数学上册第15章轴对称

数学上册第15章轴对称Tag内容描述：<p>1、13 2画轴对称图形 第二课时 画一个图形的轴对称图形的一般步骤 过已知点作已知直线的垂线 并确定垂足 在直线的另一侧 以垂足为一端点 在垂线上作一条线段使之等于已知点和垂足之间的线段的长 得到线段的另一端点 即。</p><p>2、轴对称小结与复习(2),知识构架,生活中的对称,等腰三角形,轴对称,用坐标表示轴对称,轴对称变换,等边三角形,作对称轴,作轴对称图形,例1.如图，在ABC中，DE是AC的垂直平分线，ABC和ABD的周长分别为18cm和12cm。求线段AE的长。,典型例题,线段垂直平分线性质,1.如图，在ABC中，AB=AC=10，DE垂直平分AB，BDC的周长为17，求BC。,配套练。</p><p>3、学科：数学专题：轴对称【典型例题】例1 在四边形ABCP中，BP平分ABC，PDBC于D，且ABBC2BD.ABDPC求证：BAPBCP180.变式 如图，是的角平分线，分别在，上，且.（1）求证：与互补；ABGHDC（2）若，请探究线段与线段、之间满足的等量关系，并加以证明.AHEFCBP例2 如图，ABC中AB=AC，P为底边BC上一点，PEAB，PFAC，CHAB，垂足分别为E、F、H求证：PE+PF=CH变式 如图，已知等边ABC和点P，设点P到ABC三边AB、AC、BC（或其延长线）的距离分别为h1、h2、h3，ABC的高为h.在图（1）中，点P是边BC的中点，此时h3=0，可得结论：h1+h2+h3=h，在图（2）-（5。</p><p>4、13.3.2等边三角形 第2课时 导学案课型:新课 主备人:兰扬佐 集备人:吴正舵、牛小明 审核： 复印签字 学习内容：含30角的直角三角形的性质。学习目标：直角三角形30角所对的直角边和斜边的关系，运用有一个角为30的直角三角形的性质解决有关的问题。学习重点：含30角的直角三角形的性质的运用。学习难点：含30角的直角三角形的性质论证。导学过程。</p><p>5、第十三章轴对称,13.2画轴对称图形第2课时坐标平面中的轴对称,2018秋季,数学八年级上册R,(x，y),(x，y),(3，2),(3,2),坐标,(2,1),B,A,B,(1，2),(2，2),(2，2),(2，2),C,C,C,(3,1),3。</p><p>6、15年初二数学上册第三章同步练习：轴对称单元测试学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了初二数学上册第三章同步练习，供大家参考。一、选择题(每小题3分，共30分)1.(2019?兰州中考)在下列绿色食品、循环回收、节能、节水四个标志中，属于轴对称图形的是( )A B C D2.(2019?山东泰安中考)下列四个图形：其中是轴对称图形，且对称轴的条数为2的图形的个数是()A. 1 B.2 C.3 D.43.如图所示，在中，&ang;，的垂直平分线交于，交于，下列结论错误的是()A.平分&ang; B.的。</p><p>7、第十三章 13.2 画轴对称图形学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、选择题1. 如图,ABC是由ABC经过变换得到的,则这个变换过程是()A. 平移B. 轴对称C. 旋转D. 平移后再轴对称2. 如图所示,将一个长方形纸片依次按图、图的方式对折,然后沿图中的虚线裁剪,最后将图的纸片再展开铺平,所得到的图案是()A. B. C. D。</p><p>8、13 2画轴对称图形 第一课时 轴对称 一个图形沿着某条直线对折能和另外一个图形重合 轴对称的两个图形的每一对对应点之间的线段被对称轴垂直平分 线段的垂直平分线的性质 垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。</p><p>9、八年级数学上册第2章轴对称图形22轴对称的性质教案新版苏科版 22.2轴对称的性质 （11）教学目标: 1、理解并掌握线段垂直平分线的概念； 2、通过探索理解掌握轴对称的性质，并能熟练的应用轴对称的性质进行解题。 教学重点掌握线段垂直平分线的概念；轴对称性质的理解。 教学难点轴对称的性质理解与应用。 教学方式新授 一。</p><p>10、轴对称与轴对称图形,请同学们拿出2张纸，裁成正方形，再适当折叠，剪出下面的2个图案：,如何把他们剪出来呢？,剪法如下：,剪法如下：,通过刚才的操作大家发现了什么？如果我们把剪好的图形沿着某条直线折叠，会出现什么情况呢？,思考,轴对称图形,请大家画一条直线和一个角，它们沿某条线折叠能重合吗？,把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称。</p><p>11、13 2画轴对称图形 第二课时 画一个图形的轴对称图形的一般步骤 过已知点作已知直线的垂线 并确定垂足 在直线的另一侧 以垂足为一端点 在垂线上作一条线段使之等于已知点和垂足之间的线段的长 得到线段的另一端点 即。</p><p>12、长安中学1.1轴对称与轴对称图形导学稿 班级 姓名 一、教学目标：1、认识轴对称与轴对称图形； 2、会画出对称轴，找出对称点； 二、教学重点：正确辨认轴对称图形，画出它们的对称轴； 三、教学难点：轴对称图形和轴对称的区别与联系 四、教学过程 一、自学质疑：阅读课本P6P8 （二）新知研讨 1、观察、思考： （投影片）4幅图，观察下列四幅图形，你能发现它们有什么共同特征，说出来与同学交。</p><p>13、第十三章轴对称,13.2画轴对称图形第2课时坐标平面中的轴对称,2018秋季,数学八年级上册R,(x，y),(x，y),(3，2),(3,2),坐标,(2,1),B,A,B,(1，2),(2，2),(2，2),(2，2),C,C,C,(3,1),3。</p><p>14、第15章轴对称图形与等腰三角形,15.1轴对称图形,第2课时轴对称,知识点1轴对称的概念1.下列图形中,ABC与ABC成轴对称的是(B),知识点2轴对称的性质2.如图,ABC与DEF关于直线MN轴对称,则以下结论中错误的是(A),A.A。</p><p>15、第15章轴对称图形与等腰三角形 15 1轴对称图形 第1课时轴对称图形 知识点1轴对称图形 1 下列图形中 是轴对称图形的是 B 2 下列图案中轴对称图形的个数是 B A 1B 2C 3D 4 知识点2对称轴的确定 3 绍兴中考 我国传统建。</p>