伞儿伞儿撑起来

伞儿伞儿撑起来Tag内容描述：<p>1、教学资料参考范本幼儿园中班语言优质课教案：儿歌伞儿伞儿撑起来(四篇)目录：幼儿园中班语言优质课教案：儿歌伞儿伞儿撑起来一幼儿园中班语言优质课教案：大河马吃泡泡糖二幼儿园中班语言优质课教案：大背心三幼儿园中班语言优质课教案：大象救小兔子四- 1 -幼儿园中班语言优质课教案：儿歌伞儿伞儿撑起来一【活动目标。</p><p>2、中班语言优质课教案：儿歌伞儿伞儿撑起来【活动目标】1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法。3、体验活动带来的快乐。【活动准备】1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片。2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。【活动过程】一、图片导入，铺垫儿歌师：有一片非常热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）（辣椒、瓜子、柠檬、糖果）师：那他们都是什么味道呢？（辣椒是辣辣的）师：那我们叫它辣辣的朋友，（糖果是甜甜）师：那我们叫它（甜。</p><p>3、幼儿园中班语言优质课教案伞儿伞儿撑起来【活动目标】1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法。3、体验活动带来的快乐。【活动准备】1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片。2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。【活动过程】一、图片导入，铺垫儿歌师：有一片非常热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）（辣椒、瓜子、柠檬、糖果）师：那他们都是什么味道呢？（辣椒是辣辣的）师：那我们叫它辣辣的朋友，（糖果是甜甜）师：那我们叫它（甜。</p><p>4、小班听说游戏：伞儿伞儿撑起来教学目标： 1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别 人的话。 2、要求幼儿用短句回答问题。 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。 教学准备： 草地背景图，小伞和动物等插入教具。 教学过程： 一开始部分 1、（出示背景图）今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？（企鹅）企鹅是怎么来的？（走来的）那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的？ 2、（出示兔子）谁来了？兔子是怎么来的？还有什么朋友是跳过来的？我们叫它是跳跳的朋友。 3、草地上还有些什。</p><p>5、教学资料参考范本幼儿园小班听说游戏伞儿伞儿撑起来(三篇)目录：幼儿园小班听说游戏伞儿伞儿撑起来一幼儿园小班听说游戏白鹅和狐狸二幼儿园小班听说游戏教案公鸡头，母鸡头三- 1 -幼儿园小班听说游戏伞儿伞儿撑起来一教学目标： 1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别 人的话。 2、要求幼儿用短句回答问题。 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。 教学准备： 草地背景图，小伞和动物等插入教具。 教学过程： 一开始部分 1、（出示背景图）今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？（企鹅）企鹅是怎么来。</p><p>6、儿歌 伞儿伞儿撑起来 中班语言优质课教案 活动目标 1 尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中 2 能根据物体的特征 按游戏进行分类 并用语言表达自己的想法 3 体验活动带来的快乐 活动准备 1 草坪 辣椒 瓜子。</p><p>7、伞儿伞儿撑起来 教学方案和反思 一 设计思路 一 主题的 主题于 小兔乖乖 这一小班主题活动 二 活动的确定 孩子的兴趣 在开展 小兔乖乖 这一主题活动过程中 有一部分孩子将长毛绒玩具小兔带到幼儿园来玩 渐渐地带长。</p><p>8、大班语言 伞儿伞儿撑起来 优秀教案及反思 设计背景 语言游戏生活 一天下起了蒙蒙细雨 孩子们撑着小雨伞在父母的陪同下来到幼儿园 刚进幼儿园 兴奋地转动着各自的小雨伞 五彩缤纷 美丽极了 我顿时想起设计以伞为题材。</p><p>9、幼儿园中班语言优质课 伞儿伞儿撑起来 教案 活动目标 1 尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中 2 能根据物体的特征 按游戏进行分类 并用语言表达自己的想法 3 体验活动带来的快乐 活动准备 1 草坪 辣椒 瓜子。</p><p>10、幼儿园教师国家级培训计划 2014 国培优质课展示活动 小班语言活动 伞儿伞儿撑起来 单 位 山西省军区机关幼儿园 执教教师 范 英 指导教师 宁贤丽 活动目标 愿意与人交流 掌握并运用正确的动词 活动准备 动物图片 彩虹伞 活动过程 一 摸箱游戏 师 宝贝们 今天老师给你们带来个神秘的盒子 你们想不想知道里面装的是什么 1 幼儿摸箱 看自己摸到的是什么小动物 2 你摸到的小动物它喜欢什么运动。</p><p>11、伞儿伞儿撑起来活动目标1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。2、要求幼儿用短句回答问题。3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。活动准备草地背景图，小伞和动物等插入教具。活动过程一、导入1、出示背景图今天小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？（企鹅）企鹅是怎么来的？（走来的）那我们就叫是走。</p><p>12、第 1 页 共 4 页 中班语言儿歌游戏展示课教案 中班语言儿歌游戏展示课教案 伞儿伞伞儿伞 儿撑起来儿撑起来 一 活动目标 1 尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活 动当中 2 能根据物体的特征 按游戏进行分类 并用 语言表达自己的想法 3 体验活动带来的快乐 二 活动准备 1 草坪 辣椒 瓜子 糖果 柠檬 伞儿 太 阳的图片 2 生活长长的 方方的 圆圆的物品 三 活动过程 1 图片导入 铺。</p><p>13、小班游戏详案教案及教学反思伞儿伞儿撑起来 设计思路： 在开展“小兔乖乖”这一主题活动过程中，有一部分孩子将长毛绒玩具小兔带到幼儿园来玩，渐渐地带长毛绒玩具的孩子多了起来，而且不仅仅是小兔，有小鸡、小鸭等等。老师发现，孩子们谈论最多的话题就是这些他们熟悉的小动物，起先孩子们对动物显著的外形特征、叫声等感兴趣，而近阶段，他们话题转到动物的动作特征上，所以，我们把这节课的重点落在动作上。 来源于班级的基。</p>