数学人教版九年级下册反比例

数学人教版九年级下册反比例Tag内容描述：<p>1、第26章 反比例函数 26 1 1反比例函数 教学目标 1 知识与技能 会识别相关量之间的反比例关系 理解反比例函数的意义 能确定简单的反比例函数关系式 2 过程与方法 通过对实际问题的分析 类比 归纳 培养学生分析问题的能力 并体会函数在实际问题中的应用 3 情感 态度与价值观 让学生体会数学来源于生活 又能为社会服务 在实际问题的分析中感受数学美 教学重点 理解反比例函数的意义 确定反比例函数。</p><p>2、26 1 2反比例函数的图象和性质 1 gjj 学习目标 1 会用描点法画反比例函数的图象 2 结合图象分析并掌握反比例函数的性质 3 体会函数的三种表示方法 领会数形结合的思想方法 学习重点 理解并掌握反比例函数的图象和性质 学习难点 正确画出图象 通过观察 分析 归纳出反比例函数的性质 学习准备 1 举出反比例函数实例 2 用描点法画图象的步骤是 学习过程 一 探究研讨 问题 我们已知道 一次。</p><p>3、反比例函数 南通市通州区刘桥中学 钱海燕 教学目标 1 经历抽象反比例函数概念的过程 体会反比例函数的含义 理解反比例函数的概念 2 理解反比例函数的意义 会用待定系数法求反比例函数关系式 教学重点 理解反比例函数的概念 会求反比例函数关系式 教学难点 正确理解反比例函数的意义 教学过程 一 引入新知 在下列实际问题中 变量间的对应关系可用怎样的函数关系式表示 1 一辆以60km h匀速行驶的汽。</p><p>4、第二十六章 反比例函数 26 1 1 反比例函数导学案 授课教师 李尚书 新桥镇学校 学习目标 经历抽象反比例函数概念的过程 领会反比例函数的意义 理解反比例函数的概念 本节重难点 经历抽象反比例函数概念的过程 理解反比例函数的概念 会求反比例函数解析式 自主 学 习 在下列实际问题中 变量间的对应关系可用怎样的函数关系式表示 1 一辆以60km h匀速行驶的汽车 它行驶的距离S 单位 km 随时。</p><p>5、第12讲 反比例函数及其图象 复习目标 1反比例函数的概念及表达式的确定2反比例函数的图象及性质 复习重点 1 能根据已知条件确定反比例函数表达式 画出反比例函数的图象 2 根据反比例函数的图象和解析表达式y kx k 0 理解并探索其性质 k 0或k 0时 图象的变化 3 根据反比例函数图象上的两点坐标 求反比例函数的表达式 4 正比例函数与反比例函数的交点的对称性写出反比例函数与一次函数 中考。</p><p>6、26.1.1反比例函数,新桥镇中学：李尚书,第二十六章反比例函数,在下列实际问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数关系式表示?,(1)一辆以60km/h匀速行驶的汽车，它行驶的距离S(单位：km)随时间t(单位：h)的变化而变化。,(2)一辆汽车的油箱中现有汽油50升，如果不再加油，平均每千米耗油量为0.1升，油箱中剩余的油量y(单位：升)随行驶里程x（单位：千米）的变化而变化。,(3)京沪线。</p><p>7、26.1.1反比例函数,1.一般地，在某个变化过程中，有两个变量x和y，当x变化时，y也随x的变化而变化；如果给定一个x值，相应地就唯一确定的y值与它对应，那么我们称y是x的函数.,2.若y=kx+b（k、b为常数，k0），则称y是x的一次函数.当b=0时，即y=kx（k0），称y是x的正比例函数.,回顾,写出下列函数关系式,1.当路程s=10时，时间t与速度v的函数关系,2.当矩形面积S。</p>