数学六年级上册课件

数学六年级上册课件Tag内容描述：<p>1、苏教版六年级数学上册 知识目标： 会推导长方体和正方体的体积公式。 能力目标： 记住长方体和正方体的体积公式。 情感目标： 会应用公式正确计算长方体和正方体的体积。 1.( )叫做 物体的体积。 2.常用的体积单位有 （ ） 3.计量一个物体的体积，要看 （ ） 物体所占空间的大小 立方厘米、立方分米、立方米 这个物体含有多少个体积单位 填空： 4厘米 3厘米 2 厘 米 4厘米 3厘米 2 厘 米 木块的总数是：431=12（个） 它的体积是： 431=12（立方厘米） 1厘米 4厘米 3厘米 1厘米 木块的总数是：431=12 （个） 它的体积是： 431=12 （立方厘。</p><p>2、苏教版六年级数学上册 知识目标： 会推导长方体和正方体的体积公式。 能力目标： 记住长方体和正方体的体积公式。 情感目标： 会应用公式正确计算长方体和正方体的体积。 1.( )叫做 物体的体积。 2.常用的体积单位有 （ ） 3.计量一个物体的体积，要看 （ ） 物体所占空间的大小 立方厘米、立方分米、立方米 这个物体含有多少个体积单位 填空： 4厘米 3厘米 2 厘 米 4厘米 3厘米 2 厘 米 木块的总数是：431=12（个） 它的体积是： 431=12（立方厘米） 1厘米 4厘米 3厘米 1厘米 木块的总数是：431=12 （个） 它的体积是： 431=12 （立方厘。</p><p>3、体积和容积”的意义 苏教版六年级数学上册课件 例6 两个玻璃杯同样大，左边的盛 满水， 右边的放一个桃。 右边杯中有一部分空间被桃占去了。 例6 两个玻璃杯同样大，左边放 一个桃，右边放一个荔枝。 例6 两个玻璃杯同样大，左边的放 一个桃，右边的放一个荔枝。 右边杯里的水多一些,因为 荔枝占的空间小。 1号杯里的水多一些,因为圣 女果占的空间最小。 123 物体所占空间的大小叫 做物体的体积。 你能举例比比两个物体 体积的大小吗？ 例7 你能说出哪个罐子里茶叶 的体积大一些吗? 容器所能容纳物 体的体积,叫做这个 容器的容积。 玻璃杯。</p><p>4、人教版小学数学六年级上册第四单元（编号2610403） 比比 比的应用（第比的应用（第3 3课时）课时） 比的应用（第3课时 ） 1、200千克的 是多少千克？（ ） 2、某班有男生18人，女生14人，男生和女生人数的比是多少？（ ） 3、学校体育组买来了三种球，其中篮球5个，足球4个，排球8个。 A、买来的篮球、足球和排球的比是多少？（ ） B、篮球的个数占三种球总数的几分之几？（ ） C、足球的个数占三种球总数的几分之几？（ ） D、排球的个数占三种球总数的几分之几？（ ） E、如果不知道买来的球的总数，只知道买来的篮球、足球和排球的个 。</p><p>5、比比 比的意义（第比的意义（第1 1课时）课时） 1、列式计算 六一班有男生25人，女生20人。男生人数是女生人数的几倍？（ ） 女生人数是男生人数的几分之几？（ ） 回顾旧知，复习铺垫。回顾旧知，复习铺垫。 2、甲地到乙地的路程是160km，汽车行驶100分钟可以到达，汽车 行驶的速度是多少？ 3、张师傅买70kg苹果花了70元钱，每千克苹果多少钱？ 4、分数与除法有什么关系？用字母表示： （ ） 问题1：宇航员杨利伟叔叔手中的国旗长15厘 米，宽10厘米。怎样用算式表示国旗长和宽的 倍数关系？ 1、用除法表示 1510表示（ ）1015表示（ ） 2。</p><p>6、苏教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：在整理与复习的过程中，进一 步体会数学知识和方法的内在联系。 2.能力目标：能综合应用学过的数学知识和 方法解释日常生活现象、解决简单实际问 题。 3.情感目标：进一步发展数感、空间观念和 统计观念，增强解决问题的策略意识和反 思意识，提高解决问题的能力。 直接写 出得数： 计算： 31 52 为了能简便运算，能 约分的要先约分，然后再 乘。这样也不容易出错。 顶点 棱 面 两个面相交的线叫做棱。 三条棱相交的点叫做顶点。 （1）长方体有 个面。 （2）每个面都是什么形状的？ （3）哪些。</p><p>7、第6单元3课时 （解决问题）,人教新课标 六年级上,复习,百分数与小数互化,0.35,0.125,2.36,68,57.5,100,35,12.5,236,0.68,0.575,1,温故知新,我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷,你能提出哪些有关百分数的数学问题？,问题的发现,（1）原计划造林是实际造林的百分之几？ （2）实际造林是原计划造林的百分之几？,（3）实际造林比原计划造林增加百分之几？ （4）原计划造林比实际造林少百分之几？,我们原计划造林12公顷,实际造林14公顷,问题的提出,1,2,3,4,弄清楚哪两个数相比,找准单位“1”,用比较量除以单位“1”的量,求出结果,e-Business 。</p><p>8、比的意义,人教新课标六年级数学上册,教学目标,1理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称，能用两种形式表示比。 2让同学们知道比与除法、分数间的联系与区别，能正确求比值。 3培养同学们抽象、概括能力。,2003年10月15日我国第一艘载人飞船“神州”五号顺利升空。在空中，执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国国旗和中华人民共和国国旗。,五星红旗,联合国旗,我知道杨利伟展示的两面旗都是长15cm，宽10cm但是怎样用算式表示它们长和宽的关系呢？,帮忙思考,理解：杨利伟叔叔展示的两面旗都是长：15cm，宽：10。</p><p>9、六年级上册第四单元圆整理复习,在圆这一单元,你学习了哪些知识?,圆形是由封闭曲线组成的平面图形。,圆心O确定圆的位置,半径r确定圆的大小,直径d,圆是轴对称图形,有无数条对称轴,圆的认识,所有直径都相等,所有半径都相等,d=2rr=d/2,在同圆或等圆中,我们把圆中心的这一点叫做圆心。,o,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。</p><p>10、分数除法整理复习,在这单元我们学习了哪些内容呢？,请同学们自己整理小结。,单位“1”是已知,单位“1”是未知,（用乘法）,（用除法或方程）,分数应用题,分数除法的计算,倒数,分数除法,倒数的意义,求一个数倒数的方法,分数除法的意义,分数除法的计算法则,分数乘除混合或连除的计算,1、倒数的意义,2、求一个数倒数的方法,3、求出下列各数的倒数：80.45,求一个数的倒数，就是把分子分母。</p><p>11、4.3圆的面积(2),复习旧知,（1）圆的半径r1cm，则圆周长C=，圆面积S.,（2）圆周长C18.84cm,则圆的半径r，圆面积S.,一、填空题,6.28cm,3.14cm,3cm,28.26cm,复习旧知,二、选择题,（2）圆的面积扩大到原来的9倍，半径扩大到原来的（）.（A）4.5倍（B）81倍（C）3倍（D）18倍.,（1）大圆半径是小圆半径的2倍，则大圆面积是小圆面积。</p><p>12、4.2弧长,一、温故知新,圆的周长如何求得？,圆的周长公式：,其中，,二、导入探究,思考,圆心角,弧,问题1：圆上A、B两点之间的部分是哪一段？,问题3：圆上A、B两点和圆心O构成的角AOB叫作什么？,问题2：A、B两点间较长的那部分弧叫做什么？那么短弧呢？,知识补充：直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫半圆。大于半圆的弧叫优弧。小于半圆的弧叫劣弧。,注意：圆上两点且顶点在圆心的角叫做圆。</p><p>13、2020年6月4日5时51分,2.10科学记数法,2020年6月4日5时51分,北京故宫的占地面积约为721000m2,2020年6月4日5时51分,生活中的大数,第六次人口普查时，中国人口约为1370000000人。,2020年6月4日5时51分,情境引入,2008年北京奥运会体育场“鸟巢”能容纳91000位观众。,2020年6月4日5时51分,2008年5月12日，在我国四川省汶川县发生里。</p><p>14、总复习,分数乘、除法,分数乘法,一、分数乘法的意义：,分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。,分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。,二、分数乘法的计算法则：,3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。,1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分),2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。,注意：当带分数进行乘法计。</p><p>15、比的意义,1、口算：47121925136,复习旧知,观察发现：两数相除，不能整除时，它们的商可以用分数表示：被除数可以看作分子，除数可以看作分母,在日常生活和工作中，常常把两个数量进行比较。,张丽用的时间是李兰的几倍？,54=,张丽和李兰所用的时间比是5比4。,54可以写成5:4或,都读作：5比4,同类量的比,知识讲解,我们还可以把这两个数量之间的关系用比来表示。,在日常生活和工作中，常。</p><p>16、比 复习课 北师大版六年级数学上册 教学目标 1 进一步理解比的意义及其与除法 分数的关系 加深同学们对比的理解 2 能正确运用比的意义 解决按照一定的比进行分配的实际问题 提高同学们应用比的知识解决简单问题的能力 比与除法 分数的关系 关系 运算 数 区别 我会填 1 6 8 3 12 小数 成 折 12 4 16 9 75 七 五 0 75 七五 2 小红帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子 韭菜与鸡蛋的质。</p>