三角形共43张PPT

三角形共43张PPTTag内容描述：<p>1、第17讲三角形与全等三角形,考点知识精讲,中考典例精析,考点训练,举一反三,考点一 三角形的概念与分类 1由三条线段 所围成的平面图形，叫做三角形 2三角形按边可分为： 三角形和 三角形；按角可分为 三角形、 三角形和 三角形,首尾顺次相接,不等边,等腰,锐角,钝角,直角,考点二 三角形的性质 1三角形的内角和是 ，三角形的外角等于与它 的两个内角的和，三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角。</p><p>2、数学电子教案,中考复习,专题10：三角形初步和等腰三角形,题型预测 三角形基本概念出现在填空、选择，三角形的三边关系、内角和、等腰、等边三角形是中考热点，各种题型都可能出现，特别在解答题中有一定的难度,首尾顺次连接,底和腰不相等的等腰三角形和等边三角形,锐角三角形和钝角三角形,中线,顶点,垂足,角平分线,大于,小于,三角形的三个内角和等于180,和它不相邻的 两个内角之和,任何一个与它 不相邻的。</p><p>3、12 1全等三角形 火眼金睛辨图形 活动一 找出下列图形中形状 大小相同的图形 F F F F a d c b h g f e 同一张底片洗出的照片 能够完全重合的两个图形称为全等形 两张纸重合后剪纸 得到的两个图形大小 形状相同 A B C。</p><p>4、第26讲解直角三角形的应用,考点知识精讲,中考典例精析,考点训练,举一反三,考点一 解直角三角形的应用中的相关概念 1仰角、俯角：如图，在测量时，视线与水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下方的角叫俯角 3方向角：指南或指北的方向线与目标方向线所成的小于90的水平角，叫做方向角如图，表示北偏东60方向的一个角,水平距离l,注意：东北方向指北偏东 方向，东南方向指南偏东45方向，西。</p><p>5、4 6利用相似三角形测高 第四章图形的相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1 通过测量旗杆的高度的活动 并复习巩固相似三角形有关知识 重点 2 灵活运用三角形相似的知识解决实际问题 难点 学习目标 导入新课 观察与思考 胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔 被誉为 世界古代八大奇迹之一 古希腊数学家 天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理测量金字塔的高度 你能根据图示说出他测量金字塔的。</p><p>6、二等边三角形，是义务教材湘教版中学8年级的第2章第3节的内容，共2节课时间. 1，教材分析，1，本节课在学习和睦的基础上，主要学习二等边三角形的性质2、重大难点：重点：等腰三角形的性质。 难点：文字语言叙述的几何命题的证明。 二、目标分析：一、通过探究性学习实验，使学生发现等腰三角形的轴对称性、等边对等角和“三线一致”性质。 2 .通过性质证明和例题分析，培养学生多边思考问题的习惯，提高学生分析问。</p><p>7、课件制作 怀集县诗洞镇中学钟海琼 第十二章全等三角形 一 基础知识 一 全等形 全等三角形1 能够的两个图形叫做全等形 2 能够完全重合的两个三角形叫做 3 把两个全等的三角形重合到一起 重合的顶点叫 重合的边叫 重合的角叫 一个图形经过平移 翻折 旋转后 其位置改变 但 没有改变 即平移 翻折 旋转前后的图形 完全重合 全等三角形 对应顶点 对应边 对应角 形状 大小 全等 1 如图1 AOC。</p><p>8、数学电子教案,中考复习,专题11：全等三角形,题型预测 全等三角形是继续学习四边形、圆的基础，这部分知识在中考试卷上以考查基本技能为主，难度不是很大，填空、选择和解答题,相等,相等,角,相等,角平分线上一点到角两边的距离相等,角的平分线,角两边的距离,线段两个端点,相等,垂直平分线,三个顶点,这条,1（2013安顺）如图，已知AECF，AFDCEB，那么添加下列一个条件后，仍无法判定ADFCBE。</p><p>9、9.1.3 三角形的三边关系,三角形的三边关系,像这样由不在同一直线上的三条线段首尾相接围成的平面图形叫三角形。,1.画一个三角形,使它的三边长分别为 2cm、3cm、4cm. 2cm、3cm、5cm. 2cm、3cm、6cm. 2.三角形的三边之间有什么样的关系？ 3.怎样应用三边关系判断三条线段能否组成三角形?应该怎样选择边进行比较？ 4.三角形是否具有稳定性？四边形呢？,课前预习。</p><p>10、等边三角形,将两个含有30的同样的三角尺如图摆放在一起你能借助这个图形,找到RtABC的直角边BC与斜边AB之间的数量关系吗?,探究1,BC=AB,你会用学过的方法证明吗?,ABAD,B=60,AB=AD=BD(有一个角是60等腰三角形是等边三角形),又BC=CD=BD,BC=AB,证法一,在直角三角形中,如果一个锐角等于30那么它所对的直角边等于斜边的一半。,数学式:,你还能用其它。</p><p>11、等腰三角形说课稿,等腰三角形性质说课稿,教材分析学情分析教学目标教学重、难点教法与学法教学过程,一、教材分析：,1、教学内容：这节课是人教版八年级上册等腰三角形的第一课时,等腰三角形是一种特殊的三角形，它除了具有一般三角形的性质以外，还具有一些特殊的性质。它是轴对称图形，具有对称性，本节课就是要利用对称的知识来研究等腰三角形的有关性质，并利用全等三角形的知识证明这些性质。,2、在教材中的地位与。</p><p>12、8.6三角形内角和定理（2）,教学目标,1.理解三角形的外角的定义。 2.会证明“三角形的一个外角等于和它不相邻 的两个内角的和”。 3.会应用三角形外角和性质进行简单证明。,D,三角形的外角：,三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角,如图：ACD就是三角形ABC的一个外角。 同学们能不能画出其他外角？,细心观察,三个特征: 1. 1的顶点是三角形的一个顶点; 2.。</p><p>13、等腰三角形,2.2,浙教版八年级上册第二章,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.（isoscelestriangle),你能找出你身边的哪些物体有等腰三角形的形状吗？,道路交通标志,安全标志,天安门城楼,俄罗斯冬宫,等腰三角形,什么特点使等腰三角形成为美丽的图形,等腰三角形的有关概念,腰,腰,底边,底角,底角,顶角,A,B,C,腰,底边。</p><p>14、A B C A B C l A A B B C C A A B B C C 图形经过轴对称 平移 旋转后 位置发生了变化 但形状 大小不变 全等三角形 性质 判定 对应边相等 对应角相等 能够完全重合 大小 形状相同 SSS SAS ASA AAS HL 只适用于直角三角形中哦 练一练 已知 如图 B DEF BC EF 补充条件求证 ABC DEF ACB DEF AB DE AB DE AC。</p>