山东省临清三中11-12学年高中语文

山东省临清三中11-12学年高中语文Tag内容描述：<p>1、用心 爱心 专心 1 兰亭集序兰亭集序 教学设计教学设计 一 教材分析一 教材分析 兰亭集序 是苏教版高中语文必修五 我们头上的灿烂星空 专题的教学内容 主要 通过对文言字词和名句的把握 理解文中表达的情感和思想 感受作品的思想光辉 提高人 生境界 二 教学目标二 教学目标 1 知识目标 1 积累文中出现的重要文言词语和句式 2 背诵本课出现的名句 2 能力目标 1 诵读积累文中的名句 并能对其评。</p><p>2、用心 爱心 专心1 图片两组图片两组 学案学案 课前预习学案课前预习学案 一 预习目标 学生通过活动实践 能够了解新闻图片的作用 学会抓住重点解读图片内容 对图片进行 鉴赏 二 预习内容 1 你能够从第一 二幅图片中看出那些细节 第二幅图片中的军人丈夫在拥抱时为什么只 用一条手臂呢 2 对比第一和第二幅图片后你会想到什么 3 再看第三幅图片 看看这幅图片有什么细节 这时候父亲的心情是怎么样的呢 对。</p><p>3、用心 爱心 专心1 阿房宫赋阿房宫赋 教学设计教学设计 一 教材分析一 教材分析 语文教学大纲中要求学生 具有初步文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力 阿房宫赋 为晚唐文赋 赋是中国古代一种重要的文体 赋讲究铺陈和声韵 而 本文不但有华美的语言 和谐的声律 还有深刻的思想内涵 是古文中一篇文质兼美 的好文章 在韵文发展史上起到里程碑的作用 在本单元中有极高的欣赏价值 二 教学目标二 教学目标 1 知。</p><p>4、用心 爱心 专心1 听听那冷雨听听那冷雨 导学案导学案 课前预习学案课前预习学案 一 预习目标一 预习目标 预习基础知识与文学常识 预习基础知识与文学常识 二 预习内容二 预习内容 1 1 给下列加点的字注音 给下列加点的字注音 料峭 料峭 裾 裾 边 边 黔 黔 首 首 仓颉 仓颉 滂沱 滂沱 空濛 空濛 蠕 蠕 动 动 咬啮 咬啮 氤氲 氤氲 岑 岑 寂 寂 幽黯 幽黯 羯 羯 鼓 鼓 寒濑。</p><p>5、用心 爱心 专心 1 直面苦难直面苦难 节选 教学设计 节选 教学设计 教学目标 1 认识苦难对人生的意义 理解文中的重要句子 2 分析文章思路 把握各个层次之间的关系 3 培养学生正确面对苦难的态度 课前预习 1 作者简介 周国平 1945 年 7 月生于上海 著名诗人 哲学家 现为中国社会科学院哲学研究所研究员 曾著有纪实文学 妞妞 一个父亲的札记 学术著作 尼采 在世纪的转折点上 销量 均突。</p><p>6、用心 爱心 专心1 勃兰特下跪赎罪受到称赞勃兰特下跪赎罪受到称赞 导学案导学案 课前预习学案课前预习学案 一 预习目标一 预习目标 1 1 了解文章背景 了解文章背景 2 2 了解消息这一文体的特点 了解消息这一文体的特点 二 预习内容二 预习内容 1 1 二战的有关知识及文章背景 二战的有关知识及文章背景 2 2 消息分为那几个部分 消息分为那几个部分 3 3 提出疑惑提出疑惑 课内探究学案课内。</p><p>7、用心 爱心 专心1 老王老王 教学设计 一 教材分析 老王 是一篇十分耐读 很有嚼头的散文 同学们可以学到叙事写人的方法 学会关怀 老王这样的弱势平民 散文学习应指导学生抓住文本语言进行品味 因而课堂上以语言品 味为抓手由浅入深地体会探讨杨绛先生复杂的思想感情 先根据对老王行为及语言的叙写 分析了老王其人 然后重点探讨了作者对老王的态度和情感 抓住作者直接表达情感的关 键词句以及看似平平淡淡毫不经。</p><p>8、用心 爱心 专心1 一个人的遭遇一个人的遭遇 教学设计教学设计 一 一 教材分析教材分析 一个人的遭遇 编排在苏教版高中语文必修二第二专题第一板块 遭遇战争 中 居专 题 板块之首 这个专题还有以反映战争灾难的 流浪人 你若到斯巴 安妮日记 和 图片两组 本专题主要教学目标是 学生能通过阅读作品 了解人在战争中的悲惨遭遇 理解世 界人民的和平愿望 对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识 学生能通过对作品。</p><p>9、用心 爱心 专心1 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 教学设计教学设计 一 一 教材分析教材分析 学习本首词主要是进一步了解豪放派词的特点 体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同 理解 文中用典的作用 体味作者借古事抒发出的抗金救国 收复中原的热切愿望及愿望不能实 现的苦闷心情 以及对统治者屈辱求和 用人不当的愤概 二 二 教学目标教学目标 1 知识目标 正字音 疏通文意 2 能力目标 找出文中。</p><p>10、用心 爱心 专心 1 长亭送别教案长亭送别教案 教学教学目标 目标 1 欣赏 长亭送别 中情景交融 充满诗情画意的艺术境界 2 欣赏崔莺莺的人物形象 教学重点教学重点 欣赏情景交融的艺术境界 教学难点教学难点 崔莺莺的典型意义 教学过程 一 导入 有一部戏曲演了几百年仍长盛不衰 剧中的故事流传了几百年 至今读来仍让后人 柔肠百转 难以释怀 这就是王实甫的 西厢记 板书 西厢记 王实甫 二 预习检测。</p><p>11、用心 爱心 专心1 廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 教学设计 一 教材分析 教这篇课文 应当考虑以下两点 1 这是一篇经典文言文 必须以单元知识和训 练的精神为指导 着重培养学生诵读 领悟和积累的习惯 2 本文是一篇史传 篇幅又 较长 要使学生在熟悉人物言论行事 认识人物思想品质的基础上 进一步理解人物在历 史进程中的作用 领会作者在文章布局上的用心 就必须有效地利用评点 因此 诵读加 评点是这篇课。</p><p>12、用心 爱心 专心 1 纪念刘和珍君纪念刘和珍君 学案学案 第一课时第一课时 预习要求 1 请学生利用早自习时间熟读课文 解决生字生词 2 背景介绍 请同学们阅读课本注释 1 3 理清文章的总体思路 文章可以分为两个层面 第一层面 思路的起点是本文写作的缘起 即为什么要写这篇文章 然后记述刘和珍的生平 事迹和遇难经过 在叙事的基础上再深入一步 总结 三 一八 惨案的教训 指出这一惨 案对于将来的意义。</p><p>13、用心 爱心 专心 1 陈情表陈情表 导学案导学案 课前预习学案课前预习学案 一 一 预习目标预习目标 1 预习本文的作者及写作背景 2 本文的文体特征 3 通读全文把握重点字词 4 正确断句 能借助于字典翻译文章 5 把握每段大意 体味作者情感 二 预习内容二 预习内容 1 作者简介 李密 224 287 字令伯 又名虔 犍为武阳 今四川省彭山县 人 晋初散文家 祖父李光曾为蜀国朱提太守 父早亡。</p><p>14、用心 爱心 专心1 五人墓碑记五人墓碑记 教案教案 教学目标教学目标 1 学习记叙 议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法 2 了解本文跌宕多姿而又组织严密的特点 3 认识五位义士 激昂大义 蹈死不顾 的斗争精神 理解作者关于生死价值的阐 述 教学重点教学重点 1 夹叙夹议 运用对比方式进行议论 同时兼用抒情的写法 2 在熟读的基础上 掌握本文涉及到的实词及文言句式 进一步巩固词类活用 以 增强。</p><p>15、用心 爱心 专心1 阿房宫赋阿房宫赋 导学案导学案 第一课时 课前预习导学案 答案见教学设计 课前预习导学案 答案见教学设计 一 预习目标 1 掌握词语读音 骊山 缦回 囷囷 初霁 媵 嫱 剽掠 鼎铛 俪迤 锱铢 栏槛 2 画出文言知识点 并结合工具书解决 二 预习内容 1 词语注音 骊山 缦回 囷囷 初霁 媵 嫱 剽掠 鼎铛 俪迤 锱铢 栏槛 2 作者及背景 三 提出疑惑 课内探究学案课内探究学。</p><p>16、用心 爱心 专心 1 论厄运论厄运 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 理解文章的主旨 理清作者的行文思路 2 摘录文中精彩语句 理解关键语句的含义 积累 逆境 话题的名言警句 3 了解文章的语言风格 体裁和行文风格 教学重点 教学重点 2 3 课时安排 课时安排 一课时 教学过程 教学过程 一 课始检测 检测导学案 2 3 填充情况 二 导入新课 人生苦短 风云难测 我们难以想象海伦 凯勒。</p>