生物必修1人教版第三章

生物必修1人教版第三章Tag内容描述：<p>1、第3章 细胞的基本结构一、选择题1下列哪项不是细胞膜的重要功能( )A具有保护细胞的作用B与细胞的物质交换关系密切C与细胞的遗传有重要关系D与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系2在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的( )A自由扩散功能B流动性C主动运输功能D选择透过性3植物细胞能保持较固定的形态，这主要是由于存在着( )A细胞膜B细胞壁C细胞核D液泡4细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中，错误的是( )A呈透明的胶质状态B是活。</p><p>2、数学必修3第三章 概率第三章 概率3.1随机事件的概率3.1.1随机事件的概率【学习目标】1了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性2正确理解概率的含义，理解频率与概率的区别和联系3会初步列举出重复试验的结果【学习重点】理解概率的含义，会初步列举出重复试验的结果【学习难点】频率与概率的区别和联系【学习过程】一、自主学习1结合实际情。</p><p>3、想一想，议一议】,白鳍豚是中国特有珍稀水生哺乳动物，在长江里生存繁衍了两千多万年，然而，近几十年，它的数量迅速减少。2006年，科学家沿着长江专门调查并且白鳍豚的数量，结果连一头都没有发现。一个经受了漫长岁月考验的物种，为什么会在最近短短几十年中走向灭绝呢？,第三章保护生物的多样性,学习目标：1、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。2、关注我国特有的珍稀动植物。3、说出保护生物多样性的主要措施。</p><p>4、章末检测 时间 120分钟 满分 150分 一 选择题 本大题共12小题 每小题5分 共60分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 函数f x 3x 5的零点所在区间为 A 1 0 B 0 1 C 1 2 D 2 3 解析 依次将区间端点代入函数 可知f 1 0 f 2 0 根据函数零点存在性定理可知该函数的零点所在区间为 1 2 答案 C 2 某大型水库的蓄水量每年比上一年。</p><p>5、第三章 章末检测 时间 120分钟 满分 150分 一 选择题 本大题共12小题 每小题5分 共60分 1 若函数y f x 在区间 2 2 上的图象是连续不断的曲线 且方程f x 0在 2 2 上仅有一个实数根 则f 1 f 1 的值 A 大于0 B 小于0 C 无法判断 D 等于零 2 函数f x x2 3x 4的零点是 A 1 4 B 4 1 C 1 4 D 4 1 3 下列给出的四个函数f。</p><p>6、第三章 概率单元检测 时间 90 分钟 满分 120 分 一 选择题 本大题共 10 小题 每小题 5 分 共 50 分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 下列事件中 随机事件的个数为 方程 ax b 0 有一个实数根 2013 年 5 月 1 日 去美国旅游的人数为 1 000 万 在常温下 锡块熔化 若 a b 那么 ac bc A 1 B 2 C 3 D 4 解析 为随。</p><p>7、3 3 二元一次不等式 组 与简单的线性规划问题 3 3 1 二元一次不等式 组 与平面区域 课时目标 1 了解二元一次不等式表示的平面区域 2 会画出二元一次不等式 组 表示的平面区域 1 二元一次不等式 组 的概念 含有两个未。</p><p>8、第三章 不等式 3 1 不等关系与不等式 课时目标 1 初步学会作差法比较两实数的大小 2 掌握不等式的基本性质 并能运用这些性质解决有关问题 1 比较实数a b的大小 1 文字叙述 如果a b是正数 那么ab 如果a b等于0 那么a。</p><p>9、3 2 来自石油和煤的两种基本化工原料 第一课时 乙烯 教学目标 知识与技能 能说出乙烯的来源和用途 能写出乙烯分子的组成和结构 能说出乙烯的物理性质 能写出乙烯典型的化学反应方程式 掌握加成反应 过程与方法 从实验现象到乙烯结构的推理 使学生体会科学研究的方法 情感态度与价值观 通过对乙烯分子结构的推理过程 使学生从中体会到严谨求实的科学态度 教学重点 难点 乙烯的化学性质和加成反应的概念 教学。</p><p>10、第三章 有机化合物 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第2课时 学习目标 知识与技能要求 1 记住苯的物理性质 组成和结构特征 2 会写苯的燃烧反应 卤代反应 硝化反应 加成反应等化学方程式 过程与方法要求 1 通过分析推测苯的结构 提高根据有机物性质推测结构的能力 2 通过苯的主要化学性质的学习 掌握研究苯环性质的方法 情感与价值观要求 通过化学家发现苯环结构的历史学习 体验科学家艰苦探究。</p><p>11、2018 2019学年人教B版必修三 第三章 概率 章末复习 学案 学习目标 1 理解频率与概率的关系 会用随机模拟的方法用频率估计概率 2 掌握随机事件的概率及其基本性质 能把较复杂的事件转化为较简单的互斥事件求概率 3 能区分古典概型与几何概型 并能求相应概率 1 频率与概率 频率是概率的近似值 是随机的 随着试验的不同而变化 概率是多数次的试验中频率的稳定值 是一个常数 不要用一次或少数次试。</p><p>12、章末检测 三 不等式 时间 120分钟 满分 150分 一 选择题 本大题共12小题 每小题5分 共60分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 不等式 x 3 21的解集是 A x x 2 B x x 4 C x 4x 2 D x 4 x 2 解析 原不等式可化为x2 6x 80 解得 4x 2 答案 C 2 若a b c R 且ab 则下列不等式一定成立的是 A a c b。</p><p>13、高一数学必修1第三章 测试题一、选择题:本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 函数的定义域是（ ）。A. B. C. D. 2. 函数的图象过定点（ ）。A.（1，2） B.（2，1）C.（-2，1）D.（-1，1）3. 设，则的值为（ ）。A. 128。</p><p>14、第三章 相互作用第1节重力基本相互作用1如图1中的甲、乙表示了力的作用效果，其中图甲表示力能使物体的____________；图乙表示力能使物体的______________像这样人们把改变物体的__________或产生________的原因，即物体与物体之间的相互作用，称做力图12力的图示就是把一个力的________、________和________这三。</p><p>15、1重力基本相互作用,第三章相互作用,学习目标,知识探究,典例精析,达标检测,1.知道力的概念及矢量性，会作力的图示. 2.了解重力产生的原因，会确定重力的大小和方向，理解重心的概念. 3.了解自然界中四种基本相互作用.,一、力的性质和作用效果,答案,如图1所示，拳击运动员撞在围栏的瞬间.,知识探究,导学探究,图1,(1)围栏对运动员有力的作用，运动员对围栏有没有作用力？ (2)力对运动员和围。</p><p>16、3 2 一元二次不等式及其解法 二 课时目标 1 会解可化为一元二次不等式 组 的简单分式不等式 2 会解与一元二次不等式有关的恒成立问题 1 一元二次不等式的解集 判别式 b2 4ac 0 x1x2 0 0 ax2 bx c0 a0 x x x1或xx2 x。</p><p>17、33.2简单的线性规划问题(二)课时目标1准确利用线性规划知识求解目标函数的最值2掌握线性规划实际问题中的两种常见类型1用图解法解线性规划问题的步骤：(1)分析并将已知数据列出表格；(2)确定线性约束条件；(3)确定线性目标函数；(4)画出可行域；(5)利用线性目标函数(直线)求出最优解；根据实际问题的需要，适当调整最优解(如整数解等。</p>