生物复习提纲

生物复习提纲Tag内容描述：<p>1、1 七年级下册生物复习提纲 *概述人类的起源和进化 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。 直立行走是进化发展的基础。 *举例说出人对生物圈的影响 森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害； 人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他 生物的生活； 排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种。</p><p>2、1 七下生物复习提纲 一、人的由来 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；森林大量消失是部分森林古猿向 直立行走方向发展直接原因。露西人的运动方式是直立行走，“东非人”在逐 渐适应直立行走的过程中始制造工具。从森林古猿到人的历程中最关键的是制 造工具。现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同。（2）制造工具 的能力不同。（3）脑发育的程度不同； 2、产生精子并分泌雄性激素的是睾丸，产生卵细胞并分泌雌性激素卵巢；胚胎 和胎儿发育的场所是子宫；精子与卵细胞相遇的场所是输卵管，精子与卵细胞 结合形成。</p><p>3、八年级上册生物复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生 活环境相适应的现象。 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。 水中: 动物的主要运动方式：游泳（游动） 陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃 爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来） 行走：如猫、够、大象、马。 记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑） 。</p><p>4、生物复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应 的现象。 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。 水中: 动物的主要运动方式：游泳（游动） 陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃 爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身体支撑起来） 行走：如猫、够、大象、马。 记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走就能奔跑）。 跳跃（特。</p><p>5、八年级上册生物复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动 物，其运动方式与生活环境相适应的现象。 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯 干部的作用。 动物的主要运动方式： 水中：游泳（鱼），漂浮（水母），倒退（乌贼），划水（乌龟） 。 陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃。爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身 体支撑起来）；行走：如猫、狗、大象、马。 记住。</p><p>6、八年级上册生物复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类， 生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。 鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。 水中: 动物的主要运动方式：游泳（游动） 水母靠伞部漂浮和倒退， 乌贼靠漏斗喷水和腕部的摆动，从而进行倒退运动。 草履虫是依靠纤毛的摆动;虾和海龟靠附肢； 青蛙和鸭、鹅靠后肢的摆动和蹼的张缩在水中运动。 鱼的胸。</p><p>7、八年级上册生物学复习提纲 （打号的为重点复习内容） 第 15 章 动物的运动 第 1 节 动物运动的方式 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 2、动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物， 其运动方式与生活环境相适应的现象。 3、水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部 的作用。 （鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平衡有关；尾鳍与方向有关；动力来自于尾部和躯干 的摆动） 水中：动物的主要运动方式：游泳（游动） 陆地：主要靠附肢的活动进行。</p><p>8、第一章 合理膳食 平衡营养 第一节 食物 1、 几种物质的性质 淀粉遇碘变蓝；含有蛋白质的 液体与质量分数为 10%的氢氧化钠 和质量分数为 3%的硫酸铜反应，会 变成紫色；维生素 C 能使高锰酸钾 溶液或吲哚酚试剂褪色。 2、 六种营养物质的生理作用 糖类是人体的主要能源，也是 构成细胞的重要成分。 蛋白质是构成细胞的基本物质， 也是人体生命活动的物质基础。 脂肪是人体贮存能源的物质。 水是细胞的主要成分，没有水 就没有生命。 无机盐是组成人体的重要成分， 还参与人体内的代谢活动。 维生素对维持人体正常生命活 动十分重要。 3、 。</p><p>9、第八章 人体的营养 第一节 人类的食物 一、食物的营养成分 无机物：水、无机盐 包括 有机物：糖类、脂肪、蛋白质、维 生素 1、水：约占体重的 60%70%，细胞的主要成分， 溶解体内的养分，运输到身体各部分。人 体的各种生理活动都离不开水。 ， 2、无机盐：含量少，构成人体组织的重要材料， 如：钙、磷（构成骨骼和牙齿） 、缺钙会 患佝偻病；铁（构成血红蛋白）缺铁会造 成缺铁性贫血 3、蛋白质：构成人体细胞的基本物质，是生长 发育、组织更新和修复的重要原料。 4、糖类：人体最重要的能源物质，也是构成细 胞的成分； 5、脂肪：供能。</p><p>10、七年级下册生物复习提纲 一、人的由来 1、人类的起源和发展 现代类人猿与人类的关系接近 人类的进化过程主要特征： 起源森林古猿 运动方式：臂行、半直立行走、直立行走 使 用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使用简单工具、制造和使用复杂工具， 生活习性以及语言的产生自己总结： 2、人的生殖 1）概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2）男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：产生精子和分泌雄性激素 内生殖器 附睾：贮存和输送精子 输精管：输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器 阴囊：保护睾。</p><p>11、1 七年级生物下册总复习 一、人的由来 1、19 世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿 睾丸：产生精子和分泌雄性激素 （男性的主要性器官） 3、男性生殖系统 附睾：贮存和输送精子 输精管：输送精子 卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素（是女性的主要性器官 4、女性生殖系统 输卵管：输送卵细胞，受精的主要场所 子宫：胚胎发育的场所 5、胎儿生活在子宫内半透明的液体 羊水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质； 胎儿产生的二氧化碳等也。</p><p>12、第 15 章 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。鸟类飞行的 基本方式： 鼓翼飞行与滑翔（省力的方式）（一对翅） 昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还 可以跳跃； 有的幼虫在水中时还可以游泳） 鱼鳍的作用：维持身体平衡 能产生前进的动力 2、动物运动的形成： 运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。（神经系统的调节与其他 系统的配合） 运动系统起着支持、保护和运动的作用。 骨的结构：包括骨膜、骨质和骨髓三部分 骨膜中含有血管、神经以及成骨细胞等，其中血管为骨提供营养。</p><p>13、第一单元 生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部。</p><p>14、初一生物期中复习资料初一生物期中复习资料 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学。 生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺 激作出反应 5、生物能生长和繁殖 6、除病毒外，生物都是由细胞 构成的 第二章 生物圈是所有生物的家 一、生物圈 1、地球上适合生物生存的地方，即地球上的生物以及 生物生存的空间，叫做生物圈。 2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石 圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的条件：。</p><p>15、初一生物复习资料初一生物复习资料 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生 物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) 二、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调 查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 三、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气圈。</p><p>16、七年级下册复习提要一人的由来（一）人类的起源和发展1四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2.人类和类人猿的根本区别是：运动方式不同 制造工具的能力不同脑发育的程度不同3、露西人：直立行走，使用简单工具东非人：直立行走，使用和制造简单工具4、人类起源和发展过程中，在体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化。（二）人的生殖1.生殖系统睾丸：产生精子并分泌雄性激素，是男性主要的性器官。卵巢：产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的性器官。输卵管：输送卵细胞。</p><p>17、八年级（下）生物复习资料 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 一 、植物的生殖 1有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子） 2无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 3嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 二 昆虫的生殖和发育 1完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵幼。</p><p>18、新人教版中考生物总复习提纲全册精品生 物 总 复 习 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的 生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。 5、生物圈包括大气圈 的底部、 水圈 的大部和 岩石圈 的表面。 6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解 者；非生物部分如阳光、空气、水等。 7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关。</p><p>19、第8单元 生物技术第20章 日常生活中的生物技术第一节 源远流长的发酵技术1发酵技术与食品生产A(1)发酵现象是由微生物引起的。(2)常见的发酵产品与相应的微生物：酒酿-酵母菌，酸奶-乳酸菌,水果放久了有酒味酵母菌，果酒变酸乳酸菌2发酵技术与日常生活A(1)化工产品：如酒精、柠檬酸、乳酸、香料等（2）医药产品：如抗生素（青霉素、红霉素等）、维生素等（3）食品和饮料：如酱制品、酒类、饮料等3食品腐败的原因B食品腐败的原因：微生物的生长、繁殖等引起。第二节 食品保存1适当的保存食品的方法A（选择、判断）食品保存的原理：抑制微生。</p><p>20、七年级生物（上）总复习 第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物1、生物分为动物、植物、细菌、真菌、病毒，其中病毒没有细胞结构。2、生物的特征有（1）有一定的结构，（2）能由小长大，（3）能从外界获得物质和能量、排出废物，（4）能产生后代，遗传和变异，（5）能对外界的刺激做出反应，（6）能适应和影响环境。第二节生物与环境的关系1、影响生物生活的因素叫生态因素，包括生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、水分、温度、空气、土壤等。第三节我们身边的生物学1、 研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学、2、 。</p>