认识年月日

认识年月日Tag内容描述：<p>1、年,月,日,1,（1）一年有几个月？,（2）哪几个月是31天？,（3）哪几个月是30天？,（4）哪些月份是28天或29天？,（5）2007年的儿童节是星期几？,（6）你的生日是几月几日？,2,3,找规律。,19932004年2月份天数统计表,4,1993199419951996,1997199819992000,2001200220032004,平年,平年,平年,闰年,5,比一。</p><p>2、认识年、月、日一、教学内容：认识年、月、日(人教版三年级下册教材第7678页)二、教学目标：1、引导学生认识时间单位：年、月、日，知道大月、小月、的知识，能记住各月的天数。2、使学生会判断大、小月。3、帮助学生初步建立年、月、日的时间观念，会判断大月、小月，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学的思想方法。4、渗透珍惜时间的好习惯。三、教学重点难点：重点：帮助。</p><p>3、认识年月日说课稿一、教材分析年月日的认识是苏教版小学数学第七册的年月日这一单元的内容之一。时间单位是较为抽象的计量单位，学生在二年级已经学过与他们生活比较接近的时间单位时、分、秒。随着年龄增长，生活经验的增多，年、月、日的知识也越来越多地出现在他们的生活和学习中，有了形成较长的时间观念的基础，理解一年或者一个月的时间有多长，需借助一定的想像力。因而教材注意联系实际，提高学生的学习兴。</p><p>4、教育精选-年、月、日说课稿营上镇那当小学 赵芳丽各位老师，大家好！今天，我说课的内容是人教版三年级下册第六单元年、月、日第一课时。一、说教材 年月日是人教版版小学四年级数学下册的年月日这一单元的内容的第一课时。时间单位是较为抽象的计量单位，学生在二年级已经学过与他们生活比较接近的时间单位时、分、秒。随着年龄增长，生活经验的增多，年、月、日。</p><p>5、认识年、月、日教学目标：1. 通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知识,并记住各月及全年的天数。2. 通过年历卡自主探索,发现一年中有几个大月、几个小月,在合作交流中发现二月份的特殊性。初步了解平年和闰年。3. 在观察年历的活动中，培养收集、处理信息的能力，在交流一些有纪念意义的日子等活动中感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣。体会生活中处处有数学进一步发展合作意识和合作技能。教学重点:认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。教学难点:大月、小月的记忆。。</p><p>6、淮安市实验小学教育集团,张月红,认识年月日,谜语,有个宝贝真稀奇, 身穿三百多件衣. 每天都要脱一件, 等到年底剩张皮.,小组合作学习,你的年历是哪一年的？ 2、哪几个月是31天的？哪几个月是30天的？ 3、你的年历二月份有多少天?,江苏省电化教育馆制作,江苏省电化教育馆制作,大月,小月,一年有12个月,2月,江苏省电化教育馆制作,江苏省电化教育馆制作,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十二,十一,江苏省电化教育馆制作,要找大月你记住，,7月、8月挨着数，,7月以前找单数，,8月以后找双数。,江苏省电化教育馆制作,2005,2005年的2月有多少天？,算。</p><p>7、年月日,中华人民共和国成立,你知道这些有意义的日子吗？,1949,你知道这些有意义的日子吗？,北京申奥成功,年7月13日,2001,你知道这些有意义的日子吗？,植树节,月12日,3,你知道这些有意义的日子吗？,儿童节,月,日,观察你的2011年年历卡，试着解答下面的问题。1、完成统计表,31,28,31,31,31,31,31,31,30,30,30,30,3、你的年历卡。</p><p>8、年、月、日,表示星期,表示日期,1、把年历中的每个月的天数填入下表。,31,28,31,31,31,31,31,31,30,30,30,30,2、一年有（ ）个月，每月都是31天的月份共有（ ）个月；它们分别是（ ）月； 3、每月都是30天的月份共有（ ）个月，它们分别是（ ）月。,12,1、3、5、7 、8、10、12,7,4、6、9、11,4,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十一,十二,你能把下面中的大月涂上红色，小月涂上绿色吗？,1,3,4,5,8,6,7,9,10,11,12,2,左拳记忆法,七个大月心中装， 七前单数七后双。一三五七八十腊，三十一天永不差。,表示十二月,试一试：2014年全年有多少天？。</p><p>9、认识年、月、日,冀教版数学 三年级下册 振头小学 李建玲,跑完100米,打一场篮球比赛,中央电视台演播春节联欢晚会,从开学到国庆,从你上小学到现在,2004年,2005年,31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31,31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31,一、三、五、七、八、十、腊， 三十一天永不差， 只有二月二十八。,十一,平 平 平 闰 平 平 平 闰,1992年 1998年,2000年,1900年,1,52,7,365,1星期=( )天 今年全年有( )天,合（ ）个星期,零（ ）天。,明年全年有( )天,合（ ）个星期， 零（ ）天。,52,2,366,2,小冬满16岁的时候， 只过了4个生日。 他的。</p><p>10、说说下面节日的日期,元旦1月1日,植树节,3月12日,国际妇女节,3月8日,国际劳动节,5月1日,国际儿童节,6月1日,教师节,9月10日,国庆节,10月1日,你们知道哪些有纪念意义的日子?,1949年10月1日,开国大典,值得纪念的重大日子,2001年7月13日,北京申奥成功,2008年8月8日,北京奥运会开幕式,2003年10月15日,你们知道今天是哪一年的几月几日吗？,2014年4月21日。</p><p>11、认识年月日,人教版小学数学三年级课件,指导老师：,目,录,zhelishimulu,教学目标,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao,教学目标,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao,（1）使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年的知识； 的记住每个月及平年、闰年的天数。 （2）能判断某月是什么月，记住各月及平年、闰年、各季度的天数。 （3）能判断某年是平年还是闰年。 （4）帮助学生初步建立年、月、日等时间概念，培养学生的观察能力和思维能力，渗透科学思想方法。,教学重点,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubia。</p><p>12、苏教版三年级数学：第二单元 年、月、日 第1课时 认识年、月、日 教学目标： 1、使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年，闰年等知识。 2、能初步判断是大月和小月，平年还是闰年，提高学生的思维能力。</p><p>13、2019春人教版数学三下6.1认识年月日word教案2 教学目标 1、知识与技能：认识时间单位年 月 日；知道大小月、平年、闰年的知识；记住各月的天数和平、闰年判断方法。 2、过程与方法：在具体的情境中，探究年 月。</p><p>14、2019春人教版数学三下6.1认识年月日word教案1 新知识点： 1、认识年、月、日。 2、24时计时法。 3、简单的时间计算方法。 教学要求： 1、使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道平年、闰年等方。</p>