四年级数学课件

四年级数学课件Tag内容描述：<p>1、新人教版四年级数学上册 除数是两位数的除法 单位：龙文学校 执教者：陈桂娇 学生：俞宙 1、口算。 36030= 84040= 20050= 27090= 4020= 12040=60019 9030= 90031 估算 36860 42280 2089 72290 35068 57860 50780 28950 45570 12230 12028 8320 8019 2 4 2、（ ）里最大能填几？ 30（ ）85 40（ ）180 50（ ） 2515 40（ ）83 60（ ）508 口算除法 口算整十数除商是一位数的口算， 可从除法意义上想得数，也可用乘 法。</p><p>2、线段、射线、直线 执教：戴丽晖 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 图图 形 名称 读读 作 共同点不同点 A B A B A B 线段 射线 直线 线段AB (或BA) 射线AB 直线AB (或BA) 都是直的 (1) 线段有两个 端点。 (2) 线段不能向 两端无限延伸。 (1) 射线有一个 端点。 (2) 射线可以向 一端无限延伸。 (1) 直线没有端 点。 (2) 直线可以向 两端无限延伸。 绿色圃中小学教育。</p><p>3、第 1 页 共 121 页 人教版四年级上册全册教材分析 四年级上册数学全册教材分析四年级上册数学全册教材分析 一、课标对本年级的要求一、课标对本年级的要求 1.大数的认识，要突出数学的文化特色，为培养学生的数感提供丰富素材。 2.计算教学，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 3.空间与图形的教学，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 4.加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 5.有步骤的渗透数学思想方法，培养学生数学思想能力和解决问题能力。 6.情感、态度、价值观的教学渗透于数学教学。</p><p>4、北师大版四年级数学下册 弄 更 从 霜 耕 冤 卷 怀 茫 松 睁 枕 搂 桐 眼 誉 图 躁 罪 酷 糟 烹 廖 发 狱 姑 抡 盾 杜 磨 腺 嘿 四 年 级 数 学 下 册 课 件 _ _ 游 戏 公 平 四 年 级 数 学 下 册 课 件 _ _ 游 戏 公 平 你能替他们想个办法，决定谁先走吗？ 你先来! 你先来! 情境导入 吮 铡 吼 眶 餐 炯 江 镣 党 嫡 重 伦 讽 舟 休 产 坚 姜 讫 奠 钟 澡 小 傣 竣 综 钮 些 搪 刑 予 采 四 年 级 数 学 下 册 课 件 _ _ 游 戏 公 平 四 年 级 数 学 下 册 课 件 _ _ 游 戏 公 平 大于3点，小明先行，小于3点，小华先 行。 你认为笑笑的。</p><p>5、线段、直线和射线 人教新课标四年级数学下册 裳 衍 嗓 控 涤 世 屈 努 锐 盗 贝 倦 锋 币 陵 妻 樊 澎 赎 碍 份 麓 溶 派 床 辜 蹲 成 郸 刘 榜 德 人 教 新 课 标 数 学 四 年 级 上 册 线 段 、 直 线 和 射 线 P P T 课 件 人 教 新 课 标 数 学 四 年 级 上 册 线 段 、 直 线 和 射 线 P P T 课 件 本节课我们主要来学习线段、射线和直线，同学 们要知道什么是线段，什么是射线，什么是直线 。知道三者之间有什么异同。在此基础上解决相 关的练习题。 沮 比 姚 堡 哭 尸 帘 噎 且 捏 态 贷 驮 骗 菏 蓉 藩 色 乱 栓 奴 拟 梳 蓖 娘 。</p><p>6、人教新课标四年级数学上册 角的分类和画角 房 掣 建 弯 嗓 暗 临 词 波 姐 憨 氢 裳 骏 掷 守 同 慨 幸 榜 癣 往 尉 拳 烂 搞 磺 华 闻 身 提 谓 角 的 分 类 和 画 角 课 件 1 ( 人 教 新 课 标 四 年 级 数 学 课 件 ) 角 的 分 类 和 画 角 课 件 1 ( 人 教 新 课 标 四 年 级 数 学 课 件 ) 直角 钝角 锐角 旧 每 符 捎 蚕 腋 杰 战 臃 少 贷 伎 呀 壳 映 诞 菏 瓶 鸭 仗 歪 申 钮 维 戮 仗 伯 非 窗 悯 贫 沈 角 的 分 类 和 画 角 课 件 1 ( 人 教 新 课 标 四 年 级 数 学 课 件 ) 角 的 分 类 和 画 角 课 件 1 ( 人 教 新 课 标 。</p><p>7、乘法的简便算法乘法的简便算法 冀教版四年级数学下册 前几节课我们已经学习了乘法的运 算律，本节课我们要应用以前学的 运算律来做题，在学习的过程中同 学们要主动的思考，寻找解决问题 的最简便的方法！ 口算 ： 12 3018 2024 40 32 2015 6025 40 36 100 40 1216 50 里 能 填 几？ 15= 24= 商店里有5盒手电筒 ，每盒12个，每个卖6 元钱，一共 可以卖多少钱？ (用两种方法解答) 方法1. 12 5 6 方法2. 12 6 5 =60 6 =72 5 =360 =360 先求5盒一共多少个， 先求1盒卖多少。</p><p>8、四则运算 塔湾小学 朱海清 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 先说出各题的运算顺序，再计算。 42+6(12-4)42+612-4 上面两题的计 算结果一样吗 ？为什么？ 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com +-( ) 加减乘除括号 加法、减法、乘法 、除法统称 四则运算。 四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 检测题 填空。 1、在四则混合运算中，只有加减法后或只有乘除 法，运算顺序是（ ） 2、在四则混合运算中，既有加减法后又有乘除法 ，运算顺序是（ ） 3、算式中。</p><p>9、全民健身口号：运动运动，百病难碰；每日 练走步，不用进药铺；每日练练跑，身体 天天好。儿童健身，天真活泼；青年健身 ，朝气蓬勃；中年健身，强身壮体；老年 健身，延年益寿。 篇 滨 芳 茸 毖 胎 捍 岔 盲 来 变 诵 刨 拧 卒 葡 开 惺 食 冯 升 臻 发 谣 拥 潍 台 否 酪 咀 钨 燃 四 年 级 数 学 统 计 课 件 1 四 年 级 数 学 统 计 课 件 1 羽毛球 跳绳踢毽子 篮球 男生30251080 女生3052235 羽毛球 跳绳踢毽子 篮球 驰 碰 告 衣 潭 迄 风 数 铸 宗 剂 隶 臆 司 反 众 瘫 旺 弥 血 绵 带 宏 狐 毋 亩 内 虫 肺 沧 痹 废 四 年 级 数 。</p><p>10、北师大版四年级数学上册 本节课我们来学习图形的旋转，同学们 要了解一些图案是如何设计出来的，知 道一个图形，绕某一点旋转一定的度数 会得到什么样的图形，能判断图形旋转 的角度。 说一说 1、转一转，说一说。 A B C A C A B C B C A B C A B 说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。 （1）以点A为中心旋转的图形是（ ）； （2）以点B为中心旋转的图形是（ ）； （3）以点C为中心旋转的图形是（ ）。 1.以点A为中心旋转的图形是（ ） 2.以点B为中心旋转的图形是（ ） 3.以点C为中心旋转的图形是（ ） 2 1 3 1. 转一转，说一说这些三。</p><p>11、冀教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习分数的基本 性质，同学们要结合分饼的实际例 子理解并掌握分数的基本性质，能 够应用分数的基本性质解决相关的 实际问题。 话说唐僧师徒去西天取经，一路西行，沿途比较劳累，这天总算 走进了一家寺院，无奈，寺院的斋饭也不是很多，师徒4人只有 一张油饼，师傅比较公平说道：“我们一路都比较辛苦，咱们把饼 平均分成4份，每人一块吧！” 可是饥饿难耐的猪八戒，一边流着口水一边说：“师傅，我 已经饿得不行了，我吃得也比较多，就多给我一块吧！” 这个时候聪明的猴哥凑到师傅跟前说：“那就。</p><p>12、三角形的分类 北师大版四年级数学下册 本节课我们来学习三角形的分类，同学 们要知道按照边和角来分，分别把三角 形分为哪几类，它们各自有什么特点？ 要熟记那些特殊的三角形（直角三角、 等腰三角形、等边三角形等）。 三角形有（ ）条边，（ ）个角， （ ）个顶点。 依据这个特点指出下列图形中的三角形： （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 33 3 根据角的特点把下面的三角形分成三类，摆在方框内。根据角的特点把下面的三角形分成三类，摆在方框内。 有一个角是 钝角 三个角都是 锐角 有一个角是 直角 锐角三角。</p><p>13、三角形的分类 北师大版四年级数学下册 本节课我们来学习三角形的分类，同学 们要知道按照边和角来分，分别把三角 形分为哪几类，它们各自有什么特点？ 要熟记那些特殊的三角形（直角三角、 等腰三角形、等边三角形等）。 三角形有（ ）条边，（ ）个角， （ ）个顶点。 依据这个特点指出下列图形中的三角形： （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 33 3 根据角的特点把下面的三角形分成三类，摆在方框内。根据角的特点把下面的三角形分成三类，摆在方框内。 有一个角是 钝角 三个角都是 锐角 有一个角是 直角 锐角三角。</p><p>14、西师大版四年级数学下册 1 本节课我们主要来学习小数加减 法的简便计算，同学们要结合整 数的简便计算的方法，找简单的 方法来计算小数加减法，从而提 高计算的速度和准确率。 2 凑整练习 7.2 0.459.81 12.4 65.8 3 4 85-（15+68） 48+25+52+175 120-75-25 用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ 5 用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ 48+25+52+175 =(48+52)+(25+175) =100+200 =300 加法交换律、结合律 6 用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ =120-(75+25) =120-100 =20 120-75-25 减法运算性质 7 用。</p><p>15、加法结合律 人教新课标六年级数学下册第三单元 苏纹纹：167下 林滨滨：158下 林莉莉：142下 请你们算一算这三个同学一共跳 了多少下？ 同学们玩跳绳： 665347 66（5347） 猜一猜这两个算式的得数相同吗？ 这两个算式有什么特点？ 数字相同，运算顺序不同。 166 166 167158142 167（158142） 665347 66（5347） = = 先把前两个数相加，或者先把 后两个数相加，得数相同。 男生完成： 1385 324+（73+6） 女生完成： 13+（8+5） 324+73+6 1385 =13+（8+5） 324+（73+6）=324+73+6 2626 403403 先把前两个数相加，或者先把 后两个数相加，和不。</p>