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三角函数

.三角函数的基本关系式倒数关系。tanα·cotα=1sinα·cscα=1cosα·secα=1sinαcosα=tanα=secαcscαcosαsinα=co。

三角函数Tag内容描述:<p>1、三角函数的基本关系式倒数关系:商的关系:平方关系:tan cot1sin csc1cos sec1sin/costansec/csccos/sincotcsc/secsin2cos211tan2sec21cot2csc2诱导公式sin()sincos。</p><p>2、三角函数已知三角函数值求角教学目标1使学生掌握已知三角函数值求角(给值求角)的方法和步骤2通过启发学生总结给值求角的步骤,培养学生归纳、类比、总结的能力3培养学生严谨的科学态度,促进良好个性品质发展教学重点与难点重点是给值求角的基本方法难点在于归纳给值求角的基本步骤教学过程设计一、复习引入师:我们学习了5组诱导公式,如何概括这5组公式。</p><p>3、三角函数和反三角函数 一 三角函数 1 图像和性质 1 画出正弦函数的图像并写出它的定义域 值域 单调区间 周期 奇偶性 对称性和对称中心 2 画出余弦函数的图像并写出它的定义域 值域 单调区间 周期 奇偶性 对称性和对。</p><p>4、三角函数及反三角函数 知识重点 1 三角函数定义 图像 性质 单调性 单调区间 奇偶性 周期性 2 重点掌握三角函数公式 1 诱导公式 2 两角和差公式 3 倍角公式 4 万能公式 5 积化和差 和差化积公式 6 其中 3 掌握的周期。</p><p>5、三角函数公式三角函数公式 两角和公式两角和公式 sin A B sinAcosB cosAsinB sin A B sinAcosB cosAsinB cos A B cosAcosB sinAsinB cos A B cosAcosB sinAsinB tan A B tan A B tanAtanB 1 tanBtanA tanAtanB1 tanBtanA cot A B cot A B c。</p><p>6、三角函數 化任意角的三角函數為銳角的三角函數 一 化任意角的三角函數為銳角的三角函數的重點整理 1 的函數轉換 sin sin cos cos tan tan cot cot sec sec csc csc 2 的函數轉換 sin sin cos cos tan tan cot cot se。</p><p>7、第一部分 三角函数公式 两角和与差的三角函数 cos cos cos sin sin cos cos cos sin sin sin sin cos cos sin tan tan tan 1 tan tan tan tan tan 1 tan tan 和差化积公式 sin sin 2sin 2 cos 2 sin sin 2cos 2 sin。</p><p>8、常见三角函数 在平面直角坐标系xOy中,从点O引出一条射线OP,设旋转角为,设OP=r,P点的坐标为(x,y)。 在这个直角三角形中,y是的对边,x是的邻边,r是斜边,则可定义以下六种运算方法: 基本函数 英文。</p><p>9、三角函数线 任意角的三角函数的单位圆定义 x y x y x y M M 问题1 你能否用几何中的方法表示三角函数 问题2 若将线段加上方向 会怎样 什么是有向线段 带有方向的线段叫有向线段 有向线段的大小称为它的数量 在坐标系中 规定 有向线段的方向与坐标系的方向相同 即同向时 数量为正 反向时 数量为负 x y x y M M 请你用几何中的方法表示三角函数 x y x A 怎样表示正切函数。</p><p>10、三角函数已知三角函数值求角 教学目标 1 使学生掌握已知三角函数值求角 给值求角 的方法和步骤 2 通过启发学生总结给值求角的步骤 培养学生归纳 类比 总结的能力 3 培养学生严谨的科学态度 促进良好个性品质发展 教学重点与难点 重点是给值求角的基本方法 难点在于归纳给值求角的基本步骤 教学过程设计 一 复习引入 师 我们学习了5组诱导公式 如何概括这5组公式 生 k360 k Z 180 360。</p>
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