数学兴趣小组

数学兴趣小组Tag内容描述：<p>1、一年级趣味数学社团活动计划 曹旭敏 一、指导思想： 展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴趣和探索求知的 欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。 二、活动目标： 通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓 宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。 三、实施措施： 1、认真备课，选择适合一年级学生年龄特征的内容展开教学活动，数学性与趣 味性相结合。 2、多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。 3、通过多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。 4、结合。</p><p>2、如意湖 2011 年八年级数学兴趣小组课外辅导计划 陈国林 一、指导思想 1. 培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。 2增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成 绩。 3. 培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。 二、辅导对象 各班成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,整 个年段成立八个数学兴趣小组，以班级为序分别命名为第一小组第六 小组，由数学科任教师担任 该组指导老师。 三、辅导时间 下午活动课或晚自习时间。 四、辅导地点 教学楼一楼电教室。 五、辅导内容 具体安排如下： 周别 教学内容 2 。</p><p>3、六年级三班数学社团活动计划 王打卦中心小学 房德莉 一、指导思想 数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此 ，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂 中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学 教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活 动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求 ；二是填补了我们课改中的弱项。 二、活动目的： 趣味数学具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。 为让这一部分的学生的学习兴趣不被忽视,让他们。</p><p>4、专业好文档数学兴趣小组讲义1轴对称例1 如图，在BAC=60，ACB=40，P、Q分别在BC、CA上，且AP、BQ分别为BAC、ABC的角平分线.求证：BQ+AQ=AB+BP例2 已知：如图，ABC中，ABAC，A100，BE平分B交AC于E（1）求证：BCAEBE；（2）探究：若A108，那么BC等于哪两条线段长的和呢？试证明之 例3已知：如图，若OAB和OCD是两个不全等的等腰直角三角形，E为BD中点，请你判断AE与CE的关系？ 变式：将OCD绕点O旋转一定的角度，其他条件不变，请你判断AE与CE上一问的关系是否成立？例4如图，在ABC中，AB=AC，在BAC内部有一点D，AB=AD，将BDC向下翻折得到MDC，。</p><p>5、巩留县牛场中学七年级数学兴趣小组活动总结（20122013学年第一学期）年级：七年级 辅导老师：李唯伟一、本学期兴趣小组活动完成情况：按照学期初制定的数学兴趣小组计划，在一学期中我组织开展了七年级数学兴趣小组活动。通过数学兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣也有了较大提高，学生的知识面得到了拓展，能力得到加强，老师也得到了再学习的机会。在上兴趣小组课时，我根据进度，设置一定的数学题，这些题有多种解法，在课堂上通过小组合作学习，每个小组提出一种解法，再进行合作探究，哪种方法是最简便、最易掌握的。通过这种互动，。</p><p>6、庵东镇东二小学兴趣小组记录本一年级数学兴趣小组辅导老师： 二O一四学年第一学期数学（社团）兴趣小组计划序周次内 容17数字小儿歌28数字连线39几与第几410认识图形511巧移小棒612按规律填数713按规律填数814按规律填图915趣谈间隔1016移多补少1117单数和双数1218活动总结，表彰优秀兴趣小组学生名单序姓名班级序姓名班级1一（2）班21一（2）班2一（2）班22一（2）班3一（2）班23一（2）班4一（2）班24一（2）班5一（2）班25一（2）班6一（2）班2。</p><p>7、数学兴趣小组活动总结季雪梅一、转变教学理念，以新理念开新局正式上课前，我查阅了关于新的教学方式的一些资料，并尽可能地参考、吸收。新课标倡导的新的教学理念，如：学生学习内容应该是现实的，有趣的和具有挑战性的；学习的方式应该包括动手实践，自主探索和合作交流等等。根据这些认识，我经常向他们举一些生活中的数学例子，让他们感受到生活中处处有数学；另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些参考方法，并提出了新学期的要求和目标。二、兴趣班教学总体思路为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教。</p><p>8、数学课外兴趣班教学工作总结作为非学历教学为主的社会力量办学机构，旨在开展学生心灵，激发学生学习数学的兴趣，发展个性，培养能力，积极推进素质教育。现将学校.年度工作汇报如下：1、比较圆满地做好.学年度数学特色班课外兴趣班与提高班的招生及办学工作。在学生完全自愿的基础上，严格遵守教育局有关部门的办学四点意见，严格按市教育局规定办学，踏踏实实地办学招生，招收了学有余力爱好数学的在校初、高中优秀学生，全校共有初、高中学生400余名。学校在市区内聘请了教育思想端正、师德好、业务水平高的兼职优秀教师任教。2、较好。</p><p>9、数学课外兴趣班工作总结市求是业余科技学校，作为非学历教学为主的社会力量办学机构，旨在开展学生心灵，激发学生学习数学的兴趣，发展个性，培养能力，积极推进素质教育。现将学校.年度工作汇报如下：1、比较圆满地做好.学年度数学特色班课外兴趣班与提高班的招生及办学工作。在学生完全自愿的基础上，严格遵守教育局有关部门的办学四点意见，严格按市教育局规定办学，踏踏实实地办学招生，招收了学有余力爱好数学的在校初、高中优秀学生，全校共有初、高中学生400余名。学校在市区内聘请了教育思想端正、师德好、业务水平高的兼职优秀教。</p><p>10、夏墩小学数学兴趣小组计划通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性，下面就是我本学期为兴趣小组指定的计划：一、培养学生的对数学的极大兴趣。有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生参加了兴趣小组。二。</p><p>11、六年级三班数学社团活动计划王打卦中心小学 房德莉一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。二、活动目的：趣味数学具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为让这一部分的学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得。</p><p>12、数学趣味小组计划宏河镇小学一、指导思想：1. 培养学生学习数学的趣味，增强学生的数学应用能力。 2.增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。 3. 培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。二、成立数学趣味小组的目的 通过趣味小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到办趣味小组的必要性。 三、趣味小组计划(一)培养学生对数学的极大兴趣。 通过各种活动，提高学生的兴趣，比如专题训练题；游戏；讲故事；动手实践让学生真正体会到数学的乐趣。使参加趣味小组。</p><p>13、一）兴趣小组活动计划一、活动人员名单：朱鹏月 孙天皓 郑官棋 彭鸿琛 张晓亚 王家昊 董浩然刘瑞阳 张天宇 李 泽 祝语昂 张梦哲 郭任旭 米传付胡其昊 荆配其 米明奇 杨天宇 王凤杰 孟安琪 高新艳二、活动目的：1、培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信心。2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能。3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决问题感受数学在生活中的作用。4、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。5、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考。</p><p>14、数学兴趣小组的工作总结本学年，学生的数学意识加强了，大部分学生学习数学素养提高了，但也存在不少问题。从以下几个方面谈谈半年来在奥数班教学中的一些体会与思考。一、兴趣班教学总体思路为了提高学习数学的兴趣和自学能力，提高课堂教学效率，使数学兴趣班学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探索实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素质为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。二、以数学知识为。</p><p>15、初一数学科兴趣小组的工作总结通过这次的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣空前高涨，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性，下面就近段所得作一次总结：一、培养了学生的对数学的极大兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他。</p><p>16、3.3 已知一个数的几分之几是多少，求这个数1. 埃及最大的金字塔现在高140米，由于受风雨侵蚀，现在的高度比建成时低了 ，这座金字塔建成时高多少米？2. 一个数的 是 ，这个数是多少？3. 小岩买了一瓶橙汁，喝了 ，正好是300毫升，这瓶橙汁总量是多少毫升？4. 实验小学参加艺术班的学生有1080人，占全校学生总数的 全校共有学生多少人？答案：1.140（1- ）= 147（米）2. = 3. 300 =500（毫升）4.1080 = 2700（人。</p><p>17、3.3 已知一个数的几分之几是多少，求这个数1. 埃及最大的金字塔现在高140米，由于受风雨侵蚀，现在的高度比建成时低了 ，这座金字塔建成时高多少米？2. 一个数的 是 ，这个数是多少？3. 小岩买了一瓶橙汁，喝了 ，正好是300毫升，这瓶橙汁总量是多少毫升？4. 实验小学参加艺术班的学生有1080人，占全校学生总数的 全校共有学生多少人？答案：1.140（1- ）= 147（米）2. = 3. 300 =500（毫升）4.1080 = 2700（人。</p><p>18、小学六年级数学兴趣小组工作总结 一、转变教学理念，以新理念开新局 正式上课前，我查阅了关于新的教学方式的一些资料，并尽可能地参考、吸收。新课标倡导的新的教学理念，如：学生学习内容应该是现实的，有趣的和具。</p><p>19、小学数学兴趣小组活动方案 一、指导思想 开展数学兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是训练学生的数学思维，提高学生的数学素养的重要途径。各小学必须认真抓好此项工。</p><p>20、xx年学校数学兴趣小组工作总结 本学年，学生的数学意识加强了，大部分学生学习数学素养提高了，但也存在不少问题。从以下几个方面谈谈半年来在奥数班教学中的一些体会与思考。 一、兴趣班教学总体思路 为了提高学习。</p>