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社区糖尿病患者

社区糖尿病患者的遵医行为与健康教育的关系初探。【摘要】 目的 探讨社区糖尿病患者的健康教育与其遵医行为的关系。为开展社区糖尿病患者的健康教育提供实证性证据。方法 将社区糖尿病患者分为试验组和对照组。对试验组给予社区健康教育。结果 社区健康教育能增强糖尿病患者的遵医行为。结论 加强对社区糖尿病患者的健康教育。

社区糖尿病患者Tag内容描述:<p>1、10社区糖尿病的护理及保健沈阳市和平区卫生局 詹爱云摘要:目的:通过研究如何科学、合理的认识糖尿病的成因、预防以及在治疗中应注意问题并进行阐述,从而达到对糖尿病的预防及治疗;方法:首先细致分析了糖尿病的成因,并对易患因素及分类进行了细分,使患者对糖尿病的成因和类别有一个比较清晰全面的认识;其次,文章全面介绍了糖尿病的典型症状和并发症,在此基础上对糖尿病预防方法进行了阐述,提高患者的防病抗病意识;最后,文章详细介绍了糖尿病的治疗方法,从心理治疗、饮食治疗及运动治疗三个“非药物”治疗方法进行阐述,从另。</p><p>2、第四章,社区常见慢性病保健与护理,教 学 内 容,第一节 概述 第二节 糖尿病 第三节 冠心病 第四节 高血压 第五节 消化性溃疡 第六节 脑卒中 第七节 老年性痴呆 第八节 抑郁症 第九节 恶性肿瘤 第十节 慢阻肺,教 学 目 标,了解:慢性病的分类、流行病学特点 慢性病对患者、家庭及社会的影响 熟悉:慢性病的病因、主要危险因素 治疗要点 掌握:慢性病临床表现 社区慢性病的护理与管理 社区慢性病的预防,第二节 糖尿病病人护理与管理,病人,男,60岁。近半年来自感乏力,体重下降,多饮、多尿、多食易饥,5天前因视力模糊入院检查体查:空腹血。</p><p>3、社区糖尿病患者的遵医行为与健康教育的关系初探【摘要】 目的 探讨社区糖尿病患者的健康教育与其遵医行为的关系,为开展社区糖尿病患者的健康教育提供实证性证据。方法 将社区糖尿病患者分为试验组和对照组,对试验组给予社区健康教育,6个月以后调查两组遵医行为以及病情控制情况。结果 社区健康教育能增强糖尿病患者的遵医行为,改善其病情控制。结论 加强对社区糖尿病患者的健康教育,完善社区健康教育体系,是社区糖尿病患者治疗的有效措施。 【关键词】 糖尿病;遵医行为;社区健康教育Abstract Objective To provide the empirical 。</p>
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