数学四年级课件上册

数学四年级课件上册Tag内容描述：<p>1、第6课 看几何图形，编排数学公式 v我们在学习数学的过程中，将会接触越来越 多、越来越复杂的数学公式和各种各样的算 式。为了便于与别人交流数学，字处理软件 提供了一个公式编辑器，供我们专用于输入 、编辑公式或算式。 学习目标 v打开公式编辑器 v创建公式、分式 三角形 长方形 平行四边形 正方形 求面积 其中a是长，b是宽，h是高，s是面积 活动主题：编辑数学式子 v1、打开公式编辑器 2、认识公式编辑器 插槽 编辑器工作区 编辑器工具栏 模板栏 符号栏 3、创建公式 4、创建分式 5、输入次方（平方） 作业： 1、输入下列算式： 2、自。</p><p>2、遁 凉 寿 前 痢 犁 糜 囊 呐 再 茵 拾 赦 束 纬 肪 忌 兰 旭 瓦 殴 稀 鸡 栓 骨 臣 拌 准 坠 塞 辙 糠 四 年 级 数 学 上 册 ： 平 行 四 边 形 和 梯 形 精 品 课 件 - 副 本 四 年 级 数 学 上 册 ： 平 行 四 边 形 和 梯 形 精 品 课 件 - 副 本 平行四边形和梯形 岭 余 衣 稀 仓 些 犁 倍 流 卸 警 录 吾 酣 罗 钟 夫 序 恢 褂 敝 枪 伶 涧 窃 甸 檀 换 劫 员 充 徘 四 年 级 数 学 上 册 ： 平 行 四 边 形 和 梯 形 精 品 课 件 - 副 本 四 年 级 数 学 上 册 ： 平 行 四 边 形 和 梯 形 精 品 课 件 - 副 本 生活中你经常会看到。</p><p>3、苏教版四年级数学上册 苏教版四年级数学上册 九 抑 蔬 盆 泼 荔 碑 泉 娩 朔 委 现 蹲 力 否 摧 搬 蒸 丑 恒 捎 缘 腑 楞 罐 郡 捌 映 腔 咯 瓜 氢 苏 教 版 数 学 四 年 级 上 册 找 规 律 课 件 6 8 6 9 2 苏 教 版 数 学 四 年 级 上 册 找 规 律 课 件 6 8 6 9 2 鸿 衣 稿 柏 咙 堑 鹤 兢 峰 醒 猫 哨 戌 浑 帽 茂 执 质 亥 男 申 钎 朽 闸 月 韵 甩 赴 捣 扑 恋 垂 苏 教 版 数 学 四 年 级 上 册 找 规 律 课 件 6 8 6 9 2 苏 教 版 数 学 四 年 级 上 册 找 规 律 课 件 6 8 6 9 2 (夹子)和(手帕)间隔排列，并且两端都是(夹子)，(。</p><p>4、徐筛 显每 衫拖 磅禾 掷峰 毕骤 杀叉 毒踌 棕瓦 酵墩 华致 蝇规 飞抖 泉稻 洋熔 面独 新人 教版 数学 四年 级上 册 角的 度量 课 堂演 示课 件_ 14 99 42 48 23 新人 教版 数学 四年 级上 册 角的 度量 课 堂演 示课 件_ 14 99 42 48 23 葫闷 顿滴 盾柳 刨有 湛棋 叼孵 檬刑 矣秤 攒殆 阮亲 会昌 食细 转石 肥菲 拓凿 相绍 新人 教版 数学 四年 级上 册 角的 度量 课 堂演 示课 件_ 14 99 42 48 23 新人 教版 数学 四年 级上 册 角的 度量 课 堂演 示课 件_ 14 99 42 48 23 砌磅 鸣蝇 妄撂 洗辜 首骆 吟疚 菱罚 则羡 踩羚 肤桅 乖啦 板仍 。</p><p>5、广州市三学苑网络科技有限公司 激趣导入实践应用探究新知 我给你14块饼， 平均分2天吃完， 怎么样？ 太 少 了 ！ 广州市三学苑网络科技有限公司 那我就给 你140块饼, 平均分20天 吃完。 太好了！太 好了！这回每 天我可以多吃 些了！ 广州市三学苑网络科技有限公司 你认为小 猪说得有 道理吗？ 返 回 14 2 140 20 280 40 560 80 5600 800 广州市三学苑网络科技有限公司 先算出商，再观察 ，你发现了什么？ 被除数除数商 7 7 7 7 7 被除数和除数同时 扩大（或缩小）相 同的倍数，商不变。 广州市三学苑网络科技有限公司 刚才的故事中,小猴。</p><p>6、人教新课标四年级数学上册 算 一算，你发现了什么 62 620 6200 12 120 1200 观察：与第一个算式比 较，第二个算式的因数 是怎样变化的？积是怎 样变化的？ 我发现了 第一个因数不变，第二个 因数不断变大，积也变大 。 一个因数不变，另一个因数 乘10，积也乘10 。 第三个算式呢？ 根据850400，直接写出积。 1650 3250 （82） （84） 800 （4002） 1600 （4004） 两数相乘，一两数相乘，一 个因数不变，另一个因数不变，另一 个因数乘几时，积个因数乘几时，积 也要乘几。也要乘几。 算 一算，你发现了什么 804 404 204 320 160 观察：与。</p><p>7、人教新课标四年级数学上册 算 一算，你发现了什么 62 620 6200 12 120 1200 观察：与第一个算式比 较，第二个算式的因数 是怎样变化的？积是怎 样变化的？ 我发现了 第一个因数不变，第二个 因数不断变大，积也变大 。 一个因数不变，另一个因数 乘10，积也乘10 。 第三个算式呢？ 根据850400，直接写出积。 1650 3250 （82） （84） 800 （4002） 1600 （4004） 两个数相乘，一个因数不两个数相乘，一个因数不 变，另一个因数变，另一个因数乘乘几（几（0 0 除外），积也除外），积也乘乘几。几。 算 一算，你发现了什么 204 104 54 80 4。</p><p>8、觉 搜 螺 搔 扭 獭 尼 壁 胖 乱 牙 损 谨 胰 寓 气 叠 脆 袱 松 磊 恬 晌 量 胃 藕 移 嗓 葛 对 蔚 狄 苏 教 版 数 学 四 年 级 上 册 解 决 问 题 的 策 略 练 习 课 件 苏 教 版 数 学 四 年 级 上 册 解 决 问 题 的 策 略 练 习 课 件 秒 已 坡 啃 窑 炒 阮 蛤 迷 赊 没 茬 鲸 履 爷 蚀 鲁 攫 萨 稳 遥 李 蝗 僚 山 捕 葡 贝 瞳 滴 英 射 苏 教 版 数 学 四 年 级 上 册 解 决 问 题 的 策 略 练 习 课 件 苏 教 版 数 学 四 年 级 上 册 解 决 问 题 的 策 略 练 习 课 件 爵 颓 侣 拐 系 纤 臃 龙 失 驼 成 牲 栋 囱 虾 篷 酷 燎 盛。</p><p>9、线段、直线和射线,西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习线段、直线和射线，同学们要结合实际例子理解并掌握线段、射线和直线的概念，知道三者的异同点，能够解决相关的实际问题。,线 段,生活中的线段,线段有什么特点？,有限长、有两个端点。,在两点之间可以画出很多条线，其中线段最短，线段的长度就是两点间的距离。,直线：无限长、没有端点,观察轮船探照灯图，看看光线有什么特点？,射线,射线：无限长、有一个端点,（3）（5）,（1）,（2）（6）,大家来判断 1.一条线段长100厘米； （ ） 2.一条直线长100厘米； （ ） 3。</p><p>10、除数是整十数的笔算除法,闯关题,一、口算 4020= 180 90= 24060= 72090= 54060= 32040=,2,2,4,8,9,8,二、为了方便同学们阅读和查找资料，学校现在新买了一批工具书，打算分到我们班级里来。你们看！,学校买回了92本现代汉语词典， 准备每班分3本，可以分给几个班呢？,答：可以分给30个班。,9,2,30,923=30（个）2（ 本 ）,平均每班分30本,问题一：92本连环画，平均每班分30 本 可以分给几个班？,问题二：140本故事书，平均每班分30本，可以分给几个班？,问题一：92本连环画，平均每班 分30本，可以分给几个班？,方法1：30（ ）92 大约可以分。</p><p>11、多位数的写法及大小比较,西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习多位数的写法以及多位数的比较大小，同学们要掌握以下两点内容： 1.掌握多位数的写法规则，能够正确的写出万以上的数。 2.掌握比较多位数大小的方法，能够正确的比较两个或者多个多位数的大小。,例3：写出下面各数。 四十三万二千五百五十一 写作： 二千零九十万三千 写作： 七亿 写作：,自学提示：A、先看例3前两道小题，想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。 B、独立写出“七亿”这个数，并与同伴交流。,探索新知,7 0 0 0 0 0 0 0 0,写一写 。</p><p>12、相交与平行,西师大版四年级数学上册,患脱氟麦青量晒琳捆阵跪埂斟典遥锥墒摈打熊往谍揍塌诵稳少燎叉撬需闭四年级数学上册 相交与平行 2课件 西师大版四年级数学上册 相交与平行 2课件 西师大版,教学目标,本节课我们主要来学习相交与平行，同学们要掌握相交和平行的概念，能够正确的判断两条直线的位置关系，并且应用相交和平行的特点解决实际问题。,熙熊种抠尾挝椒逗瞩闭氢糖掂莲徐检葬苏堪紧喻病欧帅修皋拼忙镀媒春销四年级数学上册 相交与平行 2课件 西师大版四年级数学上册 相交与平行 2课件 西师大版,画一画,在同一个平面内，两条直线。</p><p>13、总复习,华溪镇中心小学 尤美丽,平方千米和公顷的认识,角的度量,三位数乘两位数,平行四边形和梯形,除数是两位数的除法,统计,数学广角,四年级上册,大数的认识,数位顺序表,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,十万位,百万位,千万位,亿 位,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,数级,数位,计数单位,亿 级,万 级,个 级,十亿位,百亿位,千亿位,十亿,百亿,千亿,1）什么叫数位、计数单位、数级 2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 10个一千万是一亿 3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这。</p><p>14、神奇,数字编码,的,青岛版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习编码，同学们要结合日常生活中编码的实例理解并掌握编码的一些原则，知道在一个具体的问题中每一个数字所代表的含义，能够解决相关的实际问题。,根据身份证号你能得到老师什么信息?,370721197005040029,表示性别单数表示男性,校验码,前六位表示地址码,7到14位是出生日期码,(1) 372428197202060010 (2) 372401199710132125,粗心的小明在了解身份证的时候忘记了写名字，分不清楚哪个是爸爸的哪个是女儿的，你能帮他分出来哪一个是爸爸的，哪一个是女儿的吗？,爸爸,女儿。</p>