三年级英语第

三年级英语第Tag内容描述：<p>1、三年级英语第一次月考试卷班级： 姓名： 分数：一 汉译英。（2*16=32）1. 商店____________ 2.能，会________ 3.买 ________ 4. 鞋子____________5. 二十____________6.连衣裙_________ 7.大衣________8. 下午___________9. 英镑____________10.朋友___________11.谁的_________12.今天__________13.谈及____________14.友善的__________15.(男)英雄_______16.影星_______二写出下列单词的反义词。(3*6=18)1. old-_______ 2.black-___________ 3.ugly -_____________4.strong-__________5.tall-__________6.heavy-___________。</p><p>2、英语新课标（RJ） Unit 10 基础知识梳理 7弹奏一种乐器 _________________________________ 8获得好成绩 _________________________________ 9保持身体健康 _________________________________ 10与某人交流 _________________________________ 11职业篮球运动员 _________________________________ 12搬到纽约 _________________________________ 13computer science _________________________________ 14around the world _________________________________ 15take acting lessons ________________________________。</p><p>3、学校： 姓名： 年级 班 密封线内不得答题_____________________________________________________________________________________________________2013学年第二学期三年级英语期中测试卷一、 分别写出下列字母的大小写形式。（10分）D Y P G K h a l f q。</p><p>4、教 学 案课 题Module 4 Food Unit 1 Do you like meat？ 序 号授课时间年 月 日主备人张平兰 课 型新授教学法目标及重点难点1.Get the students to master the following words and sentences:meat,rice,noodles,fish milk. Do you like? Yes, I do. No, I dont. 2.Get the students to use the sentence patterns to ask about likes and dislikes. 3.Through activities, the teacher should cultivate the students spirit of competition and cooperation. 板书设计Whats this? Its a tiger. Its big.What a。</p><p>5、三年级英语下册第五模块周清题听力部分一、听录音，选出你所听到的单词或句子。（ ）1、A、half B、past C、nice （ ）2、A、dinner B、breakfast C、lunch （ ）3、A、go to school B、go home C、go to bed （ ）4、A、pass B、past C、me （ ）5、A、seven B、half past seven C、seven oclock （ ）6、A、Whats the time, please？B、What the time，please?C、What are the time, please?（ ）7、A、I have dinner at six oclock .B、I have breakfast at six ocl。</p><p>6、教 学 案课 题Module 6 Unit1 What do you do on Sundays?序 号授课时间2014年 月 日主备人徐桂丽课 型新授教学法目标及重点难点知识目标：1、全体学生能理解词汇do,Sunday,swimming,goswimming,eat,in,sleep,watch,TV,watchTV。能力目标：全体学生能听懂、会说WhatdoyoudoonSundays?部分学生会说Whatdoyoudointhemorning?会谈论周末活动安排。情感目标：学会珍惜时间，合理安排自己的日常活动。教学重点和教学难点：1、生活中运用Whatdoyoudoon&#1。</p><p>7、教 学 案课 题Module 3 PlaygroundUnit 1 I like football.序 号9授课时间2014年 月 日主备人杨栋栋课 型新授教学法目标及重点难点1. Words and phrases: football, basketball table tennis, morning exercises 2. Sentences: I like I dont like 板书设计Module 3 Unit 1football.I like basketballI dont like table tennismorning exercises.教学策略录音机，字母卡片，单词挂图，奖品等。教后反思教 与 学 过 程 设 计备 注A. Song。</p><p>8、PEP小学三年级上册Unit 3 Look at me集备教案活动时间：2013.10.16 活动地点：洋河小学中心发言人：韩晓丽一、单元教材分析：本单元主要学习如何询问别人近况并回答以及关于身体部位的单词，并能用英语向别人介绍自己身体的部位。二、单元教学目标：1能听懂、会说How are you? Im fine./Fine, thank you. Lets go toschoolVery well,thanks.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2能听说、认读head, eye, face, ear, nose, mouth, hand,body, leg, arm, foot这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的部位。3 能听。</p><p>9、小学三年级英语下册第一模块测试题（外研版）一、按字母表顺序补全字母：（15分）A C D F G H J K L M N P R S T V W X Zb c e f h j m o p r t v w x 二、根据大写字母写出小写字母、小写字母写出大写字母（15分）：M W O Q B P C G L I E F Y J N M b p i j u v e f d p b d r p 三、翻译下列短语及句型：（20分）1 特别喜爱的 2、英语歌 3、Whats your favourite? 4、My favouriteis. 5、M。</p><p>10、三年级的第一学期期中考试复习Oxford English 3A Module 1 Unit 1 (1)一， 正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号：how are you mr zhang very well thank you二， 找出不同类的词：( )1. A. hello B. hi C. good D. goodbye( )2. A. I B. my C. he D. you( )3. A. pink B. black C. colour D. green( )4.A. draw B. cut C. stick D. bus( )5. A. aeroplane B. ship C. car D. use三， 用have/ has 填空1. I______ a cat. Its white.2. We______ a new teache。</p><p>11、Revision,Task1: Key words,庆祝 有趣的 给穿衣服 作为，当作；像 月饼 特别的，特殊的 把叫做；给命名 敲；击打 喊叫 糖果 如果，假如 给涂色 脸 出色的，极好的 自己的,celebrate interesting dress as mooncake special call knock shout candy if paint face wonderful own,切；割 牙齿 巧克力 热的 /冷的,寒冷的 饮料 食物，食品 卡，卡片 米饭；稻子；大米 电影；胶卷 假期；假日 会议，集会 完成，结束 通过，靠，用（某种方式） 钓鱼，捕鱼,cut tooth chocolate hot/cold drink food card rice film holiday meeting finish by fi。</p><p>12、科普版小学英语三年级下学期教案Lesson 8 Who is she ?第一课时 Lets talk教学内容：Lets talk教学目标：1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。 2、学习单词he ， name ， me ， she ， we， the。 3、教学Lets talk教学重、难点：1、会拼读元音字母e在开音节中的读音。2、熟练读出Lets talk教学方法：情景教学导入法教学准备：录音机，单词卡片，教学过程：Step 1、GreetingSing the song Good morningStep 2 .Revision A、复习单词： who， look， like ， girl ， she， we，me ， and，B.三分钟自由对话：叫若干同学站起来，用以前。</p><p>13、Unit 8 CountingThe first periodA. 教学内容：B. 教育目标：1. 知识目标： 能准确识别并说出thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.能听懂会说并熟练运用How many? There are2. 能力目标：能在听懂会说的基础上进行简单的交际。在教学过程中，培养学生学习兴趣，帮助他们树立信心。3. 教学重难点：充分了解并掌握下列句子：How many strawberries are there? There are twenty. There are twenty strawberries.C. 教学准备：多媒体课件，相关图片D. 教学过程：.Warming up:1. Draw a picture of 。</p><p>14、Lesson 17 Happy，Sad教学目标：（1）会唱本课的歌曲（2）会说本课的英语会话教学重点：单词head hand 的发音区别 教具：卡片 录音机教学过程Greeting (1) How are you？ Im fine ，thank you. Good morning.How many? (2)play a game “colour point”二.New concept(1)A.出示卡片 教授单词 head arm leg foot hand B.play a game “touch your ”C.做的好引出高兴 不好引出悲伤 “ happy sad”(2) 师: How do you feel?I feel happy/sad.I am happy. I am sad.三.practice in pairs make up dialogue S1:Hi,How are you。</p><p>15、课 题 Lesson4 Numbers1 2 3 4 5 课 型 new 课时安排 2 学习目标 a 知识与技能 1 识读数字1 5 2 应用涉及数字的简单句子对话 b 过程与方法 互动合作法 情景设置法 c 情感态度与价值观 培养学生在日常对话中应用英语的习惯 教学重点 1 识读数字1 5 2 应用涉及数字的简单句子对话 教学难点 1 熟练运用本课句型问候他人 2 了解及学会名词单 复数形式。</p><p>16、密 封 线 内 不 要 作 答 三年级下学期英语科第三 四单元测试题 姓名 班别 学号 书写 总分 卷面知识97分 书写3分 总分100分 听力部分40分 一 听朗读 给你听到的单词标上序号 10分 this grapes peaches cherry pants tall buses watches please pencil pillow door boxes these book lamp。</p>