声现象测试题

声现象测试题Tag内容描述：<p>1、声现象测试一一、填空题（每空1分，共27分）1、一切正在发声的物体都在 ，通常称为声源. 由声源发出的声音是通过传播到人耳，中声音是不能传播的.2、声速是声在每秒内传播的 ，声速跟介质的有关，还跟介质的温度有关. 声音在中传播最快，在中传播最慢，15时空气中的声速是 .3、儿童影片应声阿哥中的小主人公对山谷大声呼喊，不久，山谷间就传来了相同的声音，这是现象. 当小主人公对山谷呼喊一声后，经过0.4s后听到相同的声音，则他到对面山崖的距离大约是 m.4、养花人挑选新花盆时，常常将花盆拎起后并轻轻敲并它，根据敲击声来判断花盆。</p><p>2、八年级物理声现象单元测试一、选择（每小题3分，共36分）1关于声现象，下列说法正确的是（ ）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D“隔墙有耳”说明固体能传声2有一跟长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（ ）A一次响声 B. 两次响声 C. 三次响声 D. 四次响声3正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是 （ ） A大地空气水鱼 B空气水一一鱼C大地水鱼 。</p><p>3、第二章 声现象课标要求(1)声音的产生与传播: 能通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。(2)声音的特性：了解乐音的特性，会简单应用相关知识进行分析实际例子。(3)声的利用：了解现代技术中与声有关的应用。(4)噪声的危害和控制：会对防治噪声的途径能够应用。知识梳理考点一：声音的产生与传播1.声音的产生：声音是由物体的 振动 产生的；一切发声的物体都在 振动 ，振动停止， 发声 停止。2.声音的传播：声音的传播需要 介质 ，声音在介质中以 声波 的形式向周围传播。3.回声：声波在传播过程中遇到 障碍物 后要发生 反射 ，人们把。</p><p>4、20172018学年度上学期十月检测八年级物理试题（考试时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（ ）A人步行的速度约为10m/s B八年级物理课本的长度约为26cmC人体正常体温约为40 D人的脉搏跳动10次的时间约为1min 2、大剧场的四周墙壁都得成凹凸不平，像蜂窝似的，这是为了（ ）A减弱声波的反射 B增强声波的反射 C增强声音的响度 D仅是为了装饰3、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的。</p><p>5、声的现象练习题及答案1、婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是（ ）A我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到两次敲击声，其中最先听到的声音是通过 空气传来的D宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声2、2009年5月30日，第六届“南宁国际龙舟邀请赛”在美丽的南湖上进行，各国选手在振奋人心的鼓声中奋力拼搏，这鼓声是由于鼓面的 产生的，是通过 传到岸上观众的耳朵中的。3。</p><p>6、声现象能力测试题江西赣县田村中学 刘诗枫 （341102）一、选择题(每题3分,共30分)1钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）A只有空气能传播声音 B空气和水都能传播声音C声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.声音从空气传入水中，音调发生了变化2下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗其中“高”字指音调的是( )A(1)(2)B(2)(4)C(1)(3)D(3)(4)3关于声音的下列说法中，正确的是( )A发声的物体不一定在振动B声音可以在真空中传播C利用回声可以测海底的深度D声音在。</p><p>7、第二章声现象检测题一、填空题（每空1分，共30分）1.乐音的三个要素是指：音调、音色和________。音乐会的声音听起来富有立体感，这主要是由于人的听觉具有______效应。2.唐诗枫桥夜泊中有诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。客船上的人听到钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生________而发声的。客船上的人能辨别出传来的是钟声而不是其他声音，是根据声音的 来区别的。3.每个物体都有其固有频率，一音叉的固有频率为600Hz，它表示的物理意义是 。重敲后可以改变它的声音的 。4.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接。</p><p>8、声现象一、选择题1. 下列声现象能说明液体可以传声的是(B)2. 关于声现象，下列说法正确的是(D )A声音在不同介质中传播速度相同B在真空中也可以传播声音C振动的物体一定会发出声音D一切发声物体都在振动3. 在敲响古刹的大钟时,同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是(B)A.大钟的回声B.大钟仍在振动C.人的听觉发生暂留现象D.大钟停止振动,但空气仍在振动4. 在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲二泉映月。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是(C )A二胡弦停止振动弦还会发声B二胡声能在真空中传播C。</p><p>9、第二章：声现象单元测试题一、选择题(每题3分，共36分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的将答案填写在每题的题号前1. 下列关于声现象的说法，正确的是（）A根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声被可以传通能量2.下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A.声音可以在真空中传播 B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快2（2018深圳）张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝。</p><p>10、声现象各种参考资料和测考试试题43页八年级物理学习过程反馈（声现象）湖北省兴山县建阳坪中学 周光云基础性学力反馈一、填一填（每空2分，共30分）1人讲话依靠________的振动发出声音，蝉的鸣叫依靠________的振动发出声音，小提琴依靠________的振动发出声音，笛子依靠________的振动发出声音。2下列事例中，分别是通过什么介质传播声音的。A________ B________ C________。A我们平时听到的讲话的声音；B在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑；C人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音3超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻。</p><p>11、2010年秋学期人教版第一章 声现象单元测试 卷及答案 （考试形式：闭卷 试题共四大题34小题 卷面分数：100分 考试 时限：90分钟） 考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号，交卷时只 交答卷. 一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选 项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分，计30 分.） 1宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才 能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 A太空中噪声太大 B太空是真空，不能传声 C用通讯设备对话更方便 D声音只能在地面附近传播 2。</p><p>12、声现象复习题一、填空题1、声音是由物体 产生的，声音的传播需要介质， 不能传声，声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的 选填“大”或“小”，声音在空气中传播的速度受 的影响。小资料：一些介质中的声速v/(m/s)2、成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小；一名男低音歌手正在放声高唱“，这里的低是指 ，高是指 。接听电话时，很容易辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的3、在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示。</p><p>13、声现象单元测试题一、填空题（每空1分，共30分）1、声音是由于物体的 产生的，在日常生活中，声音靠 传播，若气温为15，则声音在此介质中传播的速度为 m/s。2、甲同学在一根较长的钢管一端敲击了一下，乙同学在另一端可能听到 次声音，第一次是由 传来的。3、声音的三个特征为 、 和音色,反映声音品质的特征是 。4、“雷声震耳欲聋”说明声音的 大，帕瓦罗蒂是世界著名的“男高音”歌唱家，其中的“高”说明声音的 高。5、噪声是四大污染之一，过强的声音会影响我们的身心健康，为了保护我们的听力，声音不得超过 分贝，为了保证我们的休。</p><p>14、第三章：声现象单元测试题 一、选择题(每题3分，共36分)在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的将答案填写在每题的题号前 1.下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A.声音可以在真空中传播 B.声。</p><p>15、10年暑期辅导班测试卷 第四章 声现象 本章测试卷 一、理解与应用 1.电影地道战中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸，并时不时把头探进缸里，以下有几种解释，你认为哪种说法正确？（ ） A.甲说：“从水缸中能。</p><p>16、第一章 声现象测试题 东乡实验中学 徐稳生 一填空题：（共16分，每空1分） 图1 1. 江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如图1所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐。</p><p>17、高邮市赞化学校 0607学年度第一学期八年级物理双周练试卷 一、填空题(每空1分，共32分) 1、你听不见手的挥动声，是由于_______________________________。人能听见蚊子的嗡嗡声，是由于(1) ______________________。</p><p>18、第一章 声现象测试 班级 姓名 分数 一填空题（每空2分，共50分） 1声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音. 声音不仅可以在空气中传播。</p><p>19、1 声现象单元测试题 姓名 班级 学号 得分 一 选择题 20 2 40 分 1 某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下 两次发出声音的 A 音调不同 B 频率不同 C 音色不同 D 响度不同 2 关于声音 下列说法中正确的是 A 我们能区分出小提琴和二胡的声音 是因为它们发出声音的音调不同 B 我们无法听到蝴蝶飞过的声音 是因为它发出声音的响度太小 C 敲锣时用力越大 它发出声音的响度越大 D 歌唱。</p>