三年级上册品德

三年级上册品德Tag内容描述：<p>1、2014-2015 学年第一学期三年级上册品德与生活试卷 学校： ________ 姓名：________成绩： ______ 一、填一填 1、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（ ） 。 2、面对挑战，我们要勇敢地（ ） 。只有不断地（ ） ，才能对自己更 加充满 （ ） 。 3、每年（ ）是父亲节。 4、在地图上的方向是（ ） 、 （ ） 。 5、平时我们应该让爸爸妈妈少一些（ ） ，多一些（ ） 。 6、 （ ） （ ） （ ）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习 和游戏。 7、中华民族有许多传统节日，如_____ _____ _____ 8、少数民族有许多传统节日，如_。</p><p>2、三年级品德与社会三年级上首师大版教案全册备课 对本学科课程标准的解读：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。是儿童心理发展的重要方面，对学生的人格、心理健康、学习、智力发展等具有重要的影响。品德与社会课教学不是非知识教学。在品德与社会课程中有丰富的知识内容。知识点的教学要准确、到位。能力点要让学生在活动中，在体验的过程中得以培养和发展。德育点要在润物细无声中落实。教学目标： 1 通过学生对自己优点的认识，兴趣爱好的了解，在生活中的实。</p><p>3、人教新课标 三年级品德与社会上册 花样年华心有千千结 同学们，好看 吗？想学吗？ 向谁学？ 向他人学习 向他人学习 向他人学习 向书本、媒体学 观察自然现象 向生活学习 自己动手 善于发现问题 学习好的经验。</p><p>4、三年级上册品德与社会教案第一单元 说说我自己电教课时12 第一课 认识我自己学习目标：（一）知识目标初步了解自己的优势与不足，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。（二）能力目标培养学生的动手能力和与同学沟通、合作的能力。（三）情感、态度与价值观目标培养学生大胆展示自己、积极参与和探究的学习态度与精神。重点难点：教学重点：引导学生逐步认识自己，学会欣赏别人、尊重别人，懂得取长补短的道理。教学难点：使学生能够正确的了解自己、认识自己，从而欣赏自己、树立自信；能够虚心学习别人的长处。教学安排：2课时。</p><p>5、道德与法治三年级上册（人教版） 第二单元 我们的学校 4 说说我们的学校 一、播放歌曲，引入新课 歌词的意思是什么？ 你喜欢学校的生活吗？ 二、最喜欢的校园 分组讨论，说一说你所了 解的学校。 畅所欲言 三、我们的学校不简单 小调查 请同学们自愿组成调查小组 ，利用课余时间，一起来了解我们的 学校吧！ 谈谈自己调查后的感想。 畅所欲言 请你畅想一下学校的未来是怎样 的？ 学校的环境更加干净、整洁、漂亮。 学校的基础设施更加绿色、环保。 学校增设更多的学习场景。 学校食堂饭菜更加丰富、健康、卫 生。 学校有人工智能教师给我。</p><p>6、让我们的学校更美好 新课导入 同学们，我们的校园里还有 许多美丽的地方，今天，老师就 想跟小朋友们比一比，看谁发现 校园里的美景最多，好不好？ 小小观察员 新课导入 我们的成长天地 学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多 本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 我每天都和同学们一 起上课、玩耍。 我们的成长天地 我喜欢数学老师， 每次上数学课我都很开 心。 我们的成长天地 这是我在美术课 上画的美丽校园。 我们的成长天地 在校一天是六个小时 在校一周是（ ）个小时 在校一个月是（ ）个小时 看起。</p><p>7、第二单元 我们的学校 走近我们的老师 环节一 环节二 环节三 新课导入 我和老师的故事 老师，您辛苦了 教学过程 环节一 新课导入 环节二 我和老师的故事 说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事？ 交流园 秋游的时时候，老师师 和我们们一起玩老鹰鹰 捉小鸡鸡的游戏戏，可 开心了。 环节二 我和老师的故事 上星期三下雨，老师师把 我拉到伞伞下，我一点儿也没 有淋到，老师师的肩膀却淋湿 了。我很感谢谢老师师。 环节二 我和老师的故事 最近，我在学习习上 遇到了困难难，有些地方 没听懂。后来，在老师师 的帮助下，我终终于弄明 白了。 。</p><p>8、父母多爱我 新课导入 让爱让爱 住我家，说说说说 你的家。 父母默默的爱 想一想：父母每天都为为我们们做了些什么？ 每天上学前， 妈妈已为我备 好温开水。 每天放学后，爸 爸总是陪我打一 会羽毛球。 妈妈每天晚上 都会来给我盖 被子。 父母默默的爱 父母为为我们们做的每一件看似 普通的事，里面都藏着对对我 们们的爱爱。你能发现这发现这 默默的 爱吗爱吗 ？ 父母默默的爱 阅读阅读 角 打开教材P67页页，阅读阅读 “妈妈妈妈 喜欢欢吃鱼头鱼头 ”小故事。 妈妈妈妈 和外婆真的爱爱吃鱼鱼 头吗头吗 ？她们为们为 什么这这么做呢 ？ 父。</p><p>9、学 科 课 时 教 案课题：夸夸我自己 第1课时 总序第9个教案课型： 复习课 编写时间：2013年12月6日 执行时间：2013年12月9日一、填空题1、养小动物让我们（更有爱心），打乒乓球使我们（身体更棒）。2、我们要学会（欣赏自己），要学会（爱自己），更要学会（爱别人）。3、身边的人就像会说话的（镜子），帮助我们更好的了解自己。4、我们要真诚地（关心）别人、（赞美）别人，你也会得到更多的赞美！要学会（关心别人）。5、我们要善于亮出（独特的）我，亮出（自信的）我，亮出（乐观的）我，亮出（勇敢的）我。6、当同学在展示自己时，。</p><p>10、品德与社会教学设计人教版三年级上册长坑第二中心小学 王东林目 录第一单元 家庭、学校和社区 1我爱我的家 2我们的学校 3我生活得社区 第二单元 我在学习中长大 1我学会了 2向“谁”学 3做学习的主人 4大家都在学 第三单元 我和规则交朋友 1规则在哪里 2规则有什么用 3我们给自己定规则 第四单元 我的角色与责任 1我是谁 2我的责任 3我能做好 第一单元：家庭、学校和社区第一课 我爱我的家教学目标：1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱。</p><p>11、鄂教版小学三年级品德与社会(上)第一单元我在家庭中幸福成长练习题班级 姓名 分数 一、填空题 1.（ ），是我和家人共同生活的地方。也是我们生活中最（ ）、最（ ）的地方。在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（ ）。 2.要学会正确使用家里的各种（ ），不然（ ）会伤害我们的。 3.我知道常见的应急电话：火警（ ）；医疗急救电话（ ）；匪警（ ）；交通事故（ ）。 4.爸爸的爸爸是我的（ ）；爸爸的哥哥是我的（ ）；我是奶奶的（ ）；我是叔叔（姑姑）的（ ）；妈妈的妈妈是我的（ ）；妈妈的姐姐（妹妹）是我的（。</p><p>12、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,我要向你学习,让我们来互相了解一下吧 自我介绍 说说你的特长和优势,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,游戏 长短对对碰,我说一个词语，小朋友对意思相反的词语 例子：我说“高”你对“矮” 我 说 “快” 你对“ ” 我说“开心”你对“ ” 我说“长处”你对“ ” 我说“优势”你对“ ”,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,思考：我说高你们就对出矮，我说长你们就对出短，做完这个游戏，你又想到了什么?,高和矮，长和短是反义词，是相对的，就好。</p><p>13、让我们学会合作,教者：刘德华,合作就是两个或两个以上的个人或群体，为了实现共同的目标而共同完成某项任务。,合 作,有哪些事情是与别人共同完成的,第5页,第6页,第7页,第8页,第4页,第3页,第2页,第1页,第5页,第6页,第7页,第8页,第4页,第3页,第2页,第1页,第5页,第6页,第7页,第8页,第4页,第3页,第2页,第1页,第5页,第6页,第7页,第8页,第4页,第3页,第2页,第1页,第5页,第6页,第7页,第8页,第4页,第3页,第2页,第1页,第5页,第6页,第7页,第8页,第4页,第3页,第2页,第1页,第5页,第6页,第7页,第8页,第4页,第3页,第2页,第1页,你会与人合作吗？让我们试一。</p><p>14、盏西镇中心小学集体备课教案上课时间：主备人：罗保兄 年级三年级学科品德与社会课题1、我学会了课时两课时参与人员屈永莲、罗保兄、尹以鸾教学内容人教版三年级品德与社会2629页。教材分析教材贯彻课程标准中规定的不怕挫折、克服困难、珍惜时间、合理安排作息时间等教学内容要求。在学生的成长进步中，学习的对象不仅限于课本，还有其它多种媒体。因此， 学习是一个大概念，不仅有学校内的各项学习，还包括家庭、社会里的各种学习；学习的内容不仅包括知识，而且有能力的培养和道德品质的学习。由于学习所涉及的内容十分广泛，并且与学。</p>