如何培养学生良好的

如何培养学生良好的Tag内容描述：<p>1、信息技术课堂如何培养小学生良好的学习习惯 河北省怀来县狼山乡中心校 董美霞 摘要：可能大多数信息技术课教师都有这样的感触，学生特别喜欢上信息技术课， 甚至有的学生提前半天或者一天就开始打听信息技术课能不能正常上课，自己心里感到非 常欣慰。但是学生上课的习惯也让老师感到异常困惑：课前不知道准备鞋套，到微机室不 按次序上机甚至哄抢电脑；不爱惜电脑，忘记填写电脑使用记录，不按照正确的程序开机、 关机；练习操作时随便进入其它程序、上网、打游戏；上课吃零食、随便大声讲话；更有 随便窜位者这些现象让任课教师伤透了脑。</p><p>2、地点：平盟会客室 家长：张女士 张女士：老师您好。 值班咨询老师：这位家长您好，我是平盟教育的值班咨询老师。 张女士：平盟这儿是课外辅导是吧？ 值班咨询老师：恩，是的，那么请您说说孩子的情况吧。 张女士：他现在初二，在一所一般的中学，哪个学校我就不说了。然后呢，就 是成绩不好，没花什么心思在学习上，特别爱玩。天天跟他讲道理，打他都不 起作用。小的时候想他大了会改，可到现在还是那样一点也没改。 值班咨询老师：有一个概念是错误的，就是您最后一句话：小的时候想他大了 会改。为什么会有这样的想法呢？习惯是从小养成。</p><p>3、如何培养学生良好的行为习惯 俄罗斯教育家乌申斯基说过：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资 本会不断增长，一个人毕生都可以享用到它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的 债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道 德破产的地步”。我国著名的教育家叶圣陶先生认为“习惯有好坏之分，好习惯终 身受其益，坏习惯终身受其累。”这是中外教育家对习惯影响人生最精辟的概括。 学校作为育人的地方，如何培养学生良好的行为习惯呢？在此谈谈我校的一些做法。 一、勉强成习惯，习惯成自然。 “无规矩。</p><p>4、如何培养学生良好的行为习惯和道德品质 德国著名诗人海涅说过：“每一个人就是一个世界，这个世界 是随他而生，随他而灭的” ，教师所面对的不只是一个世界，几个民 众，而是几十个，甚至上百个世界，学生都可以以独特的形象出现 在教师面前，可以这样说：绿叶如云，寻不见两个完全一样的叶片， 人海茫茫没有两个完全相同的学生，学生在成为教师的教育对象之 前，以受到家庭，社会等环境因素的影响，加之自我教育程度不同， 形成了不同的道德品质和行为习惯，所以教育的任务，教师的责任， 不是让学生顺其自然、任意发展，而是要根据教育。</p><p>5、如何培养学生良好的预习习惯 吴秀花 预习是课堂的“前奏曲”，它直接影响着课堂教学质量，影响 着学生的发展。因此，培养学生良好的预习习惯是非常必要的，培 养学生良好预习习惯是养成学生自主学习的重要手段，培养学生良 好的课前预习习惯也是教育改革的呼唤和学生终身发展的需要。小 学生正处于生理和心理快速发展的重要阶段，可塑性和模仿性极强 ，“近朱者赤，近墨者墨”，因而学校和教师有目的的引导和培养 就显得尤其重要。也正是这种特点，给我们创造了培养学生良好学 习习惯的最佳时机，也使学生良好学习习惯的养成具有很强的可。</p><p>6、小学班主任如何培养学生的良好习惯 湖口县金砂湾学校 陈 爽 叶圣陶先生曾说过：“教育就是养成良好的习惯” 。小学生年纪 小，行为习惯正处于形成期，可以改变的空间有很大。所以，我们 应该从小就培养他们养成良好的生活习惯，不然,长大后再进行校正 的话,就比较困难了。 班级是学生学习、成长的土壤，班主任是班集体的组织者和管 理者，是学生健康成长的引路人。良好的班风与学风有利于培养学 生的良好行为习惯、学习习惯。 一、从规范抓起，从小处着手，为未来奠基 孩子一入学接触到的第一位老师是班主任，和学生接触最多的 也是班主任。</p><p>7、班主任如何培养学生良好的学习习惯 蔡甸五小刘会萍 世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身 的财富，坏习惯是一辈子偿还不了的债务。对于中学生来说，良好的学习习惯的养成至关 重要。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略， 提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学 生终身受益。 身为班主任，我们应该怎样帮助学生养成良好的学习习惯呢？下面我结合自己十几年的班 主任工作经验谈一谈几点看法。 一、引导学生尊重、欣。</p><p>8、怎样培养一年级学生的良好习惯家长学校讲稿一、行为习惯（一）养成良好的坐姿习惯一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养。而且良好的坐姿对自己的身体有益处。对人的眼睛也是一种享受。要让学生从一年级起就逐步养成良好的坐姿习惯。让学生坐时腰挺直，两脚平放在地上，“眼离笔尖一天，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳”正所谓“坐如钟”这样既稳当、美观又科学。（二）养成有礼貌的习惯自古以来，中国人民就以亲善、礼貌而著称于世，礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁，反映出人的道德品质，俗话说“观其行而知其言，闻其言而知。</p><p>9、如何培养学生良好的学习习惯首先，感谢老师对孩子和家长的信任，也感谢老师以及其他老师对孩子的健康的成长所付出的艰辛。在此，我代表全体家长对老师以及其他老师表示深深的谢意！培养孩子良好的学习习惯，不仅需要老师的努力，更需要家长的配合。有几点心得与大家分享：一、教育孩子不要用“粗心”来原谅自己粗心是因为不熟练。我们没有一个人会把三加二写成六，因为三级二等于五太熟练了我们会把吃饭的筷子送到眼睛里吗。不会，因为这个习惯动作太熟练了。不论是家长还是学生用粗心掩盖不熟练，就为下次错误找到借口，埋下了隐患。那么。</p><p>10、如何培养中学生良好的行为习惯“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”每个孩子都是家长的希望，每位家长都期望自己的孩子学有所成，每位教师也希望自己的学生能成为国家的栋梁之才。但是，是不是现实中的孩子都如我们所想，答案是否定的，有部分孩子没有养成好的行为习惯，在家里让家长头疼，在学校里让教师操碎了心。如何培养中学生良好的行为习惯呢？我想从以下几方面谈谈我的看法。首先我们来看看当前中学生的一些不好的行为习惯：1、外表上 改革开放了三十多年，国家富裕了，人民。</p><p>11、如何培养高中生良好的学习习惯习惯是指在较长时间内，由于重复练习而形成和巩固下来的一种动力定型。因此，培养学生良好的学习习惯，不是一朝一夕的事，它需要坚持不懈地、有条不紊地进行训练和强化。我国伟大的教育家叶圣陶先生说：“教育是什么?往单方面说，只须一句话，就是要培养良好的学习习惯。”这一方面说明了培养学生良好的学习习惯的重要性，另一方面也指出了培养学生良好的学习习惯是我们每个教师义不容辞的职责。高中阶段是人生的春天，是学生长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。更是养成良好的学习习惯，为自。</p>