数学第一轮复习

数学第一轮复习Tag内容描述：<p>1、欢迎光临：大家论坛高中高考专区 bbs.topsage.com第十四单元 直线与平面及简单几何体一.选择题(1) 有如下三个命题：分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线；垂直于同一个平面的两条直线是平行直线；过平面的一条斜线有一个平面与平面垂直其中正确命题的个数为( )A0 B1C2D3(2)下列命题中正确的个数是 ( ) 四边相等的四边形是菱形; 若四边形有两个对角都是直角, 则这个四边形是圆内接四边形; “平面不经过直线”的等价说法是“直线上至多有一个点在平面内”; 若两平面有一条公共直线, 则这两平面的所有公共点都在这条公共直线上.A 1个 B。</p><p>2、七年级数学 下册同步讲义 求知课堂第22课 二次函数二 综合应用1.已知抛物线y=ax2+bx+c（a0）经过点（1，1）和（1，0）下列结论：ab+c=0；b24ac；当a0时，抛物线与x轴必有一个交点在点（1，0）的右侧；抛物线的对称轴为x=其中结论正确的个数有（ ）A.4个 B.3个 C.2个 D.1个2.如图,已知边长为4的正方形ABCD,P是BC边上一动点(与B、C不重合)，连结AP,作PEAP交BCD的外角平分线于E,设BP=x，PCE面积为y，则y与x的函数关系式是（ ）A. B. C. D.3.如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点P在第一象限,圆P与轴交于O,A两。</p><p>3、高三数学第一轮复习练习一一、选择题（本题每小题5分，共60分）1已知集合，集合，则是 （ ）A B C D 2(1)若集合M=y| y=2-x，P=y| y=， 则MP= （ ）Ay| y1 By| y1 Cy| y0 Dy| y03、a、b为实数，集合，表示把集合M中的元素映射到集合N中仍为，则a+b=（ ） A、 B、0 C、 1 D、 4、函数的定义域为（） 5、已知函数，那么的值为（ ）A9 B C9 D6下列函数中, 在区间(-, 0)上是增函数的是 ( )A f(x)=x2-4x+8 B g(x)=ax+3 (a0) C h(x)= - D s(x)=log 0.5(。</p><p>4、高考数学第一轮复习知识点分类指导一、集合与简易逻辑1.集合元素具有确定性、无序性和互异性.（1）设P、Q为两个非空实数集合，定义集合P+Q=，若，则P+Q中元素的有________个。（答：8）（2）非空集合，且满足“若，则”，这样的共有_____个（答：7）2. “极端”情况否忘记：集合，且，则实数______.（答：）3.满足集合M有______个。（答：7）4.运算性质：设全集，若，则A_____，B___.（答：，）5.集合的代表元素：（1）设集合，集合N，则___（答：）；（2）设集合，则_____（答：）6.补集思想：已知函数在区间上至少存在一个实数，使，求。</p><p>5、成才之路 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 高考总复习 第七章 不等式 走向高考 高考总复习 人教B版 数学 不等式 第七章 第七章 不等式 走向高考 高考总复习 人教B版 数学 第三节 简单的线性规划问题 第七章 第七章 不等式 走向高考 高考总复习 人教B版 数学 典例探究学案 2 课 时 作 业3 自主预习学案 1 第七章 不等式 走向高考 高考总复习 人教B版 数学 自主预习学案 第七章 不等式 走向高考 高考总复习 人教B版 数学 1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组 2了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等。</p><p>6、1 20172017 年中考数学一轮复习第年中考数学一轮复习第 6 6 讲讲不等式（组）不等式（组） 【考点解析考点解析】 1.1. 不等式的性质不等式的性质 【例题】 （2015 乐山）下列说法不一定成立的是（ ） A若ab，则acbc B若acbc，则ab C若ab，则 22 acbc D若 22 acbc，则ab 【答案】C 【解析】A在不等式ab的两边同时加上c，不等式仍成立，即acbc，故本选 项错误； B在不等式acbc的两边同时减去c，不等式仍成立，即ab，故本选项错误； C当c=0 时，若ab，则不等式 22 acbc不成立，故本选项正确； D在不等式 22 acbc的两边同时除以不为 0 的 2 c。</p><p>7、1 20172017 年中考数学一轮复习第年中考数学一轮复习第 4 4 讲讲二次根式二次根式 【考点解析考点解析】 1.1. 二次根式的意义及性质二次根式的意义及性质 【例题】 （2016广西桂林）若式子在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是 1x x1 【考点】二次根式有意义的条件 【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于 x 的不等式，求出 x 的取值范围即可 【解答】解：式子在实数范围内有意义， x10， 解得 x1 故答案为：x1 【变式】 1.要使二次根式在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是（ ） Ax= B x Cx D x 3 5 3 5 3 5 3 5 【答案】C. 【。</p><p>8、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。梯 形【牛刀小试】1下列结论正确的是( )A四边形可以分成平行四边形和梯形两类B梯形可分为直角梯形和等腰梯形两类C平行四边形是梯形的特殊形式D直角梯形和等腰梯形都是梯形的特殊形式2等腰梯形ABCD对角线交于O点，BOC120，BDC80，则DAB__3一梯形是上底为4cm，过上底的一顶点，作-直线平行于一腰，并与下底相交组成一个三角形，若三角形的周长为12cm，则梯形的周长是________4在梯形ABCD中，A。</p><p>9、第二节第二节 古典概型古典概型 考纲传真 1.理解古典概型及其概率计算公式.2.会用列举法计算一些随机事件所 包含的基本事件数及事件发生的概率 1古典概型 具有以下两个特征的随机试验的数学模型称为古典概型(古典的概率模型) (1)试验的所有可能结果只有有限个，每次试验只出现其中的一个结果； (2)每一个试验结果出现的可能性相同 2古典概型的概率公式 P(A) . 事件A包含的可能结果数 试验的所有可能结果数 m n 1(思考辨析)判断下列结论的正误(正确的打“” ，错误的打“”) (1)“在适宜条件下，种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型。</p><p>10、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺第4讲:二次根式学习目标：1.掌握二次根式的概念，二次根式有意义的条件，二次根式的性质与化简等。2.掌握二次根式的加减乘除运算的法则以及二次根式的化简求值。学习重点：二次根式的性质与化简。学习难点：二次根式的加减乘除运算。自学指导：1.学生结合课本，完成知识梳理（10分钟）。 2.完成下列问题，抽生回答。（1）.要使二次根式 有意义，则x的取值范围是（ ）A.x B.x C.x 。</p><p>11、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。数据的分析（统计2）【牛刀小试】1. 某工厂生产了一批零件共1600件，从中任意抽取了80件进行检查，其中合格产品78件，其余不合格，则可估计这批零件中有 件不合格2. 下列调查工作需采用普查方式的是（ ）A. 环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查B. 电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查C. 质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D. 企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调。</p><p>12、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第一章数与式第二讲实数一选择题（共10小题）1（2）2的平方根是（）A2 B2 C2 D2实数的绝对值是（）A2 B CD3下面实数比较大小正确的是（）A37 B C02 D2234的算术平方根是（）A2 B2 C D5下列计算正确的是（）A32=1 B=3C|+=2 D（+）=46下列说法正确的是（）A|2|=2 B0的倒数是0C4的平方根是2 D3的相反数是37关于的叙述，错误的是（）A是有理数B面积为12的正方形边长是C=2D在数轴上可以找到表示的点。</p><p>13、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第14讲二次函数的图象及其性质一、知识梳理二次函数的概念定义 一般地，如果____________ (a，b，c是常数，a0)，那么y叫做x的二次函数二次函数 yax2bxc 的结构特征 等号左边是函数，右边是关于自变量x的二次式，x的最高次数是2; 二次项系数a0 二次函数的图象及画法图象 二次函数yax2bxc(a0)的图象是以____________为顶点，以直线______________为对称轴的抛物线用描点法画 二次函数 yax2bxc 的图。</p><p>14、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第12讲：一次函数的应用一、夯实基础1、下列函数（1）y=x (2)y=2x-1 (3)y= (4)y=2-1-3x 中，是一次函数的有（ ）（A）4个 （B）3个 （C）2个 （D）1个2、下面哪个点不在函数的图像上（ ）（A）（-5，13） （B）（0.5，2） （C）（3，0） （D）（1，1）3、直线y=kx+b在坐标系中的位置如图，则( ) （A） （B） （C） （D）4、下列一次函数中，随着增大而减小而的是 （ ）（A） （B） （C） （D）5、。</p><p>15、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。【创新方案】2017届高考数学一轮复习 坐标系与参数方程 第二节 参数方程课后作业 理 选修4-41(2015湖南高考)已知直线l：(t为参数)以坐标原点为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为2cos .(1)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程；(2)设点M的直角坐标为(5，)，直线l与曲线C的交点为A，B，求|MA|MB|的值2已知曲线C：1，。</p><p>16、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。【创新方案】2017届高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 第一节 合情推理与演绎推理课后作业 理一、选择题1观察(x2)2x，(x4)4x3，(cos x)sin x，由归纳推理可得：若定义在R上的函数f(x)满足f(x)f(x)，记g(x)为f(x)的导函数，则g(x)()Af(x) Bf(x) Cg(x) Dg(x)2观察下列各式：ab1，a2b23，a3b34，a4b47，a5b511，则a10b10()A121。</p><p>17、弘星教育 高中数学（文科） 高考一轮复习资料高中数学（文科）高考一轮复习习题集（含答案）目 录第一章 集合1第一节 集合的含义、表示及基本关系1第二节 集合的基本运算3第二章 函数5第一节 对函数的进一步认识5第二节 函数的单调性9第三节 函数的性质13第三章 指数函数和对数函数16第一节 指数函数16第二节 对数函数20第三节 幂函数与二次函数的性质24第四。</p><p>18、职高数学 平面向量 第一轮复习集合的概念一、高考要求：1. 理解集合、空集、子集的概念；掌握用符号表示元素与集合的关系；2. 掌握集合的表示方法.二、知识要点：1. 集合的概念:一些能够确定的对象的全体构成的一个整体叫集合.集合中的每一对象叫元素;元素与集合间的关系用符号“”、“”表示.常用到的数集有自然数集N（在自然数集内排除0的集合记作N+ 或N*）、整数集Z、有理数集Q、实数集R.2. 集合中元素的特征:确定性:aA和aA,二者必居其一;互异性:若aA,bA,则ab;无序性: a，b和b，a表示同一个集合.3. 集合的表示方法:列举法、性质描述法。</p><p>19、海豚教育高三数学第一轮复习数列一、知识梳理数列概念1.数列的定义：按照一定顺序排列的一列数称为数列，数列中的每个数称为该数列的项.2.通项公式：如果数列的第项与序号之间可以用一个式子表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式，即. 3.递推公式：如果已知数列的第一项（或前几项），且任何一项与它的前一项（或前几项）间的关系可以用一个式子来表示，即或，那么这个式子叫做数列的递推公式. 如数列中，其中是数列的递推公式.4.数列的前项和与通项的公式； .5. 数列的表示方法：解析法、图像法、列举法、递推法.6. 数列的分类：有穷。</p>