人类对遗传物质的探索过程

人类对遗传物质的探索过程Tag内容描述：<p>1、人类对遗传物质的探索过程 本卷整理：【鄂】蚂蚁搬家（夏祥斌 湖北省武汉市钢都中学） 水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生 2012-7-13 标记） （2012 重庆）2.针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注， 下列有关噬菌体的叙述，正确的是 A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 B.以宿主菌 DNA 为模板合成子代噬菌体的核酸 C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生 2012-7-13 标记） D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂。</p><p>2、第17讲人类对遗传物质的探索过程,最新考纲人类对遗传物质的探索过程（）。,考点一肺炎双球菌的转化实验（5年7考）,1.格里菲思的体内转化实验,（1）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。,有,无,有,无,（2）实验过程及结果：,（3）结论：加热杀死的S型细菌中含有某种使R型活细菌转化为S型活细菌。,死亡,不死亡,死亡,转化因子,2.艾弗里的体外转化实验,（1）实验目的：探究S型细菌中的“转化。</p><p>3、第17讲人类对遗传物质的探索过程最新考纲人类对遗传物质的探索过程()。考点一肺炎双球菌的转化实验(5年5考)1.格里菲思的体内转化实验(1)实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。S型细菌R型细菌菌落光滑粗糙菌体有多糖类荚膜无多糖类荚膜毒性有毒性，使小鼠患败血症死亡无毒(2)实验过程及结果：(3)结论：加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌。提醒：格里菲思体内转化实验没有证明DNA是遗传物质。2.艾弗里的体外转化实验(1)实验目的：探究S型细菌中的“转化因子”是DNA还是蛋白质或多糖？(2)方法：直接分离S型细菌。</p><p>4、第13讲 人类对遗传物质的探索过程,1.格里菲思的体内转化实验,考点一 肺炎双球菌的转化实验,S型活细菌,不死亡,(1)实验对比说明 。 (2)实验对比说明 。 (3)实验对比说明 。 (4)结论： 为S型细菌的 。,R型细菌无毒性，S型细菌有毒性,被加热杀死的S型细菌无毒性,R型细菌转化为S型细菌,已经被加热杀死的S型细菌中，含有促成R型细菌转化,“转化因子”,2.艾弗里的体外转化实验,R型,R型,R型、S型,荚膜多糖、蛋白质没有转化作用,DNA有转化作用,DNA,1.肺炎双球菌体外转化实验的实验思路是什么？实验中，设置“S型细菌的DNA中加DNA酶”实验组的作用是。</p><p>5、第15讲人类对遗传物质的探索过程考纲考情知考向核心素养提考能最新考纲人类对遗传物质的探索过程()生命观念DNA的结构与其作为遗传物质的功能相适应近三年考情2018全国卷(5)、2018全国卷(1)、2017全国卷(29)、2017全国卷(2)、2016全国卷(2)科学思维分析总结肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的原理和过程科学探究分析人类对遗传物质探索的实验设计思路考点一基因在染色体上和肺炎双球菌的转化实验一、基因在染色体上1.萨顿的假说(1)研究方法：类比推理。(2)内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。(3)。</p><p>6、1肺炎双球菌转化实验的分析（1）肺炎双球菌类型的比较特点类型菌落荚膜毒性S型光滑有有R型粗糙无无（2）格里菲思的体内转化实验过程及结果结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。（3）艾弗里的体外转化实验过程与结果结论：DNA是“转化因子”，是使R型细菌产。</p><p>7、人类对遗传物质的探索过程 2012山东 5 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成 其中腺嘌呤占全部碱基的20 用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌 共释放出100个子代噬菌体 下列叙述正确的是 A 该过程至。</p><p>8、人类对遗传物质的探索过程 2012山东 5 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成 其中腺嘌呤占全部碱基的20 用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌 共释放出100个子代噬菌体 下列叙述正确的是 A 该过程至。</p><p>9、第一部分 遗传的分子基础 第1课时 人类对遗传物质的探索过程 1 09江苏 科学家从烟草花叶病毒 TMV 中分离出a b两个不同品系 它们感染植物产生的病斑形态不同 下列4组实验 见下表 中 不可能出现的结果是 实验 实验结。</p><p>10、考点2 人类对遗传物质的探索过程 一 肺炎双球菌的转化实验 1 体内转化实验 1928年 英国 格里菲思 1 实验材料 肺炎双球菌 小鼠 菌落 光滑 粗糙 有无荚膜 有无毒性 S型细菌 光滑 有荚膜 有毒性 R型细菌 粗糙 无荚膜。</p><p>11、第六单元遗传的分子基础考纲参照1.人类对遗传物质的探索过程()2.DNA分子结构的主要特点()3.基因的概念()4.DNA分子的复制()5.遗传信息的转录和翻译()考情回顾考查的知识点近年常考查“人类对遗传物质的探索过程”“DNA分子的复制”“DNA的结构”“基因的概念”“遗传信息的转录和翻译”。设问新角度本部分除了专题内部的综合考。</p><p>12、考点17 人类对遗传物质的探索过程 1 2014江苏高考 下列叙述与生物学史实相符的是 A 孟德尔用山柳菊为实验材料 验证了分离及自由组合规律 B 范海尔蒙特基于柳枝扦插实验 认为植物生长的养料来自土壤 水和空气 C 富兰。</p><p>13、用心 爱心 专心 1 人类对遗传物质的探索过程人类对遗传物质的探索过程 2012 山东 5 假设一个双链均被 32P 标记的噬菌体 DNA 由 5000 个碱基对组成 其中腺 嘌呤占全部碱基的 20 用这个噬菌体侵染只含 31P 的大肠杆菌 共释放出 100 个子代噬菌体 下列叙述正确的是 A 该过程至少需要 3 105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B 噬菌体增殖需要细菌提供模板 原料和酶等 C 含 32P。</p><p>14、2020新亮剑高考总复习,课时1人类对遗传物质的探索过程,第六单元,遗传的分子基础,目录CONTENTS,3,磨剑：课前自学,悟剑：课堂精讲,磨剑：课前自学,考点1蛋白质是遗传物质的猜测理由:蛋白质是生物大分子,由多种氨基酸组成;组成蛋白质的氨基酸多种多样的排列顺序可能蕴含着遗传信息。考点2肺炎双球菌的转化实验1.格里菲思的体内转化实验实验过程:实验结。</p><p>15、第16讲人类对遗传物质的探索过程,1.格里菲思的体内转化实验,考点一肺炎双球菌的转化实验,S型活细菌,不死亡,(1)实验对比说明。 (2)实验对比说明。 (3)实验对比说明。 (4)结论：为S型细菌的 _______________。,R型细菌无毒性，S型细菌有毒性,被加热杀死的S型细菌无毒性,R型细菌转化为S型细菌,已经被加热杀死的S型细菌中，含有促成R型细菌转化,“转化因子”,2.艾弗里的体外。</p>