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数学七年级上册有理数加减混合运算

A.-7 B.12 C.-7 D.-12。A.-1 B.0 C.1 D.2。2.6.3 有理数的加减混合运算。并会用有理数的加法、减法解决一些简单的实际问题。利用有理数的加、减法解决实际问题.。

数学七年级上册有理数加减混合运算Tag内容描述:<p>1、有理数的加减混合运算一、选择题1.计算(-3)-(+5)+(-7)-(-5)+2所得的结果正确的是( )A.-7 B.12 C.-7 D.-122.设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a-b+c的值为( )A.-1 B.0 C.1 D.23.下列说法中正确的是( )A.两个负数相减,等于绝对值相减; B.两个负数的差一定大于零C.负数减去正数,等于两个负数相加; D.正数减去负数,等于两个正数相减4.计算: 的结果为( )A. B.1 C.- D.-15.若三个不等的有理数的代数和为0,则下面结论正确的是( )A.3个加数全为0 B.最少有2个加数是负数C.至少有1个加数是负数 D.最少有2个加数是正数二、。</p><p>2、课题:2.6.3 有理数的加减混合运算 教学目标:1进一步掌握有理数加、减及加减混合计算的方法,能正确地进行有理数的加减混合计算.2能从生活中发现数学问题,并会用有理数的加法、减法解决一些简单的实际问题,提高分析问题解决问题的能力.在解决问题的同时,体会学习有理数的意义和作用,感受数学在生活中的价值.教学重、难点:重点:利用有理数的加、减法解决实际问题.难点:实际问题数学化,将实际问题转化为数学问题关键:加强实际问题与有理数加减法联系,利用有理数表示具有相反意义的量,利用加减法的意义加强实际问题与有理数加减法联系课前准。</p><p>3、北师大版初中数学七年级上册 有理数加减混合运算复习 精品试题 一 课前预习 1 有理数加法法则 2 有理数加法运算律 加法交换律 加法结合律 3 有理数减法法则 二 加法 25 7 10 1 1 3 2 5。</p><p>4、有理数混合测试题 1 计算0 2 4 6 8所得的结果是 A 4 B 4 C 2 D 2 2 一天早晨的气温是 7 中午上升了11 晚上又下降了9 晚上的气温是 A 5 B 6 C 7 D 8 3 下列计算不正确的是 A 6 4 2 B 9 4 5 C 9 4 13 D 9 4 13 4 3减去与的和的结果是 6 已知 a 2 b 1 0 则 a b b a 7 某摩托车厂本周内计划每日生产300。</p><p>5、课后作业 1 课本第二章复习题第六大题1 2 3 6 7 9 11小题 2 计算 1 3 7 5 4 2 6 4 1 5 3 8 0 9 4 0 75 5 2 3 4 6 2 3 0 6 6 2 75 7 25 3 10。</p>
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