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生物必修一第二章

微观) 第二章 组组成细细胞的分子 元素 体现 生物界与非生物界的 统一性。【考纲展示】 1.蛋白质、核酸的结构和功能(Ⅱ) 2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ) 3.水和无机盐的作用(Ⅰ) 4.观察DNA、RNA在细胞中的分布(实验) 5.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质(实验)。

生物必修一第二章Tag内容描述:<p>1、第二章 组成细胞的分子第一节 细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种:大量元素:C、 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等;最基本元素:C;主要元素;C、 H、O、N、P 、S;细胞含量最多4种元素:C、H、 O、N;水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物 糖类核酸三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85-90。</p><p>2、期中考试试 第一、二章复习习 第一章 走进细进细 胞 从生物圈 到细胞 生命活动离不开细胞 生命系统的结构层次 细胞 显微镜的使用方法(高倍镜) (七个知识点) 分类 : 细胞学说:建立者,内容,意义 代表种群、区别、蓝藻的特征(宏观,微观) 第二章 组组成细细胞的分子 元素 体现 生物界与非生物界的 统一性,差异性 大量元素 微量元素 化合物 无机盐 水 组成复杂 化合物 生命活动 结合水 自由水 细胞 生物体 糖类 脂质 蛋白质 核酸 结构通式 脱水缩合 功能 单糖、二糖、多糖 脂肪 磷脂 固醇 1人是多细胞生物,是由受精卵经过 _______。</p><p>3、类型 原核细胞真核细胞 细菌(支原体 除外) 真菌植物动物 主要 成分 肽聚糖 几丁质 纤维素 果胶 功能支持、保护细胞;维持细胞正常形态 特点具一定的可塑性、全透性 (一)细胞壁 细胞膜的流动镶嵌模型 运动性 磷脂分子+蛋白质分子 结构 组组 成成 功能 决决 定定 一定的流动性 特点特点 选择透过性 特点特点 细胞膜的化学组成主要是脂类、蛋白质和糖类 。糖类只分布于细胞质膜的外表面(称为糖被) ,以寡糖链的形式分别与膜脂和膜蛋白结合,形 成糖脂或糖蛋白。它对细胞的识别、免疫、信息 传递很重要。 细胞膜功能: 保护 识别 分泌 。</p><p>4、第1页 * 第4节 细胞中的糖类和脂质 第2页 * 自 主 乐 园 第3页 * 一、学习目标 1简述细胞中糖类的种类和功能。 2举例说出细胞中脂质的种类和功能。 3理解生物大分子。 二、关键概念 单糖、二糖、多糖、脂肪、磷脂、固醇、单体、多聚体。 第4页 * 自 主 学 习 第5页 * C、H、O 水解 果糖 半乳糖 麦芽糖乳糖 淀粉 纤维素糖原 能源物质 第6页 * C、H、ON和P 细胞膜细胞器膜 细胞膜 脂质 生殖器官 生殖细胞 钙和磷 碳原子碳链 单体多聚体 第7页 * 思 维 激 活 第8页 * 一、细胞中的糖类 1元素组成:C、H、O 2主要功能:生物体维持生命活动的主。</p><p>5、第1页 * 第3节 遗传信息的携带者核酸 第2页 * 自 主 乐 园 第3页 * 一、学习目标 1说出核酸的种类以及核酸在细胞中的分布 2掌握核酸的结构和功能 3学会观察DNA和RNA在细胞中分布的方法 二、关键概念 核酸、核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸。 第4页 * 自 主 学 习 第5页 * 磷酸 五碳糖 含氮碱基 脱氧核糖核酸 核糖核酸 第6页 * 3.DNA和RNA结构比较 结构基本组成单 位 碱基五碳糖磷酸 DNA通常呈 _____ 结构 ________ 核苷酸 _______ _____ 脱氧核 糖 磷酸 RNA通常呈 单链结 构 核糖核苷酸_______ _____ 核糖磷酸 双螺旋 脱氧核糖 A、T 、C、。</p><p>6、1*1 分子与细胞 (人教版) 山东金榜苑文化传媒有限公司荣誉制作 主目录主目录 学习导航知识储备学习探究自我检测 第二章 组成细胞的分子 主目录主目录 学习导航知识储备学习探究自我检测 当我们购买食品时,包装上常附有成分说明,你会发现蛋 白质是许多食品的重要成分,有时你还会看到蛋白质中含有某 些氨基酸的介绍。 课堂导入 氨基酸和蛋白质之间有什么关系呢? 主目录主目录 学习导航知识储备学习探究自我检测 探究点一 氨基酸及其种类 探究点二 蛋白质的形成过程 本节目录本节目录 生命活 动的主要 承担者 学习导航 自我检测 学习探。</p><p>7、第二章:组成细胞的分子第二章:组成细胞的分子 第第1 1节:细胞中的元素和化合物节:细胞中的元素和化合物 组成地壳和组成细胞的部分元素含量 元素元素地壳地壳细细细细胞胞 OO48.6048.6065.065.0 SiSi26.3026.30极少极少 C C 0.0870.08718.018.0 N N 0.030.033.03.0 H H 0.760.7610.010.0 组成元素种类相同组成元素种类相同统一性统一性 组成元素含量不同组成元素含量不同差异性差异性 玉米与人体的化学元素组成(质量分数/%) 元素元素玉米玉米人人 OO44.4344.4314.6214.62 C C 43.5743.5755.9955.99 H H 6.246.247.467.46 N N 1.461.4。</p><p>8、考纲要求展示 知识识内容要求 1. 水和无机盐盐的作用 2. 蛋白质质、核酸的结结构和功能 3.糖类类、脂质质的种类类和作用 4. 观观察DNA和RNA在细细胞中的分布实实 验验 5. 检测检测 生物组织组织 中还还原糖、脂肪和蛋白 质质 实实 验验 知识网络构建 第1、5节 细胞中的元素和化合物、 细胞中的无机物 一、组成细胞的元素 1. 常见种类:主要有________多种。 3. 存在形式:大多数以________的形式存在。 4. 生物界和非生物界的统一性是 而差异性是指 20 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素 C C、H、O、N 主要 化合物 指组成细胞的元素在。</p><p>9、必修一第二单元质量检测卷一选择题(每题2分,共60分)1.细胞中主要的能源物质和主要的储能物质分别是( )A水和蛋白质B糖类和蛋白质C糖类和脂肪D蛋白质和脂肪2关于生物体中的水,下列叙述不正确的是( )A不同物种,含水量不同 B同一物种、同一年龄的不同个体,含水量大致相同C同一个体的不同器官,含水量不同 D同一器官的不同组织,含水量一致相同3某儿童患佝偻病,发烧时就会抽搐,医生建议他平时要( )A新鲜水果和蔬菜 B钙片和维生素D C谷物种皮 D蛋白质与糖类4用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是。</p><p>10、第二单元 组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、生物界和非生物界的统一性和差异性1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种:元素 基本元素:C、H、O、N(90%)(20种)大量元素:C、H、O、N、P、S(97%)K、Ca、Mg等物质基础 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等最基本元素:C,占细胞干重的48.8%,生物大分子以碳链为骨架说明生物界与非生物界的统一性和差异性。</p><p>11、考纲展示】 1.蛋白质、核酸的结构和功能() 2.糖类、脂质的种类和作用() 3.水和无机盐的作用() 4.观察DNA、RNA在细胞中的分布(实验) 5.检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质(实验),【热点考向】 1.蛋白质、核酸的结构特点、功能及相互关系 2.蛋白质脱水缩合过程分析及相关计算 3.糖类和脂质的元素组成、种类及其作用 4.水的存在形式、生理作用及其实验探究 5.糖类、脂肪、蛋白质的鉴定原理及相关实验设计 分析,一、组成细胞的元素和化合物 1.组成细胞的元素分类,大量元素: 等 微量元素: 等,(1)按含量分,最基本元素: 组成人体细胞的主要。</p><p>12、第二章 组成细胞的分子第三节 遗传信息的携带者-核酸教学目标知识与技能:1)简述核酸的结构1 说出核酸的分类;2 对比DNA和RNA分子结构的异同;3 解释DNA分子结构具有多样性的原因。2) 简述核酸的功能1 简述核酸具有携带遗传信息和指导细胞中代谢过程的功能。3) 描述观察细胞中的DNA和RNA分布的方法1 说出甲基绿能够对DNA分子进行染色;2 说出吡罗红能够对于RNA分子进行染色。过程与方法:1) 通过虚拟的案件现场,尝试利用DNA分子结构和功能特点进行逻辑推理。情感态度与价值观:1) 进一步建立“结构决定功能”的观点;1) 认同随着科技。</p><p>13、第二章 细胞的结构,三 细胞质,细胞的显微结构与亚显微结构,用光学显微镜观察到的细胞内部构造,称为细胞的显微结构。 光学显微镜的分辨率不超过200nm,有效放大倍数一般不超过1200倍。,细胞的显微结构与亚显微结构,在电子显微镜下观察到的细胞结构称为亚显微结构。 电子显微镜的分辨率:0.2nm,可以放大几千倍、几万倍,甚至几十万倍,内质网,核糖体,液泡,叶绿体,线粒体,点击名称查看详细内容,植物细胞亚显微结构模式图,高尔基体,细胞壁,细胞膜,细胞核,动物细胞亚显微结构模式图,内质网,中心体,线粒体,高尔基体,点击名称查看详细内容,细胞膜,。</p><p>14、第二章组成细胞的元素和化合物,烟台市中英文学校高一生物组制作,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,第一节细胞中的元素和化合物学习目标:识记细胞中的元素和化合物掌握检测生物组织中的糖类,脂肪,和蛋白质的方法,并。</p>
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