上册按课文内容填空

上册按课文内容填空Tag内容描述：<p>1、苏教版五年级上册按课文内容填空14单元1. 题秋江独钓图是_____朝________写的，这是一首_______诗，_____________一扁舟，一丈丝纶___________。一曲高歌__________，一人独钓一江秋。古人说：“诗中有画。”读了这首诗，我的眼前仿佛浮现出一幅画，画中有______________________等景物，表达了诗人____________的心情。2. 寻隐者不遇的作者是___代诗人______。全诗内容：____________________，______________________。______________________，____________________。我还知道他的另一首诗是__________________。补充：这首诗记叙了诗。</p><p>2、第 1 页 共 17 页 三年级上学期语文期末专项复习按课文内容填空三年级上学期语文期末专项复习按课文内容填空 （空白填空：请看本人另一文件） （空白填空：请看本人另一文件） 第一单元: 按课文内容填空及答案 第一单元: 按课文内容填空及答案 1、让我们荡起双桨荡起双桨，小船儿推开波浪推开波浪，海面倒映着美丽的白塔倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中轻轻飘荡在水中，迎面吹来了迎面吹来了凉爽的风。 2、 “红领巾迎着太阳”一句中， “红领巾”指少先队员少先队员。 “谁给我们 安排下幸福。</p><p>3、第四单元按课文内容填空1.鹅的（ ），更表现在它的（ ）、（ ）和（ ）中。2.鹅的（ ），音调（ ），似（ ）。它的旧主人告诉我：（ ）等于养狗，它也能（ ）。后来我看到（ ）：凡娥生客进来，鹅必然（ ）；甚至篱笆外有人走路，它也要（ ），不亚于狗的（ ）。3，鹅的（ ），更是（ ）了。大体上与鸭（ ），但鸭的（ ），有（ ）之相；鹅的（ ），（ ）的，（ ）京剧里的（ ）出场。它常（ ）地站着，看见有人走来也（ ）；有时（ ），竟伸过来颈子来（ ）。4鹅的（ ），常常使我们（ ）。我们的鹅是（ ），（。</p><p>4、四年级语文上册期末复习之按课文内容填空第一二单元1、午后一点左右，从远处传来（ ）的响声，好像（ ）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（ ）！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）。再近些，犹如（ ）白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（ ）米以上。4、在青藏高原上切割出一条长（ ）千米的巨大峡谷。峡。</p><p>5、六年级上册按课文内容填空1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上。</p><p>6、课文内容填空一、填空1从本册课文中，我们认识了许多英雄人物：如 的郑成功 ， 的肖邦， 的蔺相如， 的廉颇， 的谭千秋， 的哈尔威船长， 的乔依， 的夏洛蒂勃朗特， 的霍金， 的鲁滨逊， 的姥姥， 的织女， 的巴金爷爷， 的钱学森， 的工程师詹天佑， 的美国总统林肯同时，我们还领略了祖国的名山大川的秀丽风光和风土人情：如 的桂林山水， 的杭州西湖，云雾飘渺的黄山、庐山， 的长江、黄河 的大草原让人陶醉， 的安塞腰鼓令人惊叹。2.有些课文能给予我们许多宝贵的人生启示：从 中，我们懂得 。从 中，我们认识到。</p><p>7、四年级上册人教版按课文内容填空1、观潮午后一点左右，从远处传来( )的响声，好像( )。顿时( )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边( )的地方出现了( )，人群又( )起来。那条( )很快地向我们( )，逐渐( )，( )，( )，再近些，只见( )，形成一道两丈多高的( )。浪潮( )，犹如( )地飞奔而来；那声音如同( )，好像大地都被震得( )。3、鸟的天堂我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目( )。枝上又( )，有许多根( )到地上，( )泥土。</p><p>8、1、培养良好的学习习惯： 、 。第一单元：“园丁之歌”1、师恩难忘作者：刘绍棠。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事， 地讲起来。我听得入了迷，恍如 。田老师每讲一课，都要编一个 的故事。， 。 老师的教诲之恩，我终生难忘。 赞美老师的诗词：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、陶校长的演讲课题中的“陶校长”，是指我国人民教育家 。如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在 、 、 、 、各方面有长足的进步。请用“即使也”造句：。</p><p>9、六年级上册按课文内容填空班级 姓名1、那座古桥，是我要拜访的第一个 。啊，老桥，你如一位 的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方，你 ， 着那水中的人影、鱼影、月影。&#16。</p><p>10、第三册按课文内容填空（一） 姓名 1、江南水乡有（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）。2、在国庆节（ ）（ ）上，国家领导人要（ ）阅（ ）（ ）（ ）三军仪仗队，（ ）（ ）、（ ）（ ）放起来了，天安门城楼前成了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）！3、宁宁是个小（ ）（ ），（ ）（ ）铅笔一大（ ）。画个（ ）（ ）没有门，画只鸭子（ ）（ ）（ ），画（ ）（ ）（ ）（ ）腿（ ）（ ），画（ ）大马（ ）（ ）（ ）。4、船上有只（ ），家里有只（ ）。船上的（ ）两（ ）（ ），家里的（ ）四（ ）（ ）。船上的（ ）能停船，家里的（ 。</p><p>11、期中复习（根据课文内容填空） 一、第一组课文的主题是（ ）。1窃读记的作者是台湾著名女作家（ ），代表作是 。课文的中心句是:我很（ ），也很（ ）这种窃读的滋味。课文以 为线索.2我 进店门，暗喜没人注意。我 起脚尖，从大人的腋下 过去。哟，把短发 乱了，没关系，我总算 到里面来了。3在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（ ）寻找，却找不到那本书。4、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才（ ）把书放回书架。5说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解： &#1。</p><p>12、2、只有经历过从辛勤劳作到收获成果全过程的人，才能真正懂得“一粥一饭，当思来之不易 ”的真谛。,1、通过本学期的学习，我认识了诲人不倦 的孔子，同情、热爱劳动人民的贝多芬， 心地善良的“三颗纽扣”和钓鱼的启示中 自觉遵守规则的父亲。,3、借月亮来映衬春山的空寂、春涧的幽静的诗句有王维的“ 月出惊山鸟，时鸣春涧中。”；用月亮来表现宁静和谐意境的诗句有白居易的“ 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”。琵琶行中体现琵琶女高超技艺的句子是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 。在凉州词一诗。</p><p>13、根据课文内容填空（一）一去二三里 （二）画去 里， 远看 有色，烟村 家。 近听 声。亭台 座， 春去花还在，枝花。 来 惊。（三）、四季草芽尖尖，他对 鸟说：“我是春 。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏 。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋 。”雪 肚 挺，他顽皮的说：“我就是冬 。”（四）、小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟 唱，鱼 游。两岸树 密， 苗绿油油。江南鱼 乡，小小竹排画 游。（五）、哪座房子最漂亮座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的 ， 的窗。座房， 座房，房前花果香，屋后树成行。</p><p>14、六年级上册按课文内容填空1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上。</p><p>15、三年级上册按课文内容填空期中复习题 姓名 班级 1、这时候，窗外十分安静，_________ ___,_____ _______, ______________,好像__________。古老的铜钟，____________ 凤尾竹的影子，____________。</p><p>16、二年级上册按原文填空练习 姓名 学号 等级 第一单元 1 宁宁是个 铅笔 画个没有门 画只鸭子 画张腿 画匹大马 2 船上有只锚 有只猫 船上的锚爪 家里的猫 船上的锚能 家里的猫 锚和猫 混淆 看看就知道 3 送爽 雁 宜人 朗清 4 秋天到 秋天到 秋天长得好 棉花 大豆 高粱 稻子 秋天到 秋天到 秋天长得好 枝头 架上 澄澄的是 彤彤的是枣 我错了个 它们是 家长评价 二年级上册按原文填空。</p><p>17、按课文内容填空：班级 姓名 1 红色的蝴蝶，黄色的（ ），在空（ ）（ ）翔，在（ ）舞蹈。2 鹅 鹅 鹅，曲项向（ ）歌。（ ）浮绿（ ），红掌拨清波。3 远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）惊。4草芽对（ ）说。</p>