人文英语四单元

人文英语四单元Tag内容描述：<p>1、四单元 I love the lifestyle that comes from running an online business. I get to work from home each day, set my own hours, choose my own projects, and enjoy abundant income. Its hard for me to ima。</p><p>2、严陵中学年严陵中学年 2014 年上年上学期初学期初二二 英语英语学科电子教案学科电子教案 教学内容教学内容Unit 4 Unit 1 Why don t you talk to your parents Section A 3 Grammar Focus 4c 课型课型新授课新授课 课时课时第第 4 课时总第课时总第 4 课时课时 教学目标教学目标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 学习掌握下。</p><p>3、MarriageandLove 婚姻与爱情EmmaGoldman 爱玛 哥德曼 化材学院李琴 Thepopularnotionaboutmarriageandloveisthattheyaresynonymous thattheyspringfromthesamemotives andcoverthesamehumanneeds 有关婚烟与爱情流行的观念认为两者意义相近 它们源自相同的动机 满足。</p><p>4、Super Kids 2 第一单元测试卷 Name 一 Listen and choose 1 A apple B sad C happy D nest 2 A sleepy B angry C sick D meet 3 A warm B hot C cold D cool 4 A apple B sad C happy D nest 二 Listen and Write 三。</p><p>5、综合教程第四册综合教程第四册 Unit 11 I Background 人们喜欢到野外去旅游 野外有许多不可预料的危险 万一出了意外 及人们喜欢到野外去旅游 野外有许多不可预料的危险 万一出了意外 及 时送医院是不可能的 一切都要靠自己来解决 野外旅游可能出现的危险有以时送医院是不可能的 一切都要靠自己来解决 野外旅游可能出现的危险有以 下几种下几种 1 接触性皮炎斑疹接触性皮炎斑疹 当接触某些物。</p><p>6、unit four,lesson 2,教学目标,1. 方位介词的灵活运用 2. where句式的完全掌握 3.在日常的交际中能运用所学,教学重难点,重点： 单词 句型 难点：方位介词以及地点疑问句的运用,sentence,Lets go home ok great,where is my pencil box? Its .,课文,let go home! ok where is my pencil box? look, its in your desk. Its under your book. Silly you. thanks,练习,分角色朗读,巩固练习,配套练习册,作业,1. Aa-Zz 默写五遍 2.16页单词 抄写两遍 3.指读课文 和单词 4.家长签字。</p><p>7、八下英语四单元课件 八下英语四单元课件 英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。接下来，小编为你带来八下英语四单元课件，希望对你有帮助。 一重点短语 1.布朗先生Mr. Brown 2.服装店 the clothes store 3.一些服装 some clothes 4.所有的衣服 all t。</p><p>8、大学体验英语四 综合教程 Unit 4 Language and Economy Listen and Talk Lead in English is becoming the worlds language of the 21st Century and this is no time to 1 U S residents or immigrants 2 learning。</p><p>9、英语四单元手抄报内容素材 xx级“编写手抄报”实践活动计划 具体要求： 1、以小组为单位编写一份8开8版的英文手抄报。 2、Front page在整版纸的右上方；必须有刊头，刊头下写明Exhibition of Practice Course (Dec., xx Jan., xx) by Team *, Class *, School of Foreign Studies,。</p><p>10、导学内容 大课题 unit4weloveanimals 课型 常规课 学时 共6学时 本节内容 Let s talk Let s practise 第1学时 课程标准 内容标准 能听懂 会说并理解句子 Look I have a 导学目标 三维目标 知识 与 能力 在创设的情景中 能用 I have a 表达自己有某物 能听懂 会说以下单词 monkey rabbit panda cat dog。</p><p>11、个人收集整理 仅供参考 1 12 人教版九年级人教版九年级 Unit 4 What would you do 教案教案 东坡区苏祠中学 杨文琴 Part 1 Teaching design 第一部分 教学设计第一部分 教学设计 Structures Second conditional Should for advice Target language What would you do if y。</p><p>12、大学体验英语四（综合教程）Unit 6Psychological HealthListen and TalkLead inAre you feeling really sad, tired, and worried most of the time? Are these feelings lasting more than a few days? If yes, yo。</p><p>13、精品教育徐庄小学教师教学设计方案(期中考试占一节)第 十 周 第 1 节 总编第 25 节课题Lesson 19课型新授课教学目标1、 让学生感知学习描述天气的句子Its a fine day.2、 让学生能够在四线格里规范书写四会单词和句子。3、 要求学生能够把词汇融入句子中进行学习巩固重点1、 学习掌握描述天气的句子。</p><p>14、小学 英语 学科第 三 单元电子备课单位年级四时间任课教师第 1 课时总第 课时课题A Lets learn Lets find out Read and write 教学目标1.能听.说.认读long hair,short hair,strong,thin,quit,friends2.能描述人物的相貌特征3能听.说.认读书写字母Ss,Tt,Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz并能听懂会说以这些字母为首的单词4.能掌握四会单词teacher,student等5对学生进行关心朋友,朋友间要互相帮助的思想教育教学重点1.句型：Whos he/she? Whos your best friend?2.词汇：hair, thin, strong, quiet3.学习书写英文字母Ss, Tt, Uu, Vv的大小写和学习拼写单词。</p><p>15、徐庄小学教师教学设计方案 期中考试占一节 第 十 周 第 1 节 总编第 25 节 课题 Lesson 19 课型 新授课 教学 目标 1 让学生感知学习描述天气的句子It s a fine day 2 让学生能够在四线格里规范书写四会单词和句子 3 要求学生能够把词汇融入句子中进行学习巩固 重 点 1 学习掌握描述天气的句子 2 能够正确书写四会单词 难 点 能够在真实场景中合理运用所学 教 具。</p><p>16、大学体验英语四（综合教程）Unit 8Globalization For and AgainstListen and TalkLead inJeans are (S1) with young people all over the world. Some people say that jeans are the (S2) of youth. But they havent always been so. The story of jeans (S3) almost 200 years ago. People in Genoa, Italy, used to make pants. The cloth made in Genoa was called jeanos”. The pants were called jeans”. In 1850, a (S4) in California began selling pants made of canvas. His name was Levi Strauss.。</p><p>17、大学体验英语四 综合教程 Unit 3 Copyright Listen and Talk Lead in Copyright is the 1 legal right given to the originator or their assignee for a 2 number of years to print publish perform film or record literary。</p><p>18、大学体验英语四（综合教程）Unit 6Psychological HealthListen and TalkLead inAre you feeling really sad, tired, and worried most of the time? Are these feelings lasting more than a few days? If yes, yo。</p>