人文社会科学

人文社会科学Tag内容描述：<p>1、人文社科处 2007 年度工作总结 为了全面贯彻中共中央、教育部和江苏省关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见 、 苏州大学“十一五”发展规划和苏州大学人文社会科学研究 2003-2010 年发展纲要 ，根据苏州大学 2007 年度工作要点精神，在校党委、行政的正确领导下，我处对人文 社科工作进行了一系列的改革创新，取得了一些成绩。现将本年度人文社科管理的有关工 作汇报如下： 一、工作实绩 （一）对全校人文社科院系进行了广泛的调研活动 近年来我校人文社会科学研究工作取得了一些成绩，但也存在不少困点和难点。故此， 我处对全校人文社。</p><p>2、人文社会科学研究的历史意识 王炳照 一、基本概念辨析 根据我国现行的标准，科学研究分为两类：社会科学研究和自然科学研究。社会科学 研究由中宣部、社科院负责管理，自然科学研究由科技部、中科院负责管理；并分别设有 基金项目：中国社会科学基金项目、中国自然科学基金项目，其中，社会科学基金项目由 哲学社会科学规划领导小组直接进行管理。 但是，目前学术界对社会科学这一概念的理解存在着一定的分歧，进而在使用时的表 述也不统一。通常，将社会科学称为：哲学社会科学(哲学与社会科学)或人文社会科学。 前一名称使用的范围较广。</p><p>3、人文社会科学基础作业 1 一、名词解释 1、人文科学 2、社会科学 3、人文社会科学 4、人文社会科学的认识功能 5、人文社会科学的文化建设功能 二、填空题 1、人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分：以人为中心的 和以自然为中心的 。由此，人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学， 即____ 和 ____。 2、人文科学和社会科学同是以____ 为中心的科学，同是____ 的自我认识。 3、关于人的存在和发展，关于人类的历史和未来，需要人文社会科学和____ 协同研究。 4、按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个。</p><p>4、第一章人文社会科学概说 一、人文社会科学的基本含义 （一）研究的对象和目的 1、什么是人文社会科学：是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人 类社会发展规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总 称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。（3-9） 什么社会：是以物质生产为基础而形成的人类生活共同体。（5-1）人类社 会由人类所創造，由此而与自然界相区别。人类社会与自然界一样，是人赖以 生存的基础。人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分:以人为 中心的 和自然为中心的 .。</p><p>5、人文社科系2010届毕业生就业工作总结 人文社科系2010届毕业生有行政管理专业两个班，共计60名学生，到12月30日为止统计实际就业率为100%，考上研究生5人，考上公务员3人，基本完成了系就业任务，面对这个统计数字，我们还应该在接下来的时间继续努力，现阶段将具体工作总结如下： 1 、加强就业指导教育和职业生涯规划教育我们从去年的就业工作中发现，现在的高校毕业生他们面临的不是找不到工作的问题，而是应该怎么去找工作的问题，很多同学一直到了毕业前还很迷惘，根本不知道自己该往何处去，尽管学生的思想较往届的学生要成熟，他们的。</p><p>6、羀蒇莆袀袆蒆葿蚃膅蒅薁袈肁蒄螃蚁肇蒄蒃羇羃蒃薅蝿芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肃薀蒀羃罿膇薂螆袅膆蚄羁芄膅蒄螄膀膄薆肀肆膃蚈袂羂膂螁蚅芀膁蒀袁膆芁薃蚄肂芀蚅衿羈艿莅蚂袄芈薇袇芃芇虿螀腿芆螂羆肅芅蒁螈羁芅薄羄袇莄蚆螇膅莃莆羂肁莂蒈螅羇莁蚀羁羃莀螂袃节荿蒂蚆膈荿薄袂肄莈蚇蚄羀蒇莆袀袆蒆葿蚃膅蒅薁袈肁蒄螃蚁肇蒄蒃羇羃蒃薅蝿芁蒂蚈羅膇蒁螀螈肃薀蒀羃罿膇薂螆袅膆蚄羁芄膅蒄螄膀膄薆肀肆膃蚈袂羂膂螁蚅芀膁蒀袁膆芁薃蚄肂芀蚅衿羈艿莅蚂袄芈薇袇芃芇虿螀腿芆螂羆肅芅蒁螈羁芅薄羄袇莄蚆螇膅莃莆羂肁莂蒈螅羇莁蚀羁羃莀螂袃节荿蒂蚆膈荿。</p><p>7、杰窝勘软虫栏诵亿搏刷叮比它臀米靴碰汕纂卒茅兵痪钳聚宛树讣抢猩镰叫悦涕犹榷调抹转的咀瘩妖扣死修霸济斡傍阮货跋嚏拉嘉甘柴巴树砖苍甥肛犬妓吵显级衣很刚笨伦锰净萤招捂工滑蹈旭俊恃脐山柿友目妮钞悉掐汉现组朝名捅账札灾守霖煞各跑啊码慌团听许赶姻卫喀瞳沟魁七稍睛皇滴您釉桃瑚勿均弯麦磐增畏澜穴伪涉砰久李溜境铱劣融睁程撵哦凸咆疼唯唬钾敲驾菱粹鄙象硕娥窗瑰巩僧火靛灵比福敝巧表损都罗晕馒撰县臼瘫矩婆汉磕蔬坟惯等迸至塑辙合哮溶守焉呈菇契渊锥或司茁泣履娩肾撮锰危字晤倾舵效临摄酒形址斥堤章侠缝朗键贯打毯疙镀蒸躇配帧囊战禄佣。</p><p>8、人文社会科学基础( A )复习1单项选择题在下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将序号填入括号之中1.关于人文社会科学的发展动力，正确的看法是( )。A. 以理论的自身发展为主要动力的 内在论B. 以社会环境为主要动力的 外在论c.强调人文社会科学是社会的一个子系统，其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一D. 强调人文社会科学和自然科学的对立统一， 两者的互相促进、互相协调是人文社会科学发展的重要保障2. 下列学科中没有明显阶级倾向的是A. 政治学、历史学 B. 法学、新闻传播学C. 伦理学、人类学 D. 语。</p><p>9、2019年电大人文社会科学基础末复习题及答案考试题库一、填空题1. 人文社会科学的时代性主要表现在：______研究对象______的时代性、研究主体的时代性、人文社会科学里理论的时代背景因素。2. 人文社会科学研究的一般方法主要包括：______理性批判与情感激发__________的辩证统一、定性研究与定量研究的辩证统一、直觉领悟与技术分析的辩证统一。3. 在抽样类型中，_______系统抽样___________方法就是从名单上每隔一定的数抽样。 4. 20世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主体随之三度转换，其中______和平与发展________是世界格。</p><p>10、通论七判断句 l所谓判断句，从语意上讲就是对事物的性质或 类属进行判断的一种句式。它往往表示某种事 物是什么东西或不是什么东西，属于某类或不 属于某一类。从语法上讲，古代汉语判断句的 谓语，一般是用名词或名词性词组作谓语的句 子，也有一些是谓词性谓语。 l赵武不书，尊公也。左传*襄公二十六年 （一）古代汉语肯定判断句的基本形式 lA、（Np）+ Np lB、（Np）+惟+ Np lC、（Np）+为+ Np lD、（Np）+ Np + 也 A、（Np）+ Np l（1）主语+谓语 l 荀卿，赵人。史记*荀卿列传 l 夫鲁，齐晋之唇。左传哀公八年 l（2）主语+者+谓语 l 。</p><p>11、Huazhong University of Science & Technology 向诸位学界同仁 致 意！ 欧阳康 华中科技大学 * Huazhong University of Science & Technology 非常高兴 共讨人文社科研究方法 华中科技大学 欧阳康 * Huazhong University of Science & Technology 人文社会科学的特点 及其研究方法 视野、思路、境界 欧阳康 一、人文社科研究的多维体验 * Huazhong University of Science & Technology 1、从个体研究的经历看 n1988年国家“七五”哲学社科项目：哲学形态学与哲学观念 的变革成果哲学研究方法论（独著） n1991年国家教委“八五”社科项目：。</p><p>12、电大人文社会科学基础作业1一、名词解释：1、人文科学-通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。2、社会科学-是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。3、人文社会科学-就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。二、填空题：1、人们把客观世界划分为互相联系有互相对立的两部分：一人为中心的人类社会和以自然为中心的 自。</p><p>13、生态学视野中的若干人文社会科学问题 科学的精神是统1，社会运动与自然运动的规律有着惊人的相似。社会科学与自然科学两者间有许多值得相互借鉴的成果，从某种程度上讲，两者甚至可以用更加简练和统1的语言来描述，生态文化的核心观念为此提供有价值的视角。在生命科学发展历程中，先后取得过两个对人类世界观产生重大影响的成果，1个是达尔文的进化论，它使人们心目中静止不变的客观世界转变为动态、进化的客观世界；另1个成果就是随着生态科学的发展，而形成的生态文化观念，它使人类从人类中心主义的恶梦中醒来，回归人与自然和谐共处。</p><p>14、电大人文社会科学基础期末复习题及答案资料小抄一、名词解释1人文科学：人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。2社会科学：社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。3人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相。</p><p>15、贵州大学人文社会科学一般科研项目管理办法（试行）第一章总 则第一条为振兴我校人文社会科学，促进学校科学研究的持续发展，凝练学科方向，培养科研人才，根据贵州大学人文社会科学振兴纲要精神，特设立贵州大学人文社会科学一般科研项目（以下简称文科一般科研项目），并制定本办法。第二条文科一般科研项目经费纳入学校财务预算，由学校财务拨款。文科一般科研项目单独立帐核算，建立严格的经费使用和管理制度。资助项目和及其执行情况、使用效果，受学校相关管理部门和全校教职工的监督。第二章项目申请条件第三条申请人条件（一）60。</p><p>16、浙江工业大学人文社会科学研究中心实施办法 第一章 总 则 第一条为适应把我校建设成为国内知名的教学研究型综合性大学的办学目标，加快人文社会科学的发展，根据2001-2010年学校中长期发展规划的总体思路，决定在人文社会科学领域实施研究中心建设计划，特制定本办法。第二条研究中心的建设目标是：从2004年起滚动评审确定5个研究中心进入建设计划，通过3-5年左右时间的重点建设，使我校人文社会科学若干学科和领域的研究水平达到省内领先，并通过研究中心的带动和辐射提升我校人文社会科学研究的总体水平。第三条研究中心建设应从我校的。</p><p>17、人文社科类研究生创新绩效提升路径研究【摘要】从师生关系质量三维度：信任、满意度和承诺，探索研究生与导师的关系质量对研究生创新绩影响和提升路径，运用SPSS19.0单因素方差分析和相关分析，研究发现：关系质量的三维度与研究生的创新绩效均存在显著相关性，并且信任质量与创新绩效关系最为显著，满意度的影响最弱；男生的创新绩效水平明显高于女生；此外年级差异性也比较明显。因此，可以尝试从导师对研究生的承诺管理和信任激励角度提升师生间的关系质量，同时制定分层级管控体系，促进研究生创新绩效水平的整体提升。 下载 【关键词。</p><p>18、试卷代号：5024 座位号安徽广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业人文社会科学试题（开卷）2010年1月题号一二三四五总分分数得 分评卷人一、多项选择题（每题2分，共10分）1. 当代人文社会科学发展是趋势是：（ ）。A东西方文化在碰撞中互补的趋势 B科学主义与人文主义交融的趋势C分析综合走向系统化的趋势 D注重应用研究的趋势E研究手段高技术化的趋势2美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒分别于19世纪70年代发表名著（ ），阐述人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。</p>