神经调节与激素调节
人教版 复习课 神经调节与激素调节 考点整合 &#183。第13课时 神经调节与激素调节。第18课时 神经调节与激素调节。第2节 通过激素的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系。专项训练(四) 神经调节与激素调节 (限时。一、神经调节和体液调节的比较。神经调节和体液调节特点的比较。
神经调节与激素调节Tag内容描述:<p>1、通过激素的调节 神经调节与 激素调节的关系 第 29 讲 主干知识整合 一、激素调节的发现及含义 1实验过程验证 2激素调节:指由 分泌的化学物质进 行的调节。 内分泌器官 3人体主要的内分泌腺及其分泌的 激素 内分泌腺所分泌的激素 下丘脑促甲状腺激素释放激素等 垂体 、促甲状腺激素 等 肾上腺素等 卵巢 等 雄性激素等 甲状腺 等 胸腺胸腺激素等 胰腺 其中的胰岛分泌 、 等 肾肾上腺 睾丸 生长长激素 雌性激素 甲状腺激素 胰岛岛素 胰高血糖素 二、激素调节的实例 1血糖平衡的调节 肝糖原 氧化分解 转转化为为脂肪、某些氨基酸等 2反馈调节。</p><p>2、1 . 神经调节的基本方式是 -。 2 . 反射活动的结构是-;由-、- -、-和-五个部分组成。 3 . 激素调节是通过-的传送,作用于- -、-的调节方式。,反射,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,体液,靶器官,靶细胞,复习:,第二章 动物和人体生命活动的调节,第三节 神经调节和体液调节的关系,?,什么是体液调节?,激素对机体的调节是通过体液的传送的,像这种通过体液传送的方式对生命活动进行调节,就称为体液调节。,?,什么是神经调节?,机体通过神经系统的调节叫神经调节。,当你在赛跑时,为什么呼吸加快?,由于骨骼肌细胞剧烈运动。</p><p>3、第 13 课时 神经调节与激素调节 UNIT FOUR 第四单元 生物圈中的人 中考考点解析 1.描述神经系统和神经元的组成和功能。 2.描述反射弧的结构及各结构的功能。 3.理解神经调节的基本方式是反射,分析简单的反射活动。 4.说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类。 5.举例说明神经调节和激素调节的关系。 6.通过阅读资料或探究实验,分析几个常见激素的主要功能。 考点知识聚焦 考点一 神经系统 1.神经系统的组成 神经系统由 、 和它们发出的 组成。 脑脊髓神经 中枢脑 反射传导 周围 神经冲动 考点知识聚焦 2.神经元 (1)神经元又叫。</p><p>4、专项训练(四)神经调节与激素调节(限时:40分钟)1.小林沉迷于玩手机游戏,致使其眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上近视。这一结构是图Z4-1中的()图Z4-1A.1B.2C.3D.42.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是()A.如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变小B.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度D.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢3.正在认真学习的你,突然听到老师喊你的名字,听到老师的声音,需要以下结构参与,请你选。</p><p>5、专项训练(四)神经调节和激素调节(限时:40分钟)1.2018北京平谷区统一练习 某同学在整理“生命活动的调节”这一章的相关知识时,制作了如下知识卡片,其中内容不正确的是()A.某成年男子身高1.2米,智力正常,很可能是幼年时期垂体分泌的生长激素不足所致 B.由内耳以外的结构如鼓膜和听小骨异常引起的听觉障碍被称为传导性耳聋C.老年人配戴的老花镜属于凸透镜,凸透镜能够改善老年人眼部肌肉如睫状肌的调节能力D.当某人手部受到针的刺激后,能够感觉到疼痛却不能完成缩手反射,可能是此反射的传出神经或效应器出现了问题2.2018北京东城区统一测试 。</p><p>6、第13课时 神经调节与激素调节课时阶段训练考点一神经系统1.人体的神经系统包括()A.脑和脊髓B.脑和脊神经C.脑和脊髓及它们发出的神经D.脑神经和脊神经2.“植物人”是指只有呼吸和心跳,但不能自主活动、没有意识的病人,这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是()A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓3.杂技团中的演员在表演走钢丝时,神经系统中起着维持身体平衡作用的结构是()A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓4.下列关于神经元的叙述中,错误的是()A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位B.神经元由细胞体和突起组成,其轴突或长的树突组成神经。</p><p>7、课时训练(十八)神经调节与激素调节、人类活动对生物圈的影响(限时:40分钟)|基础达标|1.下列不属于反射的是() A.猴子骑车表演B.吃杨梅分泌唾液C.望梅止渴D.含羞草受到触碰叶片合拢2.2018恩施图K18-1为在吃梅、看梅、谈梅时的部分生理反应,属于简单反射是()图K18-1A.吃梅子分泌唾液B.看到梅子分泌唾液C.嗅到梅子气味分泌唾液D.谈论梅子分泌唾液3.2018长沙小李在操场上看到一片废纸,他捡起后扔进垃圾桶。控制该反射的神经中枢位于()A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓4.2018威海若图K18-2为缩手反射的反射弧结构模式图,箭头表示神经冲动的传导方向。下。</p><p>8、专项训练(四)神经调节与激素调节(限时:40分钟)1.小林沉迷于玩手机游戏,致使其眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上近视。这一结构是图Z4-1中的()图Z4-1A.1B.2C.3D.42.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是()A.如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变小B.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度D.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢3.正在认真学习的你,突然听到老师喊你的名字,听到老师的声音,需要以下结构参与,请你选。</p><p>9、第3节 神经调节与激素 调节的关系,激素等化学物质(除激素外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。,激素调节是体液调节的主要内容 单细胞和一些多细胞低等动物只有体液调节 高等动物:神经调节和体液调节都是机体调 节生命活动的重要方式,一、神经调节和体液调节特点的比较,主,辅,反射弧,迅速、准确,比较缓慢,短暂,较长,比较局限,比较广泛,比较项目,二、神经调节和体液调节的协调,(一) 人的体温调节及其意义,1.定义:,2.临床测定:,口腔: 腋窝: 直肠:,36.737.7 (37.2) 36.037.4 (36.8) 36.937.9 (。</p><p>10、第17课时 神经调节与激素调节,考点 神经系统,考 点 聚 焦,第17课时神经调节与激素调节,1神经系统的组成 神经系统由________、________和它们发出的________组成。,脑,脊髓,神经,中枢,脑,反射,传导,周围,神经冲动,第17课时神经调节与激素调节,2神经元 (1)神经元又叫神经细胞,是神经系统________和________的基本单位。,图171,结构,功能,第17课时神经调节与激素调节,(2)神经元的基本结构:,长的突起外表大都套有一层______,组成________。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条______。神经纤维末端的细小分支叫作______________,它们。</p><p>11、第17课时 神经调节与激素调节,考点 神经系统,考 点 聚 焦,第17课时神经调节与激素调节,1神经系统的组成 神经系统由________、________和它们发出的________组成。,脑,脊髓,神经,中枢,脑,反射,传导,周围,神经冲动,第17课时神经调节与激素调节,2神经元 (1)神经元又叫神经细胞,是神经系统________和________的基本单位。,图171,结构,功能,第17课时神经调节与激素调节,(2)神经元的基本结构:,长的突起外表大都套有一层______,组成________。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条______。神经纤维末端的细小分支叫作______________,它们。</p><p>12、第17课时神经调节与激素调节 |基础训练|一、单项选择题12017宜兴下列有关神经系统的结构与功能的叙述正确的是()A神经系统由脑和脊髓两部分组成B小脑能够协调运动和维持身体平衡C大脑皮层之所以称为生命中枢是因为存在呼吸中枢、心血管中枢D神经调节的基本方式是反射弧22017邵阳人体的下列生命活动中,不属于反射的是()A视觉的形成 B见到红灯停车C听到铃声走进教室 D进食时分泌唾液3下列有关图175所示的细胞的叙述,正确的是()图175A是细胞体,和是神经纤维B它是神经系统结构和功能的基本单位C它能接受刺激,并自动有节律地收缩D是轴突,是。</p><p>13、回顾思考,神经调节与激素调节的机制,第3节 神经调节激素调节的关系,1、坐过山车时,为什么心跳会加速? 2、人体所做的反应,哪些与神经调节有关?哪些与激素调节有关?你能说出两者之间的关系吗?,神经调节和体液调节的比较,主,辅,反射弧,体液运输,迅速、准确,比较缓慢,短暂,比较局限,较长,比较广泛,1.大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制 2.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的功能,2、体温的调节,体温恒定的原理,体温的平衡: 产热 = 散热,人的体温调节,细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨骼肌最多),主要通过: 其次还有:,体温调。</p><p>14、第18课时 神经调节与激素调节,第18课时 神经调节与激素调节,考 点 聚 焦,考点1 人体神经调节的基本方式,考点聚焦,专项突破,1反射 (1)概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射,反射是神经调节的基本方式。 (2)类型:分为_____________和_____________,二者的区别如下表:,简单反射,复杂反射,第18课时 神经调节与激素调节,考点聚焦,专项突破,第18课时 神经调节与激素调节,2.反射弧 参与反射的结构基础是反射弧,包括__________、________、________、________、____________五部分。,考点聚焦,专项。</p><p>15、第27讲 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系 考纲导航 1.脊椎动物激素的调节()。2.脊椎动物激素在生产中的应用()。3.体温调节、水盐调节和血糖调节() 。 4.神经、体液调节在维持稳态中的作用()。,考点一 激素调节的发现和激素的种类与功能 1促胰液素的发现 (1)沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受______调节。,神经,2主要内分泌腺及其分泌的激素,【知识拓展】 激素的化学本质 (1)多肽和蛋白质类激素:下丘脑和垂体分泌的激素,胰岛素和胰高血糖素等。 (2)氨基酸衍生物:甲状腺激素、肾上腺素等。 (3)固醇类激素:性激素等。,3激素调节的概。</p><p>16、第2节 通过激素的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系,最新考纲,1动物激素的调节 B 2动物激素在生产中的应用 B 3神经、体液调节在维持稳态中的作用 B 4体温调节、水盐调节 A 5血糖调节 B,一、激素调节的发现,切除神经,稀盐酸,小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,血液,胰腺不分泌胰液,小肠肠腔,稀盐酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的实验 :,斯他林和贝利斯的实验 :,稀盐酸 小肠黏膜,磨碎研磨,提取液,静脉,胰腺分泌胰液,实验结论:胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。,促胰液素,分泌部位: 作用:,小肠黏膜,促进胰腺分泌胰液,由内分泌器官(或细胞)。</p><p>17、专项训练(四) 神经调节和激素调节 (限时:40分钟) 1.2018北京平谷区统一练习 某同学在整理“生命活动的调节”这一章的相关知识时,制作了如下知识卡片,其中内容不正确的是 ( ) A.某成年男子身高1.2米,智力正常。</p><p>18、课时训练(十八) 神经调节与激素调节、人类活动对生物圈的影响 (限时:40分钟) |基础达标| 1.2019福建人体反射的结构基础是 ( ) A.感受器 B.效应器 C.神经元 D.反射弧 2.2018自贡下列反射活动中,属于。</p>