数学人教版九年级下册反比例函数的

数学人教版九年级下册反比例函数的Tag内容描述：<p>1、第2课时 反比例函数的图象和性质的综合运用 1 利用反比例函数的知识分析 解决实际问题 2 渗透数形结合思想 提高学生用函数观点解决问题的能力 自学指导 阅读课本P7 8 完成下列问题 知识探究 1 填表分析正比例函数和反比例函数的区别 函数 正比例函数 反比例函数 解析式 y kx k 0 y k 0 图象形状 直线 双曲线 k0 位置 一 三象限 一 三象限 增减性 y随x的增大而增大 每个象。</p><p>2、探索反比例函数的性质教学设计 地区 广东省 湛江市 雷州市 学校 雷州市纪家镇第二初级中学 授课老师 陈秋松 共1课时 信息技术应用 探索反比例函数的性质教学设计 初中数学 人教2011课标版 1教学目标 1 会画反比例函数图象 理解反比例函数的图象和性质 2 感悟 类比 数形结合 变化与对应 和 转化 分类讨论 等数学思想 并能应用类比 数形结合和转化思想 根据反比例函数的图象探究其性质 3 培。</p><p>3、反比例函数在中考中的考法解法分析 石宝中学初三 1 班付小飞 上课时间 教学重难点 1 重点 反比例函数与一次函数的结合在中考中的解析式的求法 2 难点 反比例函数的k的几何意义和几何中的相似相互相结合的考法和解题思路 教学目标 一 知识与技能 1 理解反比例函数的意义 能根据已知条件确定反比例函数的解析式 2 能够将反比例函数有关条件转化成点的坐标和线段的长度解决问题 二 过程与方法 1 经历。</p><p>4、微课教学设计 授课教师姓名 应家锐 学科 数学 教龄 20 微课名称 反比例函数的 图像和性质 视频长度 录制时间 2016年2月 知识点来源 学科 数学 年级 九年级 教材版本 新人教版 知识点描述 熟悉反比例函数的图象和性质 区别一次函数与反比例函数以及二次函数的图象 进一步体会数形结合的思想 从数和形两方面加深对反比例函数性质的认识 预备知识 听本微课之前需了解的知识 熟悉一次函数的图像和。</p><p>5、第五章 一元一次方程 著名的荷兰数学教育家曾说过 与其说学习数学 倒不如说学习 数学化 方程就是将众多实际问题 数学化 的一个重要模型 本章作为方程知识的起点 先以 你今年几岁了 等学生熟悉的实际问题开始 展开方程的学习 并逐渐从方程的应用 我变胖了 能赶上火车吗 中 使学生充分体会学习本章的意义和作用 本章内容主要分为三个部分 一是通过丰富的实例 建立一元一次方程 展现方程是刻画现实生活的有效数。</p><p>6、教学目标 一 知识与技能 1 进一步熟悉画函数图象的主要步骤 会画反比例函数的图象 2 体会函数三种表示方法的相互转换 对函数进行认识上的整合 3 逐步提高从函数图象中获取信息的能力 探索并掌握反比例函数的主要性质 二 过程与方法 1 经历反比例函数主要性质的发现过程 2 体会分类讨论思想 数形结合思想的运用 三 情感态度与价值观 1 积极参与探索活动 多和同伴交流看法 2 在动手画图的过程中 体。</p><p>7、反比例函数的性质课后练习1若函数y(2m1)x与y的图象交于第一、三象限，则m的取值范围是________2反比例函数y，当x2时，y________；当x2时，y的取值范围是________；当2x0时，y的取值范围是________3若直线ykxb经过第一、二、四象限，则函数y的图象在()A第一、三象限B第二、四象限C。</p><p>8、反比例函数的 图象和性质,在每一个象限内: 当k0时，y随x的增大而减小; 当k<0时，y随x的增大而增大.,y=kx(k0)( 特殊的一次函数),当k0时，y随x的增大而增大; 当k<0时，y随x的增大而减小.,反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。 有两条对称轴：直线y=x和 y=-x。对称中心是：原点,x,y,0,(1)下列函数中哪些是反比例函数。</p>