认识6和7

认识6和7Tag内容描述：<p>1、第五单元元数一数,第一节6和7第1课时,明明,聪聪,聪聪明明的观察,你看到了什么?,有多少个同学?,你的身边呢？,数出6根小棒。,摆一摆。,数一数，图中还有数量是6的人和事物吗？,有6个珠子，,添上1是（）。,有7个珠子，,添上1是（）。,7,8,6的前面是（）。,6的后面是（）。,6的相邻数是（）和（）。,5,7,5,7,(),(),看着尺子图，还能想到什么?,数一数，比一比。</p><p>2、认识6和7 河西学校 胡力群 教学目标 1 通过观察 操作 演示 使学生熟练地数出6 7两数 会读 会写这两个数 并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置 会比较它们的大小 2 在教学过程中 渗透讲卫生 爱劳动 爱集。</p><p>3、6和7的认识教学设计洛浦东乡小学 钟秀招教学内容人教版一年级上册第39页到40页，6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。教材分析在学生系统学习了“15的认识及加减法”后，本单元又一次集中学习10以内的认识和相应的加减法。而6和7的认识则是本单元的第一节中的第1课，学好这一课对整个单元的学习至关重要。本课主题图的安排是一个集知识教学、思想教育和情感培养为一体的生动画面。</p><p>4、6和7的认识教学设计洛浦东乡小学 钟秀招教学内容人教版一年级上册第39页到40页，6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。教材分析在学生系统学习了“15的认识及加减法”后，本单元又一次集中学习10以内的认识和相应的加减法。而6和7的认识则是本单元的第一节中的第1课，学好这一课对整个单元的学习至关重要。本课主题图的安排是一个集知识教学、思想教育和情感培养为一体的生动画面。</p><p>5、6和7的认识 洛浦东乡小学 钟秀招,聪明的一（1）班小朋友,6,7,请你帮助明明小朋友,6,7,0 1 2 3 4 5 ( ) ( ),<,<,练 习,6和7,7,5,6,6像口哨吹得响,7像镰刀割青草,你学到什么了新知识？,从左数第6个是什么水果?,从右数第7个是什么水果。</p><p>6、五泉小学 刘 瑞,认识6和7,6,回主题图,6,回主题图,6,回主题图,7,回主题图,7,回主题图,7,回主题图,6,7,5,6,7,7,4,5,欢迎来到彩虹智慧塔,回到彩虹智慧塔,2 3（） 5（）（）,1,7前面的一个数是几？ 7后面的一个数是几？,回到彩虹智慧塔,2,和6相邻的数是几和几？,回。</p><p>7、6和7的认识 洛浦东乡小学 钟秀招,聪明的一（1）班小朋友,6,7,请你帮助明明小朋友,6,7,0 1 2 3 4 5 ( ) ( ),<,<,练 习,6和7,7,5,6,6像口哨吹得响,7像镰刀割青草,你学到什么了新知识？,从左数第6个是什么水果?,从右数第7个是什么水果。</p><p>8、认识6和7 教学教案 三维目标 1 通过观察 演示 操作使学生熟练地数出6和7两个数 会读 会写这两个数 并会用这两个数表示物体的个数 会比较他们的大小 2 通过学生观察 操作 表述抽象出6 7 利用计数器 直尺 掌握数的顺。</p>