾、砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废 纸等。 有毒有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计。</p><p>3、沉与浮,汤河中心小学 翟妍,大象版科学教材三年级下册第四单元,学习目标,a、通过实验，我能知道哪些物体在水中会沉下去，哪些物体会浮上来。 b、通过探究，我能知道沉与浮的奥秘。还知道能通过改变这些物体的条件来控制物体的沉浮。 c、学会正确使用测力计。,我们的声明：,同学要记清，发言仔细听。 实验轻声做，科学动脑筋。 记录要真实，合作很要紧。 材料保管好，我们最文明。,猜猜看：,实验要求,1、由组长分工，依次进行实验，每 人至少操作一种物品的实验，其余的人认真观察。 2、物体放入水中要轻拿轻放，防止水溅出或损坏容器。 3、。</p><p>4、大象出版社小学三年级科学下册第三单元第二节,解放区上白作中心小学 杨小娟,有趣的磁铁游戏,游戏一：,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,N,认识磁铁,“磁铁找朋友”活动记录,游戏二：磁铁找朋友,铁钉、大头针、图钉、 细铁丝、薄铁片、铁勺,书本、橡皮、直尺、 铅笔、皮筋、木块,磁铁能吸引铁的物体,根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？,玩磁铁，我发现,碰,转,力,游戏：磁铁碰磁铁,相 吸,相 吸,相 斥,相 斥,“磁铁碰磁铁”活动记录,同极相斥，异极相吸,磁铁转转转,“磁铁转转转”活动记录,北,。</p><p>5、你们知道这是干什么的吗？,海水制盐,能描述一下你们平时见到的食盐么？,盐的主要化学成份氯化钠，在食盐中含量为99%。纯净的氯化钠晶体是无色透明的立方晶体，由于杂质的存在使一般情况下的氯化钠为白色立方晶体或细小的晶体粉末。味咸，含杂质时易潮解。,食盐怎么制取？,食盐包括海盐、湖盐、岩盐。 海盐：我国的海盐生产，一般采用日晒法，也叫“滩晒法”，就是利用滨海滩涂，筑坝开辟盐田，通过纳潮扬水，吸引海水灌池，经过日照蒸发等一系列过程而得到的盐，即原盐。 湖盐：湖盐分为原生盐和再生盐，主要采用采掘法或滩晒法。采掘而言。</p><p>6、白天与黑夜 淮河东路小学蒲红 动画 猜想与假设 为什么有白天黑夜 模拟实验 提示 1 每个小组拿两个地球模型 再拿两个太阳模型 来仔细观察 看看白天 黑夜是怎么形成的 同时做好记录 看看我们观察到的现象跟我们的猜想一样吗 2 小组成员要分工合作 共同完成实验 总结视频 地球是个球体 太阳只能照亮地球的一半 对着太阳的那面是白天 背着太阳的那面是黑夜 为什么有白天黑夜 古人为了弄懂白天黑夜现象的奥秘。</p><p>7、通过观察图片，你能发现什么？,生活中，经常会用到手电筒。手电筒在生活中也有很大的作用。,问题导入：,电灯亮了,三年级科学下册,执教人：王利娟,温馨提示：,1、请同学们仔细思考 2、小组长组织好，全员参与 3、将你们小组讨论结果，填到课堂记录单上。 4、小组派代表上台展示,一、手电筒里的秘密。,拆开手电筒，观察一下它是由哪几部分组成的？,一个典型的手电筒有一个经由电池供电的灯泡和聚焦反射镜，并有供手持用的手把式外壳。 虽然是相当简单的设计，它一直迟至19世纪末期才被发明，因为它必须结合电池与电灯泡的发明。在早期因为电。</p><p>8、执教：许建设 单位：河阳小学,地球“变脸”之谜,大象版小学科学五年级（上）册,1.知道地球表面变化的大致过程。,教学目标,2.能通过搜集、分析资料得出结论。,3.会运用模型解释地貌变化的主要原因。,教学重难点,教学重点：知道引起地貌变化的主要原因。,教学难点：认识一些典型地貌的特点。,教学过程,导入新课： 同学们，我们生活的地球有高山、平原、河流、峡谷等各种各样的地形地貌。地球的外表千变万化，真是个大花脸，是什么引起地球外貌的变化呢？今天咱们就共同来探究地球“变脸”之谜。,认识地貌演变 海陆变迁,科学家经过对当今世界。</p><p>9、为了呵护我们赖以生存的地球 美化我们的社区 请为社区的绿色建设提一些建议吧 我们的绿色社区建议 小资料 地球上维系我们生命的淡水资源十分紧缺 打个比方 地球上的总水量是一杯水 其中淡水只有一茶匙 而可直接利用。</p><p>10、我能撬起地球,你能想个办法把它移动到路边吗?,杠杆,支 点,重点,力 点,思考：杠杆怎么使用才省力呢？,重点,力点,支点,猜想：力点到支点的距离大于支点到重点 的距离时，省力。,实验要求,1.小组分工合作 2.杠杆尺平衡时，只有一个重点一个力点 3.认真填写实验记录单 4.注意实验安全,小 结,省力 支点到力点的距离大于 支点到重点的距离 费力 支点到力点的距离小于 支点到重点的距离,各式各样的剪刀都是一对杠杆要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适? ( ),A,B,C,D,E,力点,重点,支点,A,C,D,B,思考：为什么有的杠杆要做成费力的？,小资料,人体。</p><p>11、沉 与 浮,三年级下册第四单元第三课,坡头第一小学：薛秋艳,我知道,像泡沫板这样，浸在水 里的物体，会受到水对它向 上的托力，这种力叫浮力。,测力计：用来测量力的大小的仪器。,“N”是力的单位“牛顿”（简称“牛”）的符号。,使用测力计时要先调整 指针，让它指在“0”刻度 线上，测力时不要超过 它的测量限度。,1.先用测力计在空中测出钩码的重量,记下读数。 2.再将钩码全部浸在水中，观察此时的读数。 3.组内讨论分析读数变化的原因。 4.得出结论.,实验提示,1.先用测力计在空中测出钩码的重量,记下读数。 2.再将钩码全部浸在水中，观。</p><p>12、沉与浮 三年级下册第四单元第3课 实验建议 1 轻拿轻放 爱惜实验器材 2 小组分工明确 做好记录 3 实验时要有序 实验结束用坐姿告诉老师 阿基米德 测力计 用来测量力的大小的仪器 N 是力的单位 牛顿 简称 牛 的符号 使。</p><p>13、小电珠 亮 起 来 小学三年级大象版科学课 让小电珠亮起来 教学设计 设计者 贾玉凤单位 郑州航空港经济综合实验区外国语小学日期 2015年4月8日 连接点 连接螺纹部分 连接点 锡点 铜帽 称为正极 锌壳 称为负极 1 讨论。</p><p>14、单位 清丰县第一实验小学姓名 刘俊丽 沉与浮 我知道 像泡沫板这样 浸在水里的物体 会受到水对它向上的托力 这种力叫浮力 测力计 用来测量力的大小的仪器 N 是力的单位 牛顿 简称 牛 的符号 使用测力计时要先调整指。</p><p>15、电灯亮了,+,-,电路图,电路图,想一想： 一个完整的电路包括几个部分？,一个完整的电路主要包括 电源（如电池）、开关、导线、 用电器（如灯泡）四部分。,各种各样的电池,干电池,银锌电池,蓄电池,太阳能电池,风力发电,风力发电可以减少环境污染，节省煤炭、石油等常规能源。,水力发电,水力发电清洁、不排放有害气体、发电效率高。,太阳能发电,太阳能发电环保、无污染、无噪音。,火力发电,火力发电功率大，不受气候和环境因素 的影响，但对环境造成很大污染，成本较高。,核能发电,核能发电不会造成空气污染，但会产生放射性废料，具有放射线。</p>