数学人教版八年级上册等边三角形

数学人教版八年级上册等边三角形Tag内容描述：<p>1、直角三角形学习目标：1、证明直角三角形中有一个角为30的性质2、有一个角为30的直角三角形的性质的简单应用学习重点：含30角的直角三角形的性质定理的发现与证明学习难点：1、含30角的直角三角形性质定理的探索与证明2、引导学生全面、周到地思考问题一、自主学习1、等边三角形的性质： 2、等边三角形的判定： 二.合作探究与展示（一）探究：教材P80有一个角为30的直角三角形的性质1、问题：用两个全等的含30角的直角三角尺，你能拼出一个怎样的三角形？能拼出一个等边三角。</p><p>2、人教版数学八年级上册 13 3 2等边三角形 教学设计 抚宁县第四中学 安秀颖 一 教学目标 1 知识目标 1 了解等边三角形的概念 2 探索并掌握等边三角形的性质 判定方法 2 能力目标 1 经过运用几何符号和图形描述命题的条。</p><p>3、2 等边三角形 练习题 一 选择题 1 正 ABC的两条角平分线BD和CE交于点I 则 BIC等于 A 60 B 90 C 120 D 150 2 下列三角形 有两个角等于60 有一个角等于60的等腰三角形 三个外角 每个顶点处各取一个外角 都相等的三角形。</p><p>4、等边三角形 课后作业 1 必做题 教科书第127页练习1 2 2 选做题 1 教科书第150页习题12 3第11题 2 已知等边 ABC 求平面内一点P 满足A B C P四点中的任意三点连线都构成等腰三角形 这样的点有多少个 3 备选题 1 已知。</p><p>5、西平四中八年级数学教学案 课题 等边三角形 2 课型 新授 主备人 张晨 集体备课 时间 第八周周四下午一二节 周次 课时 第九周 第3课时 组长 签字 教务主任签字 精彩导入 板书课题1 同学们 在之前我们学习了等边三角形的性质和判定 今天呢 我们将学习特殊的直角三角形的一个性质 学习目标 1 掌握含30的直角三角形的性质并会进行相关的计算与证明 自 研 环 节 指导 1 用5分钟时间阅读课本8。</p><p>6、等边三角形 导学案 二 合作交流 探究新知 用直尺和圆规作一个边长是6CM的等边三角形ABC 讨论 1 在 ABC中 A B C存在什么关系 2 任选一个角 如 A 作出它的角平分线 再作出该角所对的边的高线 中线 试问这些线有何特征 那要是 B C的情况怎样 3 等边三角形有几条对称轴 这些对称轴有何特点 4 除了定义以外 什么条件下也可以得到等边三角形 三 合作探究 概括性质 总结等边三角形。</p><p>7、课题 12 3 2等边三角形 授课教师 汤原二中 周泉 教材 人教版 义务教育课程标准实验教科书数学 八年级上册 教学目标 1 了解等边三角形的概念 探索并初步掌握等边三角形的性质 判定方法 并能够运用性质和判定解决相关问题 2 通过探究活动 激发学生的学习兴趣 渗透类比 分类 转化思想 学会用数学思想和方法研究数学问题 重点 等边三角形的性质及判定 难点 探索等边三角形的性质及判定的过程 教学环。</p><p>8、广东实验中学附属天河学校 数学 科课堂教学设计 授课教师 金友义 授课时间 第 周 星期 授课班级 课题 课时 第 8 课时 共 1 课时 课型 新课 教学目标 1 探究等边三角形的性质和判定方法 2 能利用等边三角形的性质和判定方法解决简单的问题 教学重点 探究等边三角形的性质与判定方法 并能进行简单的应用 教学难点 等边三角形的性质与判定的运用 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 A 教学流。</p><p>9、邯郸市第十一中学西校区一课一研教案 通案 年级 初二 学科 数学 主备人 李新霞 上课时间 10 27 课题 等边三角形复习课 中考考点或 知识要点 1 进一步理解等边三角形的性质 判定 掌握等边三角形的判定方法 有一个角是60的等腰三角形是等边三角形 2 培养学生观察 理解 几何语言的叙述 运用全等知识解决问题的能力 3 通过复习旧知理解掌握新知 几何说理的分析方法 运用所复习知识解决问题 一题。</p><p>10、等边三角形作业 1 如图 一个等边三角形纸片 剪去一个角后得到一个四边形 则图中 的度数是 A B C D 2 如图 将两个全等的含30的三角尺摆放在一起 它们的最短边为3 下列结论错误的是 A BDC为等边三角形 B DE BC C DF 3 2 D AF 3 3 如图 在等边三角形ABC中 CD是 ACB的平分线 过D作DE BC交AC于E 若 ABC的边长为8 则 ADE的周长为 4 如图。</p><p>11、等边三角形,观察下列图片，你有 什么印象？,你发现了什么？,这就是今天我们要学的,等边三角形,A,B,C,三边之间 ABACBC 三角之间 ABC,等边三角形的三个内角都相等,并且 每一个角都等于60.,等边三角形的性质,等边三角形的三边都相等,思考题,？,一个三角形满足什么条件 就是等边三角形?,2. 三个角都相等的三角形是等边三角形.,3 . 有一个角是60的等腰三角形是。</p><p>12、12.3.2等边三角形(2),GXF,知识回顾:,(1).等边三角形的性质 1.等边三角形的内角都相等,且都等于60 2.等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴 3.等边三角形各边上中线,高和所对角的平分线都三线合一.,1.三边相等的三角形是等边三角形. 2.三个内角都等于60 的三角形是等边三角形. 3.有一个内角等于60 的等腰三角形是等边三角形.,(2) 等边三角形的判定:,将两个含有30。</p>