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lingo实验报告学习lingo心得

隆展实业发展有限公司产品生产计划的优化研究问题分析题目要求在不追加产值的情况下实现产值最大化所以采用线性规划模型求解思路首先指出本例中的一个错误最后一张表原材料的成本中对AZ1的成本计算有误根据前几张...隆展实业发展有限公司产品生产计划的优化研究问题分析题目要求在不追加产值的情况下实现产值最大化。

lingo实验报告学习lingo心得Tag内容描述:<p>1、隆展实业发展有限公司产品生产计划的优化研究 问题分析 题目要求在不追加产值的情况下实现产值最大化 所以采用线性规划模型 求解思路 首先指出本例中的一个错误 最后一张表 原材料的成本中 对AZ 1的成本计算有误 根据前几张表 AZ 1的成本应为96 0625 1 首先计算出每种产品的利润 出售价格 成本 例生产一件AZ 1的利润为350 96 0625 253 9375 经计算得下表 产品利润 单位。</p><p>2、1 实验名称 推销员指派问题 二 实验目的及任务 1 掌握 Lingo 软件的使用方法 2 编写简单的 Lingo 程序 3 解决 Lingo 中的最优指派问题 三 实验内容 1 问题描述 一个公司要分派 5 个推销员去 5 个地区推销某种产品 5 个推销员在各个 地区推销这种产品的预期利润如下表所示 若每个推销员只能去一个地区 应 如何分派这 5 个推销员才能使公司的利润为最大 2 模型建立 决。</p><p>3、LINGOLINGO 实验报告实验报告 一一 实验目的实验目的 1 熟悉 LINGO 软件的使用方法 功能 2 学会用 LINGO 软件求解一般的线性规划问题 二二 实验内容实验内容 1 求解线性规划 12 12 12 12 max zx2x 2x5x12 s t x2x8 x x0 2 求解线性规划 12 12 12 12 min z20 x10 x 5x4x24 s t 2x5x5 x x0。</p><p>4、1、 实验名称:推销员指派问题二、实验目的及任务:1、掌握Lingo软件的使用方法2、编写简单的Lingo程序3、解决Lingo中的最优指派问题三、实验内容1、问题描述一个公司要分派5个推销员去5个地区推销某种产品,5个推销员在各个地区推销这种产品的预期利润如下表所示。若每个推销员只能去一个地区。应如何分派这5个推销员才能使公司的利润为最大?2、 模型建立决策变量:设 (i,j=1,2,3,4,5)目标函数:设总利润为z,第i个人去第j个地区的利润为Aij(i,j=1,2,3,4,5),假设Aij为指派矩阵,则Max 约束条件:1. 第j个地区只有一个人去:(j=1,2。</p><p>5、LINGO实验报告 一 实验目的 1 熟悉LINGO软件的使用方法 功能 2 学会用LINGO软件求解一般的线性规划问题 二 实验内容 1 求解线性规划 2 求解线性规划 3 假设现在一个计算机厂商要生产两种型号的PC 标准型 standard 和增强型 turbo 由于生产线和劳动力工作时间的约束 使得标准型PC最多生产100台 增强型PC最多生产120台 一共耗时劳动力时间不能超过160小时。</p><p>6、黑龙江八一农垦大学 Lingo程序设计实验报告 课程名称 Lingo程序设计 专 业 信息与计算科学 年 级 姓 名 学 号 黑龙江八一农垦大学理学院信息与计算科学系 学生实验守则 1 参加实验的学生必须按时到实验室上实验课 按指定的席位操作 不得迟到早退 迟到10分钟 禁止实验 2 遵守实验室的一切规章制度 不喧哗 不吸烟 保持室内安静 整洁 3 学生实验前要认真预习实验内容 接受指导教师的提。</p><p>7、20142015学年第二学期短学期数学软件及应用(Lingo)实验报告班级 数学131班 姓名 张金库 学号 13170130 成绩 实验名称奶制品的生产与销售计划的制定完成日期:2015年9月3日1、 实验名称:奶制品的生产与销售计划的制定二、实验目的及任务1.。</p><p>8、数学与计算科学学院 实 验 报 告 实验项目名称 运输问题求解 所属课程名称 运筹学B 实 验 类 型 综合 实 验 日 期 2014年10月25日 姓 名 张丽芬 学 号 201331010102 成 绩 一 实验概述 实验目的 1 运输问题求解的编。</p><p>9、2011 2012学年第 二 学期 合肥学院数理系 实验报告 课程名称 运筹学 实验项目 求解线性规划问题 实验类别 综合性 设计性 验证性 专业班级 09级数学与应用数学 1 班 姓 名 王秀秀 学 号 0907021006 实验地点 9 503 实验时间 2012 4 18 指导教师 管 梅 成 绩 一 实验目的 1 熟悉LINGO软件的使用方法 功能 2 掌握LINGO软件以下内部函数的应用。</p><p>10、运筹学实验报告 实验报告4 lingo在运筹学中的应用 课程名称 实验名称 实验教室 实验日期 班 级 学生姓名 实验仪器 计算机 实验成绩 实验目的 1.熟悉并掌握lingo解决线性规划问题 2.培养学生建模分析能力. 实验内。</p>
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