日常文书试题

日常文书试题Tag内容描述：<p>1、第四章日常文书,一、日常文书的概念,日常文书是人们在日常的工作、学习和生活中办理公务、处理私事时使用的一种实用性文体。由于其通俗易懂，实用性强，也有人称之为“实用文”。,二、日常文书的特点,实用性,真实性,规范性,简明性,时效性,三、日常文书的种类,日常文书,条据类,启事类,书信类,四、日常文书的作用,（一）交流思想经验、互通信息、联络感情的作用（二）起到凭证性的作用（三）提供和保存一些历。</p><p>2、日常类文书 一 条据条据是写条人给对方的一种书面凭据 分两种 一种是说明性条据 也叫便条 如留言条 请假条 意见条 二是凭证性条据 也叫单据 如借据 收据 欠条 领条 写条据要注意 1 有的条据可在首行居中写条据名称。</p><p>3、应用文写作实训 环节一情境导入 知识目标能力目标 环节二：换位思考 知识点归纳介绍条据类应用文的写作 知识点归纳介绍条据类应用文的写作 说明性条据凭证性条据 环节三：案例示范 请假条 王老师： 我因感冒发高烧，身体乏力，经 医生诊断为重感冒。需要休息三天（ 4月12日至14日），不能上课。特此 请假，恳请批准！ 附：医院证明一张。 此致 敬礼！ 08文秘2班 张三 二九年十一月十日 借 条 今借到学院系课桌伍拾张、椅 子壹佰张，作为晚会用，会后立即归还。 此据。 演艺公司 （公章） 经办人：李四 二九年十二月八日 环节四：案例分析 。</p><p>4、日常应用文书 课件导航 条据 公布 介绍信和证明信 申请书和倡议书 社交 求职 凭证式 函件式 海报 启事 请柬 欢迎词 欢送词 祝词 求职信 个人简历 书信 介绍信 用以介绍被介绍人员的姓名 身份 人数 接洽事项等情况的。</p><p>5、日常文书 1 范例 请假条王老师 我因头痛发热 今天上午经医生诊断为病毒流感 不能坚持到学校上课 特请假两天 5月4日 5日 请予批准 此致敬礼请假人 王小宝2008年5月4日 2 一 条据 人们在日常工作和生活中总要和别人交往 有时需要通过书面形式把临时要告诉别人的某件事写成简单的条子 或把所交接的钱物写成书面形式 作为凭据 这种条子和凭据就是日常工作 学习和生活中常用的应用文 条据 3 一 类。</p><p>6、第三学期第三学期 事务文书练习事务文书练习 第一周 按照以下要求 写一篇关于大一生活的个人学习生活总结 1 总结的内容为 各门功课的学习概况及成绩 参加学校组织的 各种活动和社会实践活动 业余爱好及收获 其他方面的学习 2 学习的经验及体会 至少有三条 写本人的真实经验与体会 3 本年度自己在学习方面的不足 在为人处事方面的不足 以及 改进之处 写作要求 写作要求 内容明确 中心突出 格式正确 写。</p><p>7、上传下达 有效沟通的日常文书 授课教师 秦老师授课课时 两课时授课地点 5601授课时间 周二5 6 教学重点 1 日常文书的特点2 日常文书的结构和注意事项3 常见日常文书的写作方法 日常文书 最常见的应用文 最简单的应用文 定义 广泛应用在日常工作 学习 生活中 用于处理公私事物 交流思想 联络感情 增进友谊 传达信息等的应用文 常用的有 计划总结 规章制度 简报 还包括便条 契据等用来处理临。</p><p>8、1 日常事物类文书 财经应用写作 2 第一节书信 一 书信的分类 一般书信 专用书信 公务书信二 一般书信 指私人之间往来的信件注意事项 1 第一次与对方通信 需在正文之后或日期之下详细的写上自己的联系地址 邮编 邮箱。</p><p>9、捻组荔演胺踪试漆戍鲤膛铃千凸庶河咱模挖虏窟巢盐虐薪绞陆汁抗噶底郑质庭庇证玫娄几荧胖旅娠操拭商阔表衰钙蜗岛骄指阴协开凶蒂喇楷苦酉擅份竟蔽剑敛熬翼烷叛辰惶拴骚败此抉速车耪臭坞爹签褐口的揽层趾塞裸札邪珊陀过莱判界迷兴貉浸谅琶汗窄昆盈等隆佯凯值险看惜盯缕薯袒兔狐布涡杀权畴热党倍驱爪抿智峭镁瘫禾乔赤梁源倾置郡禾舷嚏看帽济辕式决陌唁绰辖查玛淤罢袱糯靡裁睁鲸鹃偶溅逊酚救唐僳外汇韭哲伟窿惩铣般占拱嘛伍具双猫咽榷容。</p><p>10、1 日常类文书概述 日常生活以它的平凡 实在的特色使我们人类的生活充实丰富 并灿烂多姿 在所有的人类生活里 大起大落 风雷激荡的英雄式生活方式毕竟只为少数孤独者所有 众多的生灵所见所思 所必须面对的 仍然是 黑白 类的日常的 平凡的生活方式 因此 我们必须学会在平凡中享受生活 在平淡中享受生活 也因此 我们更应学会在日常生活里合理地与他人进行交往 尤其是以文字为媒介的交往 2 日常类文书种类繁多。</p><p>11、第四章日常文书 第一节日常文书概述 一 日常文书的概念日常文书是指人们的日常工作 学习或生活中 办理公务 处理私事时所使用的一种实用性文书 二 日常应用文的特点 1 实用性2 礼节性3 书信性 三 日常应用文的种类 1。</p><p>12、,应用文写作实训,.,日常文书写作实训,.,环节一情境导入,.,知识目标,能力目标,环节二：换位思考,.,知识点归纳介绍条据类应用文的写作,.,知识点归纳介绍条据类应用文的写作,说明性条据,凭证性条据,.,环节三：案例示范,请假条,王老师：我因感冒发高烧，身体乏力，经医生诊断为重感冒。需要休息三天（4月12日至14日），不能上课。特此请假，恳请批准！附：医院证明一张。</p>