沈心工与李叔同

沈心工与李叔同Tag内容描述：<p>1、人音版高中音乐鉴赏沈心工与李叔同说课稿(4)沈心工与李叔同各位评委老师，你们好！我是XXX号考生，我今天的说课题目是沈心工与李叔同。说教材本节课是编排在高中教材鉴赏第十五单元新音乐歌声初访中的第二十六节沈心工与李叔同。本节课教材中有沈心工词曲的体操兵操，黄河，李叔同词曲的祖国歌。相关知识：学堂乐歌。二，内容沈心工词曲的。</p><p>2、第二十六节 沈心工与李叔同一、学习目标（一）聆听、黄河、祖国歌，并演唱歌曲送别，从作品的内容和旋律中，感受、体验20世纪初我国学堂乐歌的风格特点，在听赏和歌唱中认识和了解这些歌曲所反映的时代思想。（二）能运用音乐要素分析“学堂乐歌”的风格特点，能在讨论、探究中简单叙述说“学堂乐歌”在我国近现代学校教育中所产生的影响及其重要意义。 二、教学重点与难点重点：赏析、体验“学堂乐歌”中的代表作，并了解其对我国近代音乐所产生的作用。难点：用音乐要素分析“学堂乐歌”的风格及特点。三、教学内容（一）学生观看电影城。</p><p>3、新音乐歌声初放沈心工与李叔同,同桌的你-刘若英（MV）.flv,百年前的校园歌曲,体操兵操.flv黄河.flv,对比一下百年前的校园歌曲与现在的校园歌曲有什么不同？,歌词：更加的浅显易懂内容：更加的积极向上旋律：更加简单、上口、易记，词曲结合较好。,背景：,清末民初（19世纪）国内环境新型学校教育,新音乐,新音乐是指晚清以来随着西洋音乐的传入而逐步建立发展起来的、不同于此前中国传统音乐的新音。</p><p>4、新音乐歌声初放 沈心工与李叔同,1,.,学堂乐歌,通常是指我国清朝末年至民国初年的学校歌曲，即清末民初新式学堂中开设的乐歌课。它是随着新式学堂的诞生而诞生的，在维新变法中起步，在资产阶级民主革命中发展壮大。直到1923年后，该课程改称为音乐课，“乐歌”一词逐渐不用。,2,沈心工,3,主 要 作 品,体操兵操（男儿第一志气高） 铁匠 卖布 赛船 雁字 黄河革命必先革人心 竹马,4,李叔同,5,李叔同,6,音乐作品,祖国歌 西湖春景 送别,7,意义与影响,1、学堂乐歌改变了我国旧式私塾无乐无歌的教育形式，有了正规的音乐课课时安排。 2、学堂乐歌。</p><p>5、,1,新音乐歌声初放沈心工与李叔同,.,2,同桌的你-刘若英（MV）.flv,.,3,百年前的校园歌曲,体操兵操.flv黄河.flv,.,4,对比一下百年前的校园歌曲与现在的校园歌曲有什么不同？,歌词：更加的浅显易懂内容：更加的积极向上旋律：更加简单、上口、易记，词曲结合较好。,.,5,背景：,清末民初（19世纪）国内环境新型学校教育,.,6,新音乐,新音乐是指晚清以来随着西洋音乐的传入而。</p><p>6、时代音调即不是同时代某些作曲家所创作的曲调总和，也不是对音乐某个作曲家的几首歌曲的音调的赞誉，而是一个时代的主要精神在音乐上的准确概括，并且要接受广大群众的检验。吕骥,深受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境的创作歌曲。朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。,校园歌曲,第二十六节沈心工与李叔同,第十五单元新音乐歌声初放,1、聆听体操兵操、黄河、祖国歌。</p><p>7、高中音乐鉴赏沈心工与李叔同教案 以下是出guo的关于高中音乐鉴赏沈心工与李叔同教案的内容，供大家浏览参考。更多内容请关注出guo教案栏目。 教学目标： 1.通过学生自主学习，了解学堂乐歌代表人物沈心工与李叔同的生平及作品。 2.聆听音乐作品体操兵操祖国歌感受体验学堂乐歌的风格特征，尝试用书本中熟悉的曲调，依曲填词。。</p><p>8、沈心工与李叔同 教案 教学目标 1 通过聆听 送别 竹马 祖国歌 感受 体验歌曲的情感 认识和了解这些歌曲所反映的时代思想和历史背景 2 初步了解 学堂乐歌 对我国近代音乐所产生的影响 认识其重要意义 3 了解 认识沈心。</p><p>9、第二十六节 沈心工与李叔同 第二方案 一 学习目标 一 聆听 黄河 祖国歌 并演唱歌曲 送别 从作品的内容和旋律中 感受 体验20世纪初我国学堂乐歌的风格特点 在听赏和歌唱中认识和了解这些歌曲所反映的时代思想 二 能运用音乐要素分析 学堂乐歌 的风格特点 能在讨论 探究中简单叙述说 学堂乐歌 在我国近现代学校教育中所产生的影响及其重要意义 二 教学重点与难点 重点 赏析 体验 学堂乐歌 中的代表。</p><p>10、沈心工与李叔同 学案设计 沈心工与李叔同 学案设计 教材 人音版 音乐鉴赏 必修 年级 高一年级 课时 一节课 教学目标 1 让学生初步了解20世纪初 学堂乐歌 的概况及对我国近代音乐所产生的影响 2 聆听 体操 兵操 黄河 祖国歌 感受 体验歌曲的情感 认识和了解这些歌曲所反映的时代思想 3 认识 了解代表音乐家沈心工 李叔同的生平及代表作品 教学重点 1 聆听 体操 兵操 黄河 祖国歌 感受。</p><p>11、高中音乐 沈心工与李叔同 教学设计 高中音乐 沈心工与李叔同 教学设计 教学目标 1 通过聆听 送别 竹马 祖国歌 感受 体验歌曲的情感 认识和了解这些歌曲所反映的时代思想和历史背景 2 初步了解 学堂乐歌 对我国近代音乐所产生的影响 认识其重要意义 3 了解 认识沈心工 李叔同的生平及其他们对学堂乐歌所做的贡献 4 通过学习 体验怎样选曲填词 感受创作的乐趣 教学内容 人音版普通高中音乐鉴赏第。</p><p>12、人音版高中音乐鉴赏第十五单元 新音乐歌声初放 第二十六节沈心工与李叔同教学设计课题：百年前的校园歌曲浙江省宁波市鄞州中学 何春芬电话：13505748501 （0574）28819022邮编：315101 邮箱：yyhcftom.com。</p><p>13、,1,新音乐歌声初放 沈心工与李叔同,.,2,学堂乐歌,通常是指我国清朝末年至民国初年的学校歌曲，即清末民初新式学堂中开设的乐歌课。它是随着新式学堂的诞生而诞生的，在维新变法中起步，在资产阶级民主革命中发展壮大。直到1923年后，该课程改称为音乐课，“乐歌”一词逐渐不用。,.,3,意义与影响,1、学堂乐歌改变了我国旧式私塾无乐无歌的教育形式，有了正规的音乐课课时安排。 2、学堂乐歌促进了我国。</p><p>14、新音乐歌声初放 沈心工与李叔同,吴华坤，袁夏玲，吴诗婷，林亚珠,学堂乐歌,通常是指我国清朝末年至民国初年的学校歌曲，即清末民初新式学堂中开设的乐歌课。它是随着新式学堂的诞生而诞生的，在维新变法中起步，在资产阶级民主革命中发展壮大。直到1923年后，该课程改称为音乐课，“乐歌”一词逐渐不用。,意义与影响,1、学堂乐歌改变了我国旧式私塾无乐无歌的教育形式，有了正规的音乐课课时安排。 2、学堂乐歌促进了。</p><p>15、时代音调即不是同时代某些作曲家所创作的曲调总和，也不是对音乐某个作曲家的几首歌曲的音调的赞誉，而是一个时代的主要精神在音乐上的准确概括，并且要接受广大群众的检验。 吕 骥,深受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活 和学子心境的创作歌曲。 朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。,校园歌曲,第二十六节 沈心工与李叔同,第十五单元 新音乐歌声初放,1、聆听体操兵操、黄河、祖。</p>