数学人教版九年级上册随机事件

数学人教版九年级上册随机事件Tag内容描述：<p>1、25 1 1 随机事件教学设计 一 教材分析 本章是在小学了解了随机现象发生的可能性基础上 进一步学习事件的概率 生活中概率大量存在 与我们的生产生活密切相关 本节主要是了解随机事件和有关概念 教科书中设置了三个问。</p><p>2、随机事件 1 学习目标 1 了解随机事件的概念 2 会辨别必然事件 不可能事件 随机事件 二 教学重难点 重点 能对必然事件 不可能事件 随机事件的类型作出正确判断 难点 必然事件 不可能事件 随机事件的区别 三 学情分析。</p><p>3、人教版九年级 数学 上册 25 1 1随机事件 教 案 与 说 明 樟树市武林中学 付卫军 25 1 1随机事件 樟树市武林中学 付卫军 一 教材分析 概率是新教材根据新课标新增添的内容 它与我们现实生活联系非常密切 通过本章的学习不仅能让学生体会到数学与现实生活联系的紧密性 而且也能培养学生的各种能力 特别是通过对数据的收集 整理 分析锻炼学生的综合实践能力 对培养学生 自主 合作 探究 这种新。</p><p>4、随机事件 评课稿 本节课我做了精心准备 运用多媒体与手写板书两种教学手段的结合 创设了丰富 生动的教学情境 设计了新颖的教学引入 成功地激发了学生的学习兴趣 现从以下几个方面进行评课 一 创设有效的教学情境 激发学生的学习兴趣 导 数学课程标准 指出 数学教学 要紧紧联系学生的生活环境 从学生的经验和已有知识出发 创设有助于学生自主学习 合作交流的情境 过去的 复习导入 直接导入 等新课导入方法。</p><p>5、25.1随机事件和概率(1类)，人民教育出版社，9年级(第1卷)，第25章，天气预报20170415.4 _标准晴。mp4，明天，地球将会旋转，煮熟的鸭子会飞，在00以下，这些雪会融化，以下哪个现象是不可避免的，哪个是不可能的？(1)木柴燃烧产生热量。只要你努力工作，铁杵就会磨成针。“拔苗助长”意味着跳高运动员最终会落地。以下哪个现象是不可避免的，哪个是不可能的？在下面的：中，一个不可能的事件被称。</p><p>6、随机事件说课稿我今天说课的内容是人教版数学九年上册第三十二章概率初步的第一节随机事件。下面我将从如下几个方面对本课加以说明：一 、教材分析前面所学的数学问题,其结果往往是确定的,而从本节课开始就要接触结果不确定的情况随机事件.它既是概率论的基础,又是生活中存在的大量现象的一个反映.因此,学好它,既能解决生活中的一些问题,也为今后的学习打下良好的基础.二 、学情分析由。</p><p>7、课堂检测1. 下列事件中，是随机事件的是（ ）A. 没有水，人类就不可能生存 B. 今天是星期一，明天是星期二C. 同龄的男生比女生高 D. 一年有14个月2. 选择题。将下列事件分类（选填）：（1）在一副扑克牌中任抽10张牌，其中有4张A；（ ）A必然事件 B不可能事件 C随机事件（2）在一副扑克牌中任抽10张。</p><p>8、要求：1.必须是原创，抄袭将被判定为“不合格”。2.内容和格式必须与教学设计模版要求相符合。注意事项：先下载教学设计模版，再根据内容提示进行填写，最后将其上传到网上。教学设计方案课 题25.1.1随机事件（第1课时）姓 名胡志涛学 科数学学 校南昌市进贤县架桥镇初级中学年 级九年级教学目标知识技能：1.理解必然事件,不。</p><p>9、习题25.1第一题1、 请指出在下列事件中，哪些是随机事件，哪些是必然事件，哪些是不可能事件。（1） 通常温度降到0摄氏度以下，纯净的水结冰。（2） 随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数。（3） 从地面发射一枚导弹，未击空中目标。（4） 明天太阳从东方升起。（5） 汽车累计行驶10000km,从未出现故障。（6） 购买一张彩票，中奖。</p><p>10、随机事件:,第一课时 京山县永兴中学 刘先萍,本课内容属于“统计与概率”领域，主要学习随机事 件的概念它是概率论中的一个基本概念，是概率问 题研究的主要对象所以本课在教材中占有非常重要 的地位,课件说明,学习目标： 1理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念； 2通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有 大小的 学习重点： 随机事件的特点,课件说明,俗话说：“天有不测风云”，也就是。</p><p>11、25.1 随机事件与概率,第1课时 随机事件,第二十五章 概率初步,创设情境 明确目标,“向上抛出的篮球一定会掉下来”，“明天的太阳会从东方升起”，这都是必然会发生的事件； “抛掷一枚骰子，出现数字6朝上”，“明天会下雨”，“ 打开电视正在播广告”这些事件我们事先都无法预测它们会不会发生， 难怪人们总会发出“世事难料，天有不测风云.”的感叹，那么这些事件的发生有无规律可循呢？可能性到底有多大呢。</p><p>12、随机事件:,第一课时 京山县永兴中学 高俊,本课内容属于“统计与概率”领域，主要学习随机事 件的概念它是概率论中的一个基本概念，是概率问 题研究的主要对象所以本课在教材中占有非常重要 的地位,课件说明,学习目标： 1理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念； 2通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有 大小的 学习重点： 随机事件的特点,课件说明,俗话说：“天有不测风云”，也就是说。</p><p>13、第二十五章 概率初步,25.1.1 随机事件,九年级数学上 新课标 人,书院初中 曹玲,天有不测风云,(1)太阳从西边下山； (2)某人的体温是100； (3)a2+b2=1(其中a,b都是实数)；,请说明下列事件能否一定发生：,(4)水往低处流； (5)酸和碱反应生成盐和水； (6)三个人性别各不相同； (7)一元二次方程x+2x+3=0无实数解.,请说明下列事件能否一定发生：,我们把上。</p><p>14、第二十五章 概率初步,课件制作及授课人： 德兴市实验学校吴吉皓,25.1.1 随机事件,建设工地对于同学们来说是高危环境，而且工地极易发生安全事故。对于这些偶然发生的安全事件我们束手无策吗？,人们发现许多偶然事件的发生是有规律可循的。比如我们学校出示安全提示牌，工人师傅建立防护网等都可以提高“安全系数”，尽量杜绝这种“随机事件”发生的可能。本章我们将学习一些概率初步知识，从而提高对偶然事件发生。</p><p>15、25.1随机事件与概率（第1课时）,九年级上册,本课内容属于“统计与概率”领域，主要学习随机事件的概念它是概率论中的一个基本概念，是概率问题研究的主要对象所以本课在教材中占有非常重要的地位,课件说明,学习目标：1理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；2通过实验操作等体会随机事件发生的可能性是有 大小的 学习重点：随机事件的特点,课件说明,俗话说：“天有不测风云”，也就是说世界上有很多事情具有偶。</p><p>16、潮安古巷镇孚中初级中学 柯楚端,随机事件,广东省怀集县城南初级中学 陈春婷,一、学习目标,1、了解随机事件的概念； 2、会例举出随机事件的的例子.,广东省怀集县城南初级中学 陈春婷,二、新课引入,请举出一些生活中关于必然事件、不可能事件的例子.,广东省怀集县城南初级中学 陈春婷,三、研学教材,认真阅读课本的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。,广东省怀集县城南初级中学 陈春婷,三、研学教材。</p><p>17、第二十五章 概率初步,25.1.1 随机事件 弥勒市江边中学 舒云芝,学习目标 1.通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断。 2.历经实验操作、观察、思考和总结，归纳三种事件的各自的本质属性，并抽象成数学概念。 3.通过亲身体验，亲自演示，感受数学就在身边。 学习重点：随机事件的特点。 学习难点：对生活中的随机事件作出准。</p><p>18、人教版九年级数学上册,25.1.1 随机事件,樟树市武林中学 付卫军,2010年10月25日 阴 早上，我迟到了。于是就急忙去学校上学，可是在楼梯上遇到了班主任，她批评了我一顿。我想我真不走运，她经常在办公室的啊，今天我真倒霉。我明天不能再迟到了，不然明天早上我将在楼梯上遇到班主任。 中午放学回家，我看了一场篮球赛，我想长大后我会比姚明还高，我将长到100米高。看完比赛后，我又回到学校上学。。</p>