实施策略研究

实施策略研究Tag内容描述：<p>1、小学品德课课后延伸促进课程有效实施的策略探究”这一五校联动的课 题是泉州市教育科学研究所宋泉慧老师主持下的品德课题“生活理念下的小学 品德与生活（社会）有效性教学研究”的子课题之一。这一课题的实施研究有 着其特定的背景和实质的意义。 一、 课题研究背景 1、如何实施有效德育？这就需要重新认识我们目前的德育现状。品德教 育的针对性和实效性不强，首先表现在德育目标设定虚空，对德育价值的认识 过于狭隘和功利，不符合学生品德形成的规律和心理发展需要。其次是德育教 育任务化，德育成了对人的意志和行为的限制和防范，忽。</p><p>2、谈化学教学中实施探究式学习的策略随着时代的发展，人类的学习在其整个生命活动中占有重要的地位。其间人们提出了各种有益的学习学说，告诉人们学些什么？该怎么学？保证了几千年先人文明的传承，是我们成为能立足于世，面对挑战的宝贵财富。如今一个人不可能学完所有的东西，而在于需要时能知道怎么学。因此“怎么学”比“学什么”更重要。“怎么学”就是指学习的方法和策略，探究式学习就是一种十分有效的学习方法，无论是教师的教还是学生的学都可选用这种方法进行教与学的尝试。（一）和谐氛围是实施探究式学习的基础探究式学习的开展。</p><p>3、思想品德课活动化教学策略实施研究结题报告【摘要】学生有目的的主体性活动是促进道德内化、提高其思想素质的关键。思想品德课活动化教学是通过课前、课中、课后活动的设计让学生参与探究、体验、感悟人生，获取有用的东西，养成良好的品德。这是解决传统品德教学存在的弊端、使学生成为课堂教学的主体、切实提高品德课教学实效性、彰显其应有德育功效的有效手段之一。【关键词】德育 活动化教学 有效 活动环节一、课题提出的背景中学政治学科历来是各学科中被视为德育学科，思品课是学校德育工作的主渠道、主阵地。传统的初中思想品德课。</p><p>4、小学课题研究：品德与社会课外实践活动策略的研究实施方案一、问题的提出品德与社会是一门以“儿童的生活”为基础，以“帮助学生参与社会、学习做人”为核心的融生活性和实践性为一体的综合性课程。课程强调关注每一个儿童的成长，采取教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会，进而培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。在实际的课堂教学中，我们努力地向着这一目。</p><p>5、高中化学学科教学研究工作方案研究课题高中化学高效课堂实施策略研究本课题研究主要分以下四个部分： （1）高中化学高效课堂教学的目标研究。（2）构建高中化学高效课堂教学的范式及操作策略研究。 （3）高中化学高效课堂教学评估的研究。（4）高中化学高效课堂教学的课例、案例分析等一、研究目标1.总目标本课题以现代教育学与心理学理论为指导，以建构主义与师生互动为核心，关注学生的全面进步和发展，关注过程，关注教学效益，关注教学策略，从而形成高效教学的评价标准，构建高中化学高效课堂教学模式，着力提高化学教学质量。分析与。</p><p>6、小学品德课课后延伸促进课程有效实施的策略探究”这一五校联动的课题是泉州市教育科学研究所宋泉慧老师主持下的品德课题“生活理念下的小学品德与生活（社会）有效性教学研究”的子课题之一。这一课题的实施研究有着其特定的背景和实质的意义。 一、 课题研究背景1、如何实施有效德育？这就需要重新认识我们目前的德育现状。品德教育的针对性和实效性不强，首先表现在德育目标设定虚空，对德育价值的认识过于狭隘和功利，不符合学生品德形成的规律和心理发展需要。其次是德育教育任务化，德育成了对人的意志和行为的限制和防范，忽视的学。</p><p>7、中华优秀传统文化教育的实践策略研究内容摘要：优秀传统文化是中华民族的魂。优秀传统文化素养是学生综合素质的重要组成部分。继承和发扬中华民族的优秀文化传统，既是有中国特色的社会主义现代化建设的应有之义，又是建设有中国特色的社会主义现代化的客观要求。所以，我们在对青少年进行现代化教育中，应当加入传统文化教育，以增加青年教育的深度和力度。优秀传统文化教育的关键时期在小学。小学生求知欲强，可塑性好，通过适合其兴趣和特点的优秀传统文化教育，能切实有效地提高学生优秀传统文化素养。关键词： 传统文化；文化教育；。</p><p>8、班主任施行小学生自我教育策略研究”研究报告一 问题的提出:1. 素质教育要求班主任重视培养学生的自我教育。素质教育的目的是发展人的素质,让每个学生获得全面积极主动的发展,使受教育者学会做人,学会思考,学会生活，学会学习,提倡鼓励个性发展。个性发展不仅仅是靠学校,教师将教育教学内容传达给学生,更重要的是要帮助学生进行知识系统建构,提供知识背景和经验的同时,激发学生进行推理和批判性思考,进行自我教育。萧伯纳曾说:“我不是你的教师,只是你的一个旅伴而已。你向我问路,我指向我们俩的前方。”因此，身为教师班主任在工作中应提。</p><p>9、高效课堂实施策略研究自2008年新课改提出以来正在逐渐变为现实，先是大中城市然后是县及县级以下的中小学校，近几年日趋成熟。课程改革的目的是什么呢？新课程突出学生的人文情怀，主张以人为本，关注学生个性发展，以学生为课堂主体，促使课堂教学效益有较大提升，从而打造一个高效率的课堂。高效课堂，顾名思义就是高效率的课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂；具体而言是指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和。</p><p>10、实施课堂有效教学的方法和策略的研究子课题初中数学教学中变式训练的实践与反思的研究实施方案一、子课题组研究人员基本情况 组长于娟性 别女民 族汉出生年月1977、7最后学历本科研究专长初中数学副组长李炎性 别女民 族汉出生年月1980、最后学历本科研究专长初中数学子课题组成员基本情况姓 名年 龄专业技术职称学 科张加红37中教高级高中数学陈钢39李晓红29中学二级初中数学王怡蕴31中学一级初中数学刘傲艳32中学一级初中数学蒋继盛46中学高级初中数学秦燕32中学一级初中数学花颖29中学二级初中数学付晟37中学一级初中数学赵雯君31中学。</p><p>11、企业管理16 管理观察 2 0 1 4年 4月上旬出版 摘要：国内工程公司管理日趋成熟、规范，要进 一步发展需要技术的突破。现代信息技术特别是互联 网的飞速发展，使信息的传播手段和途径都大大丰富， 企业资源整合概念的提出，使得 ERP 信息化技术成为 传统工程公司快速发展的契机。 关键词：工程公司 ERP 信息化 现代信息技术特别是互联网的飞速发展，使信息 的传播手段和途径都大大丰富，效率也极大地提高。 伴随着迈入二十一世纪以来全国基础工程建设的告诉 发展，工程公司都面临着不断增长的业务联系、客户 要求以及更多的商业机会和更加复。</p><p>12、企业管理16 管理观察 2 0 1 4年 4月中旬出版 摘要：在以信息化、网络化为特征的新经济时代， 企业之间的竞争转变为以新知识、新技术为核心的竞 争。人力资本的开发与增值日益紧迫，人力资源逐渐成 为企业的第一资源。e-HR 可以使企业的人力资源管理 自动化， 缩短管理周期， 整合企业内外的人力资源信息， 并与企业人力资本经营相匹配，使人力资源管理真正 成为企业的战略合作伙伴。 关键词：e-HR管理 中国铁通集团 评价 优化提升 中国铁通集团有限公司（以下简称“中国铁通”） 的前身是铁道通信信息有限责任公司，成立于 2000 年 12 月 。</p><p>13、困惑与对策 -高中语文选修课实施策略探究 戴方文,分享话题,一、选修课的现状与困惑,二、破解困惑，寻求对策,一、选修课的现状与困惑 高中新课改： 亮点在选修 重点在选修 （1.25学年：1.75学年） 难点在选修 突破点也在选修,选修课现状： 倪文锦（华东师范大学博士生导师，语文教育专业委员会副理事长）: 由于硬件和软件的诸多缺陷，目前所谓的选修课，几乎全部由学校强行规定，一刀切，甚至干脆全省统一规定几门课，学生毫无选择的余地和空间。,从学生的反映来看，“除了填报高考志愿自己才有选择的自由外，上课的事是学校说了算，哪有我。</p>