溶液的形成第一课时

溶液的形成第一课时Tag内容描述：<p>1、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！第九章 溶液课题1 溶液的形成(第一课时)教学目标：认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；知道一些常见的乳化现象。知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。重点和难点：重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。难点：对溶解过程的理解。实验准备：五种溶液：氯化钠、硫酸铜、氯化铜、高锰酸钾、氯化铁。课时安排：2课时教学过程：本课时主要是以实验探究形式来完成教学任务，通过实验组。</p><p>2、化学 学科电子教案备课时间 2019年11月20日 授课时间2019 年 11 月 26 日授课人：毛艳民 编号：048课题课题1：溶液的形成课时第1课时课型新授教学目标1.通过实验探究，认识溶解现象，逐步建立溶液、溶质、溶剂等概念。2.通过实验，知道一些常见的乳化现象。3.了解溶液的应用教学重点帮助学生初步建立用微粒观解释宏观现象的观念，并建立溶液的概念。教学难点认识溶液、溶质、溶剂之间的关系。方法手段自学法、实验探究法教具课件教学环节教 学 过 程自 学 阶 段 一、【创设情境 引入新课】师：提出问题：能否通过改变浮力的方法，让水中鸡。</p><p>3、主题一 身边的化学物质,第4课时 溶液的形成 溶解度,考 点 聚 焦,第4课时 溶液的形成 溶解度,考点1 溶液,考点聚焦,考向探究,水,均一,稳定,混合物,第4课时 溶液的形成 溶解度,考点聚焦,考向探究,第4课时 溶液的形成 溶解度,考点2 溶解时的吸热或放热现象,氢氧化钠,硝酸铵,考点聚焦,考向探究,第4课时 溶液的形成 溶解度,考点3 溶液的应用,溶液,快,考点聚焦,考向探究,第4课时 溶液的形成 溶解度,考点4 乳化作用,乳化,考点聚焦,考向探究,第4课时 溶液的形成 溶解度,考点5 饱和溶液与不饱和溶液,还能继续溶解,不能继续溶解,考点聚焦,考向探究,第。</p><p>4、第九单元课题1溶液的形成,纳浪九年制学校南俊祥,【知识与技能】1.认识溶解现象，了解溶液、溶剂、溶质等概念，知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂；了解溶液的一般用途。2.了解一些常见的乳化现象。3.了解溶质溶解时溶液温度的变化。,教学目标,【过程与方法】1.在实验探究中学习科学和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。2.培养学生的科学素养，动手能力，分析、解决问题的思维能力。,。</p><p>5、溶液的形成,探究实验一,氯化钠溶液中还能溶解蔗糖吗？蔗糖溶液中还能溶解氯化钠吗？,根据上述溶液的形成过程和特征，请你给溶液下一个定义？,一、溶液,1.概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。,均一性：是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同。,稳定性：是指外界条件不变时（温度、溶剂量、气体压强等），溶质不会从溶剂中分离出来（不会分层）。,2.特征：均一性、稳定性。</p><p>6、福建省长汀四中九年级化学下册 课题1 溶液的形成 第一课时 教案 新人教版 第一课时 教学目标 认识溶解现象 知道溶液 溶剂 溶质等概念 知道一些常见的乳化现象 知道溶液是一类重要的物质 在生产和生活中有重要应用。</p><p>7、海洋是巨大的资源宝库 其中含有80多种元素 课题1溶液的形成学习目标 1 认识溶解现象 知道溶液 溶剂 溶质等概念 知道一些常见的乳化现象 2 知道溶液是一类重要的物质 在生产和生活中有重要应用 3 探究几种物质在水中。</p><p>8、化学公开课教案 9 1溶液的形成 第一课时 授课教师 卫夏林 科目 化学 班级 九年级 时间 2017 3 16 课题 9 1溶液的形成 第一课时 课型 讲授课 教学目标 知识与技能 1 认识溶解现象 知道溶液 溶剂 溶质的概念 2 了解溶。</p><p>9、3 1 溶液的形成 第一课时 学案 课标要求 1 能够通过对比实验 归纳 了解溶液的特征 2 通过探究实验 了解溶液的性质 以及溶解过程中的能量变化 3 通过实验探究感受乳浊液及乳化作用 内容和学情分析 溶液在日常生活中。</p><p>10、9 1 溶液的形成 第一课时 学习目标 1 知识与技能 1 认识溶解现象 知道溶液 溶剂 溶质的概念 2 知道一些常见的乳化现象 3 了解溶液在生产和生活中的重要作用 2 过程与方法 1 学习科学研究和科学实验的方法 观察 记录。</p><p>11、课题1 溶液的形成 第一课时 塘沽二中 高爱民 教学目标 一 知识与技能 1 通过对实验现象的分析 认识溶解现象 形成溶质 溶剂 溶液的概念 知道水是常见的溶剂 酒精 汽油也是常见的溶剂 2 认识溶解的微观过程 二 过程与。</p><p>12、朔城区 九 年级 化学 学科学习方案 讲课教师 解萍 九 1 溶液 第几 课时 1 学生 姓名 学 习 过 程 学习目标 1 认识溶解现象 知道溶液 溶剂 溶质等概念 2 认识溶液的基本特征 能说出一些常见的乳化现象 3 知道溶液在科。</p><p>13、课题1 溶液的形成 第一课时 教学目标 认识溶解现象 知道溶液 溶剂 溶质等概念 知道一些常见的乳化现象 知道溶液是一类重要的物质 在生产和生活中有重要应用 学习科学探究和科学实验的方法 练习观察 记录 分析实验现。</p><p>14、第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 第一课时 学习目标 1 认识溶液 溶剂 溶质等概念 知道溶液的组成 特征 2 了解溶液的应用 一 温故互查 二人小组复述 回顾下列知识 1 请给下列各种 水 分类 海水 雨水 自来水 蒸馏水 矿。</p><p>15、课题1 溶液的形成 第一课时 核心素养 通过对溶液的初步学习 使学生建立溶液的概念 并学会从微观角度分析溶液 教学目标 1 了解溶液的形成过程 知道溶液的基本特征 2 知道溶液 溶质和溶剂和概念 3 理解溶液 溶质和溶剂之间的关系并能判断出溶液中的溶质和溶剂 4 了解溶解时的吸热和放热现象 学情分析 学生对于 溶液 并不陌生 他们不仅在日常生活中经常接触到溶液 在化学实验中也多次使用过溶液 而且知。</p><p>16、课题1 溶液的形成 第1课时 邱培元 教学目标 知识与技能 1 知道溶液 溶质 溶剂的概念 2 知道溶液 乳浊液在生产 生活中的重要应用 3 知道一些常见的乳化现象 知道乳化与溶解的不同 过程与方法 培养学生实验 观察 分析 归纳的能力 情感态度与价值观 增强学生学习化学的兴趣 发展学生善于动手 勤于思考的科学精神 教学重难点 重点 建立溶液的概念 认识溶液 溶质 溶剂三者的关系 难点 从微观角度。</p>