生儿复苏

生儿复苏Tag内容描述：<p>1、新生儿窒息复苏指南乡级,卫生部妇幼保健与社区卫生司二五年十二月,前言,新生儿窒息是导致全世界新生儿死亡、脑瘫和智力障碍的主要原因之一，每年五百万新生儿死亡中约有一百万死于新生儿窒息。为进一步提高医务工作者进行窒息复苏的技术水平，降低我国新生儿窒息的病死率和伤残率，卫生部妇幼保健与社区卫生司与美国强生儿科研究院于2004年建立新生儿窒息复苏培训项目。依据美国儿科学会和美国心脏协会编著的新生儿窒。</p><p>2、新生儿窒息与复苏,安徽省宿州市立医院儿科一病区朱峰,前言,新生儿窒息是围产期小儿死亡和儿童伤残的重要原因之一发生率为5%-10%,前言,定义：是指新生儿出生后无自主呼吸或呼吸抑制而导致低氧血症、高碳酸血症和代谢性酸中毒；若出生时无窒息，而数分钟后出现呼吸抑制者亦属窒息。,前言,窒息的本质:缺氧凡能影响胎盘或肺气体交换的因素均可以引起窒息,新生儿窒息510,新生儿期死亡30%,不同程度残疾1/5。</p><p>3、中国新生儿复苏项目标准课件（2016年版）,第一课 概述和复苏原则,中国新生儿复苏项目专家组 编制,概述和复苏原则,课程内容: 出生时的生理变化 复苏流程图 需要复苏的危险因素 所需的设备和人员,胎儿生理,胎儿期 肺泡内充满液体 肺动脉收缩 肺血流少,胎儿生理,出生前血液经动脉导管分流并绕开肺脏,胎儿期 血液经动脉导管分流 胎儿依靠胎盘进行气体交换,出生后肺和血液循环,肺扩张充气 肺泡。</p><p>4、2020/8/22,1,新生儿窒息复苏 永川区计生集爱医院手麻科 刘煜鑫,2020/8/22,2,新生儿复苏指南（2014）,第一部分 指南目标和原则,1,第二部分 新生儿复苏指南,2,第三部分 正压通气特殊复苏情况,3,第四部分 复苏后监护,4,第五部分 早产儿复苏需关注的问题,5,中国新生儿复苏项目专家组,2020/8/22,3,指南目标和原则,1确保每次分。</p><p>5、新生儿窒息复苏,窒息是导致新生儿死亡、脑瘫和智力障碍主要原因之一 。 据世界卫生组织统计表明，每年400万新生儿死亡中约1/4死于窒息，还有100万以上婴儿因窒息发生脑瘫、智力障碍和其他残疾等问题。,新生儿窒息,新生儿窒息复苏,我国自90年代开始引进新生儿窒息复苏项目，在北京、上海、江苏、安徽及全国许多省市举办各种类型“新法复苏”培训班，对新法复苏广泛应用发挥了很大作用。,生后1分钟内无自主呼吸或未能建立规律呼吸，伴有低氧血症、高碳酸血症和酸中毒。,窒息的定义,复苏步骤,操作,评价,决策,复 苏 程 序,出生后快速评估,继续。</p><p>6、第五课 气管插管,5-2,气管插管,课程内容： 气管插管的指征 设备的选择和准备工作 应用喉镜插入气管导管 确定导管位置 经过气管导管吸引胎粪 使用气管导管进行正压人工呼吸,5-3,气管插管的指征,羊水胎粪污染、新生儿无活力时，通过气管导管吸引胎粪 气囊面罩正压人工呼吸数分钟不能改善通气或气囊面罩正压人工呼吸无效者 有利于人工呼吸和胸外按压更好的配合 静脉途径未建立前，通过气管导管给肾上腺素,5-4,气管插管的特殊指征,极不成熟的早产儿 给肺表面活性物质 怀疑膈疝,每次分娩如需气管插管都应有一位有插管经验的人到场 ,5-5,气管插。</p><p>7、新生儿窒息和复苏 导言 新生儿窒息是国产医学的重要课题 在我国 窒息是国产儿死亡和致残的重要原因 约占国产儿死亡的20 30 近年来随着新法复苏的推广 死亡率明显下降 但还存在很多问题 发展很不平衡 新法复苏的工作。</p><p>8、新生儿复苏教程,哪些婴儿需要复苏,大部分新生儿是有活力的约10的新生儿出生时需要一些帮助才能开始呼吸仅1的新生儿出生时需要进一步的复苏手段(气管插管、胸外按压和/或用药)才能存活,复苏准备:高危因素,多数情况下，可通过识别分娩前和分娩时的高危因素预计新生儿需要复苏,复苏准备：人员和设备,每个新生儿出生时，都必须有至少一名熟练掌握初步复苏技能的医务人员在场专门负责新生儿。此人或一个需要时就能立即。</p><p>9、新生儿复苏指南学习,扬州市第一人民医院新生儿科吴明赴,新生儿复苏指南,1966美国国家科学委员会首次提出成人复苏指南1978AHA心脏急救委员会组建儿科复苏工作小组1985AAPAHA联合委员会，培训课程1992APP正式参与新生儿及儿童复苏指南制定2005、2010、2015美国新生儿复苏治疗指南,2011年5月在北京召开了新生儿复苏项目专家会，参考国际的新指南和共识，结合中国国情，修订了我。</p><p>10、新生儿复苏教程（NRP）,新生儿科,前言,新生儿窒息是引起全世界新生儿死亡和伤残的主要原因之一。 有效的新生儿复苏可以大大降低新生儿窒息的死亡率和伤残率。,差距,目前我国新生儿窒息发生率在46%，美国新生儿窒息发生率是1.1 。 目前我国新生儿窒息死亡率约4 5。美国20年来新生儿窒息死亡率一直为0.1。,学习 借鉴,为指导新生儿复苏，美国儿科学会和美国心脏协会制定了新生儿复苏指南，并在循证医学研。</p><p>11、新生儿复苏,为什么新生儿医护人员要学习窒息复苏,全世界每年近400万新生儿死亡中约有100万为出生时窒息（WHO2005）中国新生儿死亡率19，前三位死因：早产和低体重、窒息、肺炎（2005）窒息可造成脑瘫、智力低下、视听受损等后遗症不正确的复苏可加重窒息,出生时的窒息：约10%的新生儿出生时需要帮助，1%需要复苏手段新生儿期的窒息、呼吸暂停新生儿窒息复苏成功率较高规范操作，提高复苏效率，降低。</p><p>12、最新版新生儿复苏指南解读,滨州医学院附属医院新生儿科刘秀香,新生儿复苏指南（2011年北京修订）,第一部分：目标和原则第二部分：新生儿复苏指南第三部分：正压通气不能产生肺部充分通气的特殊复苏情况第四部分：复苏后监护第五部分：早产儿复苏需关注的问题,围产医学,第一部分：目标和原则,确保每次分娩至少有1名熟练掌握新生儿复苏技术的医护人员在场。产儿科合作，在高危产妇分娩前儿科医师参加分娩或术前讨论。</p><p>13、第五课：气管插管,Neonatal Resuscitation Program Slide Presentation Kit,气管插管,课程内容： 气管插管的指征 设备的选择和准备工作 应用喉镜插入气管导管 确定导管位置 经过气管导管吸引胎粪 使用气管导管进行正压通气,气管插管的指征,羊水胎粪污染新生儿无活力时，通过气管导管吸引胎粪 气囊面罩正压人工呼吸数分钟不能改善通气或气囊面罩正压人工呼吸无效者 有利于人工呼吸和胸外按压更好的配合 静脉途径未建立前，通过气管导管给肾上腺素,气管插管的特殊指征,极度早产 给表面活性物质 怀疑膈疝,每次分娩如需插管都应有一位有插管经。</p><p>14、第五课 气管插管 NeonatalResuscitationProgramSlidePresentationKit 气管插管 课程内容 气管插管的指征设备的选择和准备工作应用喉镜插入气管导管确定导管位置经过气管导管吸引胎粪使用气管导管进行正压通气 气管插。</p><p>15、新生儿复苏指南（2011年修订）,番禺区围产协作组2011年9月,前言,新生儿窒息是导致全世界新生儿死亡、脑瘫和智力障碍的主要原因之一。据世界卫生组织2005年的统计数字表明，每年400万的新生儿死亡中约有100万死于新生儿窒息，占1/4。,前言,考虑到运用当代先进的科学手段进行复苏，可以大大减少新生儿窒息导致的死亡和各种并发症的发生。1987年美国新生儿学会（AAP）和美国心脏协会（AHA）开。</p><p>16、许昌市妇幼保健院新生儿科,2011年新生儿复苏指南解读,常连枝,背景,新生儿窒息是导致新生儿死亡、脑瘫和智力障碍的主要原因之一，据统计每年全世界大约400万新生儿死亡中23%死于出生窒息。妇幼卫生监测显示：2000年我国5岁以下儿童前三位死亡原因为肺炎、出生窒息、早产或低出生体重儿；中国残联2003年调查显示：我国每年新增0-6岁残疾儿童19.9万，智力残疾占54.2%，其原因依次为：产时窒息、早。</p><p>17、安徽省妇幼保健院,新生儿复苏技术,第一课 概述和复苏原则,概述和复苏原则,课程内容: 出生时的生理变化 复苏流程图 需要复苏的危险因素 所需的设备和人员,哪些新生儿需要复苏,大部分新生儿是有活力的 约10的新生儿出生时需要一些帮助才能开始呼吸 仅1的新生儿出生时需要进一步的复苏手段 (气管插管、胸外按压和/或用药) 才能存活,胎儿生理,胎儿期 肺泡内充满液体 在宫内，胎儿依靠胎盘进行气体交。</p><p>18、新生儿复苏 安徽省立医院NICU汪丽平 为什么新生儿医护人员要学习窒息复苏 全世界每年近400万新生儿死亡中约有100万为出生时窒息中国新生儿死亡率19 前三位死因 早产和低体重 窒息 肺炎窒息可造成脑瘫 智力低下 视听受损等后遗症不正确的复苏可加重窒息 出生时的窒息 约10 的新生儿出生时需要帮助 1 需要复苏手段新生儿期的窒息 呼吸暂停新生儿窒息复苏成功率较高规范操作 提高复苏效率 降低病死率。</p><p>19、第八课 早产儿复苏,8-2,早产儿复苏,课程内容 与早产有关的危险因素 额外需要的资源 体温维持 供氧管理 辅助通气 减少颅脑损伤 复苏后的特殊处理,8-3,早产儿：更多的危险,过多的热丢失 易受到高氧损害 肺不成熟和呼吸驱动减少 易受感染 脑不成熟易出血 血容量小，对出血敏感 ,8-4,产房的额外资源,训练有素的技术人员，包括能熟练插管者 维持体温的策略 ,8-5,需要的辅助设。</p>