四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级化学下册

四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级化学下册Tag内容描述：<p>1、课题2 金属的化学性质（2） 【学习目标】 1.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。（重点） 2.能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。（难点） 【自主学习】 （一） 导学练习 1.许多金属能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度与 、 等因素有关。 2.金属活动性的顺序是 。 金属活动性顺序反映了 难易程度，是决定置。</p><p>2、第八单元 金属和金属材料单元复习【学习目标】1.了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。2.掌握金属的化学性质以及金属活动性顺序表的应用。（重点难点）3.知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。4.能根据化学方程式进行有关含杂的实际问题的计算。（重点难点）5.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金。</p><p>3、实验活动3 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制【学习目标】1.掌握一定溶质质量分数的溶液的配制2.了解浓溶液变稀溶液的原理【学习重、难点】1. 掌握一定溶质质量分数的溶液的配制2. 在配制过程中的误差分析【自主学习】（学习导引：阅读P47）现欲配制50克质量分数为6 的NaCl溶液，问：（1）需要纯净的NaCl g，水 g。</p><p>4、课题1 生活中常见的盐【学习目标】1.了解常见的盐在生产、生活中的应用2.学会粗盐提纯的一般方法3.会根据某些盐的性质，区分一些常见盐4.会检验 CO32-、HCO3-【学习重难点】1.学会粗盐提纯的一般方法2.会检验 CO32-、HCO3-【温故知新】1.酸的定义： 。常见的酸有（化学式）。</p><p>5、课题3有机合成材料【学习目标】1.道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。 2.解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。【学习重难点】解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。【温故知新】用元素符号填空。 (1)主要存在于骨骼和牙齿中的元素 。 (2)是血红蛋白的成分，摄人量过高、过低会引起贫血。</p><p>6、课题3 金属资源的利用和保护【学习目标】1.探究铁生锈的条件：（1）与空气接触（2）有水存在；掌握铁生锈的原因（重点）。2.会据铁生锈的条件，分析防锈原理：（1）隔绝空气（2）隔绝水3.能列举保护金属资源的措施。【自主学习】1.大多数金属都能与空气中的 发生反应，例如铝的化学性质比铁活泼，为什么在现实生活中，铝不需要油漆，而铁需要？因为铝能在空气中生成。</p><p>7、课题2 金属的化学性质（1） 【学习目标】 1记住铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2. 初步认识常见金属与酸的置换反应，记住锌、铁、镁与稀盐酸、稀硫酸的反应现象，并会写反应方程式。(重点)3.知道金属和某些化合物溶液（盐溶液）能发生的置换反应，记住铝和硫酸铜、铜和硝酸银溶液反应的现象并能书写化学方程式。（重点）4.能用金属与某些化合物溶液的置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。（难点）。</p><p>8、课题3 溶质的质量分数【学习目标】1能够知道饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液的联系和区别2掌握一种溶液组成的表示方法溶质质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。3. 初步学会根据需要配制一定溶质质量分数的溶液【学习重、难点】1掌握一种溶液组成的表示方法溶质质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。（重难点）【自主学习】1. 氯化钠溶液中，溶质是。</p><p>9、第九单元 溶液【学习目标】1认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念，溶质和溶剂的判断；2.知道饱和溶液和不饱和溶液的概念已经相互转化；3.知道固体物质溶解度的涵义以及能从溶解度曲线图中获取相关知识；4.能进行有关溶液中溶质质量分数的计算。【学习重、难点】1.知道固体物质溶解度的涵义以及能从溶解度曲线图中获取相关知识；2.能进行有关溶液中溶质质量分。</p><p>10、课题2 溶解度【学习目标】1.知道饱和溶液和不饱和溶液的概念；2.学会饱和溶液和不饱和溶液的相互转化方法，知道结晶现象【学习重、难点】1.知道饱和溶液和不饱和溶液的概念；2.学会饱和溶液和不饱和溶液的相互转化方法；【自主学习】（一）情境导入一杯白糖水，溶质和溶剂分别是什么？要想让杯子里的水变得更甜，我应该怎么做？是否向杯子里加的白糖越多，水就会越甜。</p><p>11、课题2 酸和碱发生的中和反应【学习目标】：1.知道酸和碱之间发生的中和反应，掌握中和反应概念（重点） 2. 理解中和反应的实质（难点）；了解盐的定义，以及中和反应在实际中的应用。【自主学习】：（一） 复习导入1.常见的酸有： ，酸溶液中都含有 ；常见的碱有： ，碱溶。</p><p>12、课题3 金属资源的利用和保护（1）【学习目标】1.知道常见的用来提炼金属的矿石，记住可用来炼铁的矿石。2.了解炼铁的基本原理。3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。（重难点）【自主学习】 （一） 导学练习（学习导引：阅读课本P1516，回答下列问题）1.自然界的金属元素主要以 的形式存在，金和银主要以 的形式。</p><p>13、课题1 溶液的形成【学习目标】1掌握溶解时的吸热和放热现象2乳化现象，能够区分乳化和溶解【学习重、难点】溶解时的吸热和放热现象；乳化现象【自主学习】1物质在溶解时，常常会使溶液的 发生改变，说明物质在溶解的过程中伴随着 热量的变化，有些物质溶解时会出现 现象，有些物质溶解时会出现 现象。2。</p><p>14、课题1 常见的酸和碱(3)【学习目标】：掌握酸的化学性质，知道酸具有相似化学性质的原因。(重点)【自主学习】：（自主看书P54后完成下列练习）（一）复习导入1.写出锌和稀盐酸反应的化学方程式： 锌和稀硫酸反应的化学方程式：。</p><p>15、课题1金 属 材 料【学习目标】：1了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。（重点）2认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金，以用合金比纯金属具有更广泛的用途。3学会运用观察的方法从图表中获取信息，在交流与讨论中提高综合分析问题的能力。（难点）【自主学习】 （一） 导学练习1用化学符号表示：元素名称铜。</p><p>16、课题1 生活中常见的盐【学习目标】1.掌握四大基本反应类型，特别认识复分解反应。2.掌握酸和碱、酸与盐、碱与盐、盐与盐之间发生复分解反应的条件。 3.通过学习熟记常见酸、碱、盐的溶解性。【学习重难点】1.掌握酸和碱、酸与盐、碱与盐、盐与盐之间发生复分解反应的条件。 2.通过学习熟记常见酸、碱、盐的溶解性。【温故知新】1.用公式形式总结出：化合反应：。</p><p>17、课题3 溶质的质量分数【学习目标】1. 能进行溶质质量分数的计算。并且能熟练运用及其变形公式（重点）2.掌握溶液的稀释的相关计算，抓住稀释问题中溶质质量始终不变这一点（重难点）【学习重、难点】【自主学习】（一）情境导入 回顾溶质质量分数的公式及其变形吗？（二）活动探究一溶液稀释和配制问题的计算。（学习导引：阅读课本P43例2，小组完成下列问题。</p><p>18、课题2 化学肥料【学习目标】1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 2.了解化肥、农药对环境的影响。 3.初步学会区分氮肥、磷肥和钾肥的方法。【学习重难点】初步学会区分氮肥、磷肥和钾肥的方法【温故知新】1.复分解反应发生的条件是什么。</p><p>19、课题1人类重要的营养物质【学习目标】1.解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。 2.步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义。 3.过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动学会自主和合作学习的方法。 4.过学习，形成合理安排饮食的意识，增强自我保健和保护的意识和能力。 【学习重难点】1.解营养素是指蛋白质、糖类、油脂。</p><p>20、课题1 溶液的形成【学习目标】1、 溶液的概念，溶液的基本特征,溶质和溶剂的判断。2、从宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质粒子（分子，原子或离子）分散到溶剂中形成的均一的，稳定的体系，知道溶液、溶剂、溶质之间的关系。【学习重、难点】溶液的特征，以及溶质和溶剂的判断。【自主学习】1溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成。</p>