陕教版七年级

陕教版七年级Tag内容描述：<p>1、第五课 让我们同行第一课时：乐于与人交往教学目标： 1.情感、态度、价值观目标： 使学生体验到交往在生活中的意义和作用，增强学生主动与他人交往的自觉性。 2.能力目标： 提高学生对交往重要性的认识能力。 3.知识目标： 懂得交往的重要性；了解青春期闭锁心理现象及其危害。 教学重难点： 1.教学重点：了解青春期闭锁心理现象及其危害。 2.教学难点：应该积极主动地与他人交往。 教学过程： 导入：课前欣赏音乐朋友以营造气氛。 新授：一、我们的生活离不开交往 请同学们观察教材第一目中的三幅图，以小组为单位，先看漫画、编故事，然。</p><p>2、畅想：七十年后的我,由世界自然基金会和联合国环境计划组织联合发表的2000年地球生态报告显示，人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。 人类要想在地球上生存和发展就必须走可持续发展的和谐之路。,第十三课 持续和谐发展,人口增长了,城镇增多了,大气污染了,资源破坏了,环境污染了,淡水紧缺了,耕地变小了,啊！我支持不住了！,地球在呻吟,计划生育是国策,学习目标：一,我国人口现状的特点 是什么? 提示： 1、先确立自己的观点； 2、再搜集和查找资料来论证自己的观点。(推荐学习网站： 中国人口信息。</p><p>3、步入青春期的我,人的一生可分为哪几个阶段？哪个阶段长的最快？,你知道吗？,乳儿时期,幼儿时期,儿童时期,青春期,成年期,壮年期,老年期,阅读课本解决下列问题：,1、进入青春期，自己有哪些明显的生理变化？ 2、我们应以什么样的心态来对待青春期的生理变化？ 3、进入青春期，自己有哪些明显的心理特点？ 4、应对烦恼的策略有哪些？,进入青春期后，我们的心理、生理发生了哪些变化呢？,说一说：,（一）身体快速成长 （二）感觉特别敏锐发达 （三）兴趣特别广泛 （四）思维特别活跃 （五）性意识开始萌动 ,青春的喜悦：,一位女生的自述,我是。</p><p>4、畅想：七十年后的我,由世界自然基金会和联合国环境计划组织联合发表的2000年地球生态报告显示，人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。 人类要想在地球上生存和发展就必须走可持续发展的和谐之路。,第十三课 持续和谐发展,人口增长了,城镇增多了,大气污染了,资源破坏了,环境污染了,淡水紧缺了,耕地变小了,啊！我支持不住了！,地球在呻吟,计划生育是国策,学习目标：一,我国人口现状的特点 是什么? 提示： 1、先确立自己的观点； 2、再搜集和查找资料来论证自己的观点。(推荐学习网站： 中国人口信息。</p><p>5、第三课 情绪万花筒 教案一、情绪奇妙的“窗口”（板书）我们常说，人有七情六欲。所谓七情，一般是指喜、怒、哀、思、悲、恐、惊。我们还常说，“人是感情动物”，“不要感情用事”等等。其实，人的各种情绪从欢喜、愤怒、恐惧等较原始的情感，到爱、恨、痛苦、嫉妒等更多地属于人类文明的情感，本来就深深地左右着我们的日常生活，影响着一个人的发展轨迹。尤其是在当代社会生活中，伴随着生活节奏的加快和生存竞争的加剧，越来越多的人表现出的情感异常所引起的抑郁症、暴力倾向等心理疾患，更是严重地干扰了我们人类对幸福生活的追求，。</p><p>6、九年级思想品德专题检测1(七年级部分)_____班 姓名___________ 学号_______(全卷满分100分，检测时间60分钟)第卷 选择题 (共39分)一、单项选择题： (每小题3分, 共39分)我们也只有对生命怀有敬畏之心，世界才会在我们面前呈现出它无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。世界之美在于和谐，我们属于世界，但世界不仅仅属于我们。因此必须以同等的敬畏来尊重其他生命。据此回答12题：( ) 1. 多彩的生命构成了缤纷的世界，我们尊重生命、珍爱生命，就要 在他人生命遭遇困境时，伸出援助之手 自觉保护生态环境 肯定、尊重、珍爱。</p><p>7、本学期期末考试知识点复习,希望同学们认真完成本学期的学业,第一课 生命的乐章,人类从何而来？ 地球上最早的生命从何而来？ “十个猪头有大小，荷花出水有高低”，这句话说明了什么？ 关于人与自然的关系？ 世界上有没有完全相同的两个人，为什么？ 对待生命的态度？我们该怎样珍爱自己的生命？ 完成课本p/6丽丽的故事丽丽的例子说明什么？ 如何理解“生命的意义不在于长短，而在于内涵”？,人与自然关系的最高境界，就是与自然 （ ）。人类源于 （ ），人类生活在大自然的怀抱中，我们的 （ ） 离不开自然。 要与自然和谐相处，我们首先。</p><p>8、第十四课 中华民族大家庭,好大一个家,中华民族全家福,对中华民族大家庭中的兄弟姐妹你了解多少？,一、中国是一个由多民族 组成的大家庭。,蒙 古 族,维吾尔族,彝族,朝鲜族,白族,回族,苗族,多,你认为哪个字最能概括我国的民族状况？,民族歌谣,中华民族是一家，平等团结举世夸。 五十六个亲兄弟，神州大地把根扎。 少数民族五十五，人口百万有十八。 大杂居，小聚居，多在边疆安好家。 汉族兄弟人最多，各族共进建中华。,汉族人口最多，占全国人口总数的91.59。 以汉族为主体，大杂居，小聚居，交错杂居。,我国民族的人口比例及分布特点,人口。</p><p>9、步入青春期的我,春蕾初绽(感悟成长）,青春之旅,进入青春期后你有什么变化,我长逗痘了,我长高了,我声音变粗了,什么是青春期,青春期是人生发展的又一阶段，一般指10,岁19岁，是从性不成熟、不能生育的儿童,期转变为成熟具有生育能力的成年期的过渡时,期。,胎儿期,乳儿期,婴儿期,幼儿期,小学期,青春发育期,青春晚期,成年期,壮老年期,变化在发生,青春期的生理变化有哪些？,身体外型的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟,身体外形的变化,青春期是学生身体生长发育的第二个高,峰期。在这个时期身高、体重胸围、头,围、肩宽、骨盆等都在加速增。</p><p>10、步入青春期的我,春蕾初绽,人的一生可分为哪几个阶段？哪个阶段长的最快？,你知道吗？,婴幼儿时期,儿童时期,青春期,成年期,进入青春期后，我们的身体发生了哪些变化呢？,说一说：,青春期生理发育特点,1 身体外形的变化,2 身体内部器官的完善,3 性机能的成熟,这些生理变化有没有带给我们一些烦恼？,进入青春期以后，我长了一脸的青春痘,班里许多同学长高了，而我却没长,别的男生还没长胡子，我却长出了毛茸茸的胡子,我该怎么办,小军刚刚适应初中生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头：为什么我长得这么矮、这么丑？为什么别的男生还没。</p><p>11、第四课 我的自画像,一、本课教材编写的依据和要实现的教学目标,（一）依据：,【课标内容】 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。,（二）教学目标 情感、态度、价值观： 自觉、客观地认识和评价自己，正确地认识自己的优缺点，扬长避短、完善自我。 能力： 学会正确、全面、客观地评价自我的方法。 知识： 了解自我评价的重要性以及客观评价自我的一般方法。,别迷失自我 找到认识自我的钥匙 完善真实的我,二、本课教材的内容和结构,（一）内容要点,（二）教材结构 导语： 导语用简洁、明快的。</p><p>12、陕人教版,义务教育课程标准实验教科书 思想品德,教材使用说明和建议,一、本课教材编写的依据和要实现的教学目标,（一）依据：,第一课 生命的乐章,【课标内容】 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 热爱生命，亲近自然，鉴赏自然，爱护自然。,（二）教学目标,情感、态度、价值观： 体会生命的可贵，培养热爱自然，亲近自然，热爱生命的情感。,能力： 培养热爱自然，鉴赏自然的能力。,知识： 懂得生命的独特性，了解人与自然的关系。,二、本课教材的内容和结构,（一）内容要点,生命独特而可贵 珍爱自己的生。</p><p>13、第四课 我的自画像 找到认识自我的钥匙(上),回想一下，本课第一目所讲的主要内容是什么？,课前回顾,东施效颦,古时候，越国有两名女子，一个长得很美，叫西施，一个长得很丑，叫东施。东施很羡慕西施的美丽，就时时模仿西施的一举一动。有一天，西施犯了心口疼的毛病，走在大街上，她用手捂住胸口，双眉紧皱。东施一见，以为西施这样就是美，于是也学着她的样子在大街上走来走去，可是街上行人见了她的这个样子，吓得东躲西藏，不敢去看她。后来人们就用“东施效颦”来比喻胡乱模仿，效果很坏。,想一想,1、三年后，王林为什么一无所获？ 2。</p><p>14、美丽的歧视 高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。八年前，我的朋友大伟正处于这种境地，而我则考上了京城的一所大学。 当我进入大学三年级时，有一天，大伟忽然在校园里找到了我，原来，他已是北京某名牌大学的一员了。 “祝贺你！”我说。 “是该祝贺。你知道吗？两年前我一直认为自已完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读你知道被迫是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩是倒数第五”,“可你现在”我迷惑了。 “你听我说，有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正在读一本武。</p><p>15、七年级政治第2课步入青春期的我教案陕教版 教学目标： 情感、态度、价值观：悦纳自己并尊重他人的青春期生理变化。 能力：具备处理青春期发育过程中常见生理现象的能力。 知识：了解青春期生理发育的特点。 教学重。</p><p>16、第 1 页 共 6 页 陕教版七年级上学期期末政治试卷 陕教版七年级上学期期末政治试卷 IIII 卷 卷 一 一 单项选择题单项选择题 共共 1010 题 共题 共 2020 分分 1 2 分 2016 七上 泸西期中 人生中最初的 最重要的财富是 A 金钱 B 地位 C 时间 D 健康 2 2 分 2016 七上 海南期中 习总书记曾说 生活在这个时代的我们 共同享有人生出彩的机会 共 同享有梦。</p><p>17、陕教版初中七下3.10.2七嘴八舌说变化教案教学目标情感、态度和价值观目标：体验社会的复杂和美好，热爱社会，热爱生活。感受社会生活的发展变化和绚丽美好，培养学生热爱社会，热爱生活的情感。能力目标：培养正确观察体验社会公共生活的能力。进一步培养学生观察、感受社会生活的能力。知识目标：了解社会生活的复杂、美好和变化发展。.了解社会生活是变化发展的，越来越美好。教学重难点学会正确观察和思考现实的社会生活。社会生活是变化发展的教学方法：列举法、探讨法、讲述法等课时安排：1课时教学过程导入：诗歌欣赏导入。生命的加。</p>