四年级上册语文第25课

四年级上册语文第25课Tag内容描述：<p>1、一 给加点字选择正确读音 T恤衫 x x 伦理 ln lng 反驳 b b 趁机 chn zhn 摊开 nn t n 介绍 so sho 二 多音字组词 塞s 乐yu 曲q s i l q 长chng 背bi 间jin zh ng b i ji n 三 找出并改正错别字 1 她一听 高兴得大叫起来 我就是的国人 2 我有点儿惊呀 3 她自毫地说 当然 4 她会往家里拔打电话的 四 我把词语送回家。</p><p>2、沪教版四年级上册语文第1-25期末复习第一部分 多音字复习教（jio）- (jio)喝（h）- (h)正（zhng）- (zhng)处（ch）- (ch)为（wi）- (wi)角（jio）- （ju）-倒（do）- (do)觉（jio）- (ju)重（zhng）- (chng)当（dng）- (dng。</p><p>3、第25课学习阶段：水平二学习目标：培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神，知道体育课是集体性活动，能够做到配合与听从组长的指挥，在练习中积极进取，勇于自我表现。重 点：蹬转有力，挥臂快速。难 点：蹬转与挥臂动作衔接连贯协调。学习内容：原地侧面投掷垒球学习步骤：一、 自主活动、活跃情绪教师活动：1、学做解放军，组织学生在音乐的伴奏下，进行原地踏步走和齐步走的练习。2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习（练习中，无固定队型，同学间可以相互自由组合，可以创编动作，只要能够跟上节拍）。3、带领学生进行专相准备。</p><p>4、沪教版四年级上册语文第1-25期末复习第一部分 多音字复习教（jio）- (jio)喝（h）- (h)正（zhng）- (zhng)处（ch）- (ch)为（wi）- (wi)角（jio）- （ju）-倒（do）- (do)觉（jio）- (ju)重（zhng）- (chng)当（dng）- (dng。</p><p>5、25 为中华崛起而读书,崛 帝 范 巡 嚷 惩 铿 锵,我会读：,帝国主义 焦点 模范 疑惑不解 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 巡警 吵嚷 得意扬扬 惩处 抱负 胸怀 铿锵有力喝彩 伯父 诸生 振兴中华,我会读：,帝国主义：是一个体系，即“极少数先进国对世界上大多数居民施行殖民压迫和金融扼制的体系。,灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象.,1910年东北是帝国主义争夺的焦点。伯父的一句“中华不振”让在模范学校读书的周恩来感到疑惑不解。在一个风和日丽的星期天他来到了灯红酒绿、热闹非凡的外国租界。</p><p>6、为中华之崛起而读书教者：帅宇雯教学目标：1认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情。3了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因，并联系实际，思考自己读书的目的。教学重难点：重。</p><p>7、第25课 学习阶段 水平二 学习目标 培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神 知道体育课是集体性活动 能够做到配合与听从组长的指挥 在练习中积极进取 勇于自我表现 重 点 蹬转有力 挥臂快速 难 点 蹬转与挥臂动作衔接连贯协调 学习内容 原地侧面投掷垒球 学习步骤 一 自主活动 活跃情绪 教师活动 1 学做解放军 组织学生在音乐的伴奏下 进行原地踏步走和齐步走的练习 2 组织学生进行铃儿响叮当。</p><p>8、25为中华之崛起而读书,周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军的创建人之一。中华人民共和国总理（19491976）。,为中华之崛起而读书,资料补充,拓展延伸,读思感悟,读思感悟：,*少年周恩来立下了什么志向？*是什么原因使他立下这样的志向？,读思感悟：,*说说“中华不振”的含义*你从哪感受到了中华不振。</p><p>9、25为中华之崛起而读书 为中华之崛起而读书 中华 指中国 崛起 指兴起 为中华之崛起而读书 为了中国的振兴而读书 返回 周恩来 1898 1976 伟大的无产阶级革命家 政治家 军事家和外交家 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一 中国人民解放军创建人之一 原籍浙江绍兴 出生于江苏淮安 1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学 1920年去法国勤工俭学 1921年参加中国共产党 1949年中。</p><p>10、四年级语文上册第四年级语文上册第 15 课课 猫猫 集体备课教案集体备课教案 肖长春肖长春 教学目标 1 认识本课乖 凭 职 痒 淘 辟 勃 7 个生字 用联系上下文的方法理解 屏息凝视 及写猫叫声的几个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 了解猫性格古怪的特点 体会老舍先生对猫的感情 3 学习作者用事实说话的写作方法 体会老舍先生的语言魅力 教学重点 学习作者用事实说话的写作方法 体会老舍先生。</p><p>11、为中华之崛起而读书,十里长街送总理天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着。</p><p>12、四年级上册语文第 17 课 长城 教案教学设计 教学目标 认知目标 掌握本课生字 生词 了解长城的概貌 构造 历史等 智能目标 指导学生图文对照 学习由远及近 由整体到部分的观察方法 培养观察能力 和良好的观察习惯 读懂课文 理解每段话的意思及段与段之间的联系 情感目标 通过读文讨论 激发学生的民族自豪感和爱国主义情感 教学难点重点 指导看图 学习由远及近 由整体到部分的观察方法培养学生根据事物的。</p><p>13、元日,“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？（1）开始的，第一。（2）为首。（3）主要、根本。（4）元素。（5）构成一个整体的。（6）货币单位。,元日：农历正月初一，即春节。,放烟火,放鞭炮,贴春联,穿新衣,领压岁钱,我国北宋著名的政治家、文学家、改革家，号半山，世称“王文公”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、柳宗元和曾巩，并称“唐宋八大家”。,王安石,1021。</p><p>14、为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 周恩来 （1898-1976） ，伟大的无产 阶级革命家、政治家、军事家和外交 家。中国共产党和中华人民共和国主 要领导人之一。中国人民解放军创建 人之一。中华人民共和国第一任总理 。他的童年时代正是中国急剧沦为半 封建半殖民地的悲惨时代。他从小目 睹中国的贫弱不振，立志要为国家为 民族的振兴而读书。正是在这种志向 的引导下，并不断践行自己的理想， 终于成为一代改变数亿人民命运的无 产阶级革命家。 返回 崛起 撑腰 模范 巡警 吵嚷 惩处 肇事 欺凌 帝国主义 铿锵有力 衣衫褴褛 疑惑不解 打。</p><p>15、15 猫 课后作业 一 组词 1 形近字组词 性 忧 凝 稿 姓 扰 疑 搞 贫 耍 跌 贪 要 秩 2 多音字 Ping zhe 屏 折 Bing she 二 填上合适的关联词 1 谁怎么呼唤 它 不肯回来 2 今天下雨 运动会不开了 3 这座井里的水 清凉 甘甜。</p><p>16、绿色圃中小学教育网,25、两个铁球同时着地,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,多音字,着zhu衣着zho着地zhe看着,绿色圃中小学教育网,生平介绍：伽利略,绿色圃中小学教育网,生平介绍：亚里士多德,亚里士多德（公元前384-前322）古希腊哲学家、科学家，是亚历山大帝的教师。马克思、恩格斯称他们为古希腊哲学中“最博学的人”。他讲科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学。</p>