人教版八年级物理上册　第二章声现象　综合检测试题（无答案）

人教版八年级物理上册第二章 声现象综合检测试题一、单选题1.俗话说：“闻其声知其人”这句话是指即使未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的（ ） A.速度B.响度C.音调D.音色2.真空铃实验过程中，随着气体抽出闹铃的声音越来越小，说明了响度与（ ）有关？ A.振幅B.频率C.距离的远近D.介质的疏密3.中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（ ） A.B.C.D.4.关于声现象，下列说法正确的是（ ） A.声音在真空中传播的速度最快B.一切发声体都在振动C.只要物体振动，我们就一定能听到声音D.看电视时调节音量是为了改变声音的音调5.下列关于声和电磁波说法正确的是（ ） A.道路两旁的隔间墙是在传播途径中减弱噪声B.宇航员在太空中可以对话，说明声音能在真空中传播C.我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是超声波D.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同6.擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的( ) A.音调升高B.响度增大C.音色改变D.以上说法都不正确7.我们都有这样的经验：离声源越远，听到的声音越弱，是因为（ ） A.声音传播的速度随距离增大而不断减小B.声音的频率随距离的增大而不断减小C.人的听觉随距离的增大而减弱D.声波的振幅随距离的增大而减弱8.下列有关声现象的说法正确的是( ) A.声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB.只要物体在振动，人就一定能听到声音C.利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量D.真空也能传声9.关于声现象，下列说法正确的是（ ） A.二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B.声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C.声音在空气中传播比在水中传播得快D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音10.关于声现象的说法正确的是（ ） A.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同B.“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的C.超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声11.汽车已成为我们主要的交通工具，关于汽车，下列说法不正确的是（ ）A.汽车在水平地面行驶时，对地面的压力等于地面对它的支持力B.汽车的倒车雷达，利用了电磁波C.汽车的广泛使用，加剧了城市的“热岛效应”D.为了行驶的安全性，汽车要限速行驶12.下列关于声音的说法正确的是（ ） A.乐音都是乐器发出的B.声音的响度越大，音调就越高C.声音是由于物体振动产生的D.响度是由声源振动频率决定的13.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指（） A.响度B.音调C.振幅D.音色14.做眼保健操时，离放音喇叭远近不同的同学听到声音的（ ） A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.频率不同15.超声波是一种频率超出人类听觉范围上限20kHz以上的声波超声波的传播要依靠弹性介质，其传播时，使弹性介质中的粒子振荡，并通过介质按超声波的传播方向传递能量，这种波可分为纵向波和横向波，下列理解错误的是（ ） A.超声波不在人的听觉频率范围内B.超声波能传递能量C.超声波的音调很高，所以人听不到D.超声波不是由物体振动产生的16.医生用听诊器给病人检查身体，这是因为听诊器能（ ） A.改变声音B.减少声音分散C.加强振动D.以上解释都不对17.如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的（ ）A.音调与声源振动的频率有关B.音色与声源振动的幅度有关C.响度跟人与声源的距离无关D.声音只能在空气中传播18.下列关于声音、光的理解不正确的是（） A.空气中光的速度比声音快得多B.声音、光都可以传递信息，都具有能量C.超声波是声波中的一部分D.声音、光都可以在真空中传播二、填空题19.大海啸夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_声波，动物可以听到，而人听不到。 20.小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于_（选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了_（选填“消声”，“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。 21.甲同学站在操场上，看到乙同学以4m/s的速度骑车向他驶来，乙同学边骑边喊了一句“我来了”，假设声音在空气中的速度是1m/s，那么甲同学听到的这句话是_。 22.中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递_；这个过程中铃声是靠_传播的，其传播速度为_m/s.小明和小华肩走向考场，以小华为参照物，小明是_的；交警部门在考场附近设置了如图所示的交通标志，从控制噪声的角度分析，这是从_处减弱噪声的.23.声音的传播需要_.15时声音在空气中的速度是_. 24.成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的_很小.在学校、医院附近有如图所示的警示牌，这种保持安静的做法属于在_处减弱噪声.25.医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音传递_的道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填“音调”或“响度”） 26.如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图_是自制气压计，图_是自制温度计，请任意选择其中的两幅图说明原理27.声音在金属中比在液体中传播得_，在液体中比在空气中传播得_ 28.我们在公共场所打手机时，大声说话的声音属于噪声，所以我们应该小声说话，这样可以防止噪声_，请你举出一个生活中控制噪声的实例：_ 三、解答题29.示波器输入了音叉发出的声音，如甲图所示，当音叉发声更响亮时，在乙图中粗略画出示波器显示的波形。30.“假如声音在空气中的传播速度变为0.2m/s，则这个世界将就变成”，写出四个较合理的场景 四、实验探究题31.小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论： （1）小明用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在_，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明了_停止，发声也停止. （2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了_. （3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音_，最后几乎听不到任何声音，这说明了_. 32.刘莉同学要探究生活中的声现象，李雯同学告诉她可以利用下面三个实验来进行探究请回答下列问题 （1）请将中的表格填写完整 实验步骤实验现象实验结论把正在发声的音叉放入水中_：